• 検索結果がありません。

高等教育における動き

「金融教育プログラム」7.高等学校における金融教育

「金融教育プログラム」7.高等学校における金融教育

... (3)シミュレーションのデータから得られた情報を考察している。 (ワークシート) 展開の特色 (1)経営情報システムとしての表計算ソフトの活用とデータベースソフトの活用を学習している。 (2)ビジネスシーンを想定するべきではあるが、この単元では金融教育の視点から消費行動を練習問題とする。 (3)商品購入計画、貯蓄計画、ローン返済計画、人生設計シミュレーションを題材とする。 ...

5

商業高等学校における商業教育の今日的意義と課題 [ PDF

商業高等学校における商業教育の今日的意義と課題 [ PDF

... 高校進学時にはそれほど多くなかった大学や専門学校 への進学希望者が 3 年次になると大きく増加しているこ とがあげられる。その要因としては、高校で学習した「簿 記」 ・ 「会計」や「情報処理」の専門的な内容に興味関心 を持ち上級の学校において専門的な学習をさらに深めた いと考えるようになったこと等が面談の際に感じられた。 中学校において商業に関する学科や商業高校というも のについて必ずしも十分な説明が行われているとは言え ...

4

(資料3)高等学校における特別支援教育の現状と課題について

(資料3)高等学校における特別支援教育の現状と課題について

... 小・中学校における通級による指導 【学校教育法施行規則】 第百四十条 小学校若しくは中学校又は中等教育学校の前期課程において、次の各号のいずれかに該当する児童又 は生徒(特別支援学級の児童及び生徒を除く。)のうち当該障害に応じた特別の指導を行う必要があるものを教育 する場合には、文部科学大臣が別に定めるところにより、第五十条第一項、第五十一条及び第五十二条の規定並 ...

15

DSpace at My University: 研究所プロジェクト紹介 Project2 : 高等教育における英語教育の方法研究

DSpace at My University: 研究所プロジェクト紹介 Project2 : 高等教育における英語教育の方法研究

... 大阪女学院大学国際共生研究所通信 創刊号 が組み込まれている。実際、欧米では”Open University” として数多くの大学がオンラインプログラムを提供して おり、伝統的な対面式授業から脱却したe−Learni㎎の学 習効果が報告されている。 しかしながら、従来の対面式授業からの脱却には利点 と欠点が表裏一体となって付いてまわる。学習者のスケ ジュールや学習度に[r] ...

2

高等学校における道徳教育の構造と内外連携研修の実際

高等学校における道徳教育の構造と内外連携研修の実際

... 趣旨 高等学校においては、「生徒が自己探求と 自己実現に努め国家・社会の一員としての自 覚に基づき行為しうる発達の段階にあること を考慮し人間としての在り方生き方に関する 教育を学校の教育活動全体を通じて行うこと により」、道徳教育の充実を図ることとして いる。高等学校段階の生徒は、自分の人生を どう生きればよいか、生きることの意味は何 ...

14

高等教育におけるSNS 活用に関する文献レビューと取組事例の報告

高等教育におけるSNS 活用に関する文献レビューと取組事例の報告

... 1.はじめに スマートフォン等の情報通信機器は、今や大学生の日 常生活に深く浸透している。スマートフォンはいつでも どこでも利用できるため、授業中に使用したり、課題を 安易にインターネット検索だけで済ませようとしたり、 インターネット掲示板(Yahoo!知恵袋等)に質問したり するなど、粘り強く主体的に学習する力の育成を阻害す る可能性がある。一方で、電子メールやソーシャルメデ ィアの活用により、学生と教員とのコミュニケーション ...

5

明治前期における「西洋高等数学」の教育(数学史の研究)

明治前期における「西洋高等数学」の教育(数学史の研究)

... ことはなくなったのである . このように, 明治前期においては , 「高等数学」 はもっぱら理工系の学生生徒のため のものであった . 明治 20 年代以降の高等中学校高等学校において , 医科や農科などを 志望するものに対する数学の内容は , 初期には解析幾何だけであったが , 後にはそれに 加えて微分法 , あるいは微分積分の初歩が教授されるようになる . しかし, 高等学校で ...

17

校での統計教育、大学での確率統計教育 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

校での統計教育、大学での確率統計教育 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

... は何かを真剣に考えるべきである。数学科で 「数学としての確率論」 を教えるわけではな いので、 (難しいことだが) コルモゴロフの公理化された理論から離れて概念を説明すべ きである。 「確率変数」 を $\Omega$ 上の関数とのみ理解しているようでは、一般教養としての確 率統計を教えることは無理である。また、経済学における 「不確実性下での意思決定理論」 にも注意を払うべきである。 「確率」 ...

4

高等学校商業科における経済教育 : 公民科との関連

高等学校商業科における経済教育 : 公民科との関連

... Ⅱ.商業高校の盛衰 全国の高等学校生徒数を学科別に見ると,2014 年 現在,普通科が 7 割超に対し工業科は 8%,商業科は 6%と少数派である。しかし,1950 年代から 70 年代前 半までの高度成長期には,即戦力となる専門高校の生 徒が 4 割を占めていたが,70 年代後半以降,その比率 は低下し続け現在に至っている。一方,学科別進学 率・就職率の推移を見ると,就職率の低下,特に商業 ...

8

高等学校における英語教育の現状と今後の方向性

高等学校における英語教育の現状と今後の方向性

... 19 英語ディベートに取り組む高校生(2) (全国大会開催状況) 論題 参加校数 開催地 第1回 日本は英語を第2公用語にすべきである 38校 岐阜 第2回 日本のすべての小・中・高等学校は,週6日制にすべきである 50校 名古屋 第3回 日本は法的な成人年齢を18歳に引き下げるべきである 62校 岐阜 ...

22

男女必修時代の高等学校家庭科における消費者教育

男女必修時代の高等学校家庭科における消費者教育

... 今世紀に入り,2004 年消費者保護基本法が消費者 基本法に改正され,その第 17 条で「国は,消費者の 自立を支援するため,学校,地域,家庭,職域その他 の様々な場を通じて消費生活に関する教育を充実する 等必要な施策を講ずる」とされた。さらに 2012 年に 消費者教育推進法が制定され,消費者教育の機会が提 供されることを自立する消費者の権利とし,消費者教 ...

7

中国における少数民族高等教育政策-「優遇」と「統制」のメカニズム-

中国における少数民族高等教育政策-「優遇」と「統制」のメカニズム-

... The aim of this paper is to analyze the role of the self-study examination system in Chinese higher education after briefly examining higher education policies f[r] ...

14

数理科学分野の参照基準について (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

数理科学分野の参照基準について (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

... 質を保証するため、専門分野別の質保証の枠組みづく りを日本学術会議に審議 を依頼することが提案された。 中央教育審議会での議論を受けて、20Ó8年5月文部科学省は日本学術会議に 「大学教育の分野別質保証の在り方」の検討を依頼した。これに対して日本学術 会議は、大学教育の分野別質保証の在り方検討委員会と専攻分野の名称、質保 証の枠組み、 大学と職業に関する4つの分科会を設置して審議を行 ...

6

教育に関する数学書の無限の可能性について (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

教育に関する数学書の無限の可能性について (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

... 別に関心があろうがなかろうが入学できます、と受け入れる大学側のほうがイメージ 入試を唱えているのだから、そのこと自体は何も問題がない。 したがって、「高校でこんなことを習った」 「高校で履修してきた」 などということ を前提に、教育するのは間違いだということである。もし、そういう授業や講義をし たければ、新たな選別方法を考案し、選別したクラス別に教育せざるを得ないだろう。 ...

10

大学教育の質保証のための参照基準 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

大学教育の質保証のための参照基準 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

... 大学教育の質保証のための参照基準 北原和夫 (東京理科大学大学院科学教育研究科) 21世紀において、複合する世界的課題に対して、新しい視点や価値観が求められて いる。したがって 「協働する知性」 は現代にとって必要な知性である。また同じ若い世 ...

1

やさしく, わかりやすく, おもしろい数学雑誌を (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

やさしく, わかりやすく, おもしろい数学雑誌を (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

... る。そのような近道もできるだけ公開するようにしたい」 21 世紀のこんにちでも,数学が関わる局面がさらに多種多様になったことを 補えぱ,ほぼそのまま通じるようである。 雑誌がだんだんむずかしくなっていく 数学雑誌づく りの基礎は,あくまでも 「大学初年級」 である。あるいは高校数 学から理工系 1年 \sim 2 年生程度といってもよいだろう。そして,想定する読者 は,[r] ...

4

現代教養学としての「情報メディア学」-高等教育におけるリベラルアーツとしての情報メディア教育に向けて-

現代教養学としての「情報メディア学」-高等教育におけるリベラルアーツとしての情報メディア教育に向けて-

... 「教養学」となりうるものである。 5.結び ∼ 現代教養教育としての「情報 メディア学」の確立に向けて では,現代の「教養学」となるべく情報学 系教育に何が必要であるか。それは,単に学 際的な知識を量的に獲得することではなく, それらの知識を社会的文脈の中で捉えられる 読解力の涵養が必要である。コンピュータ・ サイエンスは当初,情報処理装置の開発とし て始まったように,情報をデータあるいはシ ...

10

ビッグデータ時代の統計学 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

ビッグデータ時代の統計学 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

... が育成されている.韓国でも50以上の統計学科応用統計学科が設置されている. これに対して,人材育成に関して我が国は,ようやく 2013年度から文部科学省の次世代 IT 基盤構築のための研究開発事業の一環としてデータサイエンティスト育成ネットワーク の形成が開始されたところである.このように,ビッグデータの研究は,我が国ではむしろ 海外に先行して開始されたが,統計教育やデータ中心科学の確立に向けた組織的取組およ ...

6

質保証・学習成果・参照基準 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

質保証・学習成果・参照基準 (教育数学の一側面 : 高等教育における数学の規格とは)

... 果をもとに改革改善に努め,それによってその質を自ら保証すること。 教育の内部質保証とは,大学等の教育研究活動の質や学生の学習成果の水 準等を自ら継続的に保証することを言う。それぞれの教育課程の編成実 施に責任を持つ組織が,当該過程における教育研究への取組状況や,学生 が身に付けるべき能力や課程における学習成果等を分析評価して改善に ...

13

高等学校における宗教教育の実践例 ―宗教情操涵養に関する一考察―

高等学校における宗教教育の実践例 ―宗教情操涵養に関する一考察―

... 戦後の公教育 (2) においては宗教教育 (3) が禁止されている。しかし、そのような 宗教教育の禁止と、経済高度成長期におけるプラグマティズム的発想とのもとに 我々はあまりにも宗教を遠ざけすぎてしまったのではないだろうか。理性的な存 在である人間にとって必要であろうさまざまな宗教的情操 (4) も同時に排除して ...

37

Show all 10000 documents...

関連した話題