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高等専門学校共通教材

詳細情報 長岡工業高等専門学校 教員総覧  お

詳細情報 長岡工業高等専門学校 教員総覧 お

... HPLC behavior of tea catechins on cyclodextrin-bonded silica column, Japanese Journal of Food Chemistry and Safety ,Vぞl. Maeda, K[r] ...

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長岡工業高等専門学校におけるグローバル教育

長岡工業高等専門学校におけるグローバル教育

... 学生の派遣プログラムとして、平成 17 年度より学生海外派遣研修を実施している。これまでは、 中国、マレーシア、タイ、ベトナム、シンガポールなどのアジアの高等教育機関に学生を派遣してき た。今年度はアジアの高等教育機関に加え、長岡技術科学大学との連携により実現したメキシコのグ アナファト大学高専コースにも学生を派遣している。また平成 26 年度からは、長岡技術科学大学の実 務訓練と連動する形で、タイでの 3 ...

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津山工業高等専門学校紀要(51号)

津山工業高等専門学校紀要(51号)

...  そのため, WebサイトやWebシステムには「使い やすさ」が求められるようになってきた.先に述べ たようにインタフェースの捉え方は多種多様である ため,使いやすいと感じるインタフェースにも個人 差はある.しかし,デザインや個人の好みなどの感 性的な部分を除けば,共通の「使いやすさ」がある ...

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資料3 高等専門学校の現状について

資料3 高等専門学校の現状について

... 高専教育の特色 6 ・OECDの高等教育政策レビューにおいて「訪問調査チームは、すでに高まっている国際的 な評価の例に漏れず、高専という機関が効果的に運営されていること、その質が高いこと、 そしてそれが革新的な高等教育機関であることに賞賛を送る」と高く評価。(平成21年度) ・インターンシップをすべての高専で実施 (平成19年度) ...

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情報科学 教材プリント・ファイル  ユマニテク看護助産専門学校 情報科学

情報科学 教材プリント・ファイル ユマニテク看護助産専門学校 情報科学

... 世帯構成-回答者を中心として表現される関係者で同居者 設問作成の注意事項 専門用語を避ける 専門用語や業界用語など使用すると、回答者にとってわかりにくく正確な回答を得に くいことから、精度の高い調査結果を得ることができません。一般的な用語に置き換え るか、用語に対する注釈記載が必要です。 ...

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2021年度進学届入力下書き用紙(高等専門学校)

2021年度進学届入力下書き用紙(高等専門学校)

... 支障が生じる理由の入力欄に「施設等・里親等のもとを離れて生活している」旨を入力してください。 ※給付奨学金を希望する人が「自宅外通学」を選択した場合でも、 自宅通学の月額からの振込み開始となります(給 付奨学金に併せて第一種奨学金を希望する場合、第一種奨学金も自宅月額からの振込みとなります) 。自宅外 月額の振込みは、生計維持者(原則父母)と別居し、かつ学生等本人の居住に係る家賃が発生していることの ...

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詳細情報 長岡工業高等専門学校 教員総覧  お

詳細情報 長岡工業高等専門学校 教員総覧 お

... 4.Keiicih Tsuchida, Masashi Ohkawa, and Seishi Sekine Holographic characteristics of two different films using methyl violet dyes in polyvinyl alcohol. matrices[r] ...

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高等学校数学「課題学習」の教材開発について-香川大学学術情報リポジトリ

高等学校数学「課題学習」の教材開発について-香川大学学術情報リポジトリ

...  筆者らは,この例示は「課題学習」の素材で あると考えた。ただし,この例示だけでは,授 業の具体的な展開が見えてこない。よい素材で あっても,導入や展開の仕方によって,生徒が 主体的に活動できるかどうかは異なる。 この素材を,小学生でもできるようなやさし い整数の性質から高度な整数の性質まで含まれ たものを想定して教材化し課題を開発した。こ の素材は成り立つことを指導者のいう通り確認 ...

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第 32 回アイデア対決 全国高等専門学校ロボットコンテスト2019 ルールブック (5 月 28 日修正版 ) 全国高等専門学校ロボットコンテスト実行委員会 競技委員会

第 32 回アイデア対決 全国高等専門学校ロボットコンテスト2019 ルールブック (5 月 28 日修正版 ) 全国高等専門学校ロボットコンテスト実行委員会 競技委員会

... 大会形式 Ⅰ-1 チーム構成 ① チーム構成 1チームは同じ高等専門学校のチームメンバー3名とピットクルー、指導教員1名とする。 ※ピットクルーおよび指導教員は競技に参加できない。 ※地区大会でのピットクルーの人数は、各地区の競技委員長が定める。 全国大会では5名以内とする。 ② チームリーダー チームメンバーのうち、1名をチームリーダーとする。 ③ 安[r] ...

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申請・報告書様式 主な活動 | 和歌山工業高等専門学校

申請・報告書様式 主な活動 | 和歌山工業高等専門学校

... 実 施 機 関 ○○市教育委員会 講 座 名 ソーラーカーを作ろう 講 師 高専 太郎(和歌山工業高等専門学校 電気情報工学科 教授) 高専 花子(和歌山工業高等専門学校 技術専門職員) ...

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地域共同テクノセンター広報 主な活動 | 和歌山工業高等専門学校

地域共同テクノセンター広報 主な活動 | 和歌山工業高等専門学校

... キーワード:独占禁止法、経済法、企業コンプライアンス 総合教育科 教授 修士(法学). 独占禁止法を研究しています。英語も出来ます。[r] ...

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高等専門学校の一般教育としての経営管理論の授業

高等専門学校の一般教育としての経営管理論の授業

... キーワード:高等専門学校,経営学,授業計画,進路指導,大学編入学 Ⅰ.はじめに 東京都立産業技術高等専門学校は,公立大学法人首 都大学東京が所管する 2006 年度に発足した公立高専 である。新規設置ではあったが,本校の高専荒川キャ ンパスの前身校は,東京都立航空工業高等専門学校で ある。本校は本科 5 年制+専攻科 2 年制で,中学卒が ...

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高等専門学校で実施した社会保障の入門的な授業

高等専門学校で実施した社会保障の入門的な授業

...  一方で,問題点も多い。 受講生は初学者,かつ学生の身分であるので,筆者 らの社会人には分かる言葉が,学生には入っていない ということである。「厚生年金」「介護保険」などでも 知らない学生がいて,言葉の定義の説明には時間がか かる。第 5 ~ 9 回の授業は高等学校の福祉科では必須 の内容であるが,受講生は,そのほとんどを知らな かった。そのため,用語の説明を含むプリントで丁寧 ...

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18 国立高等専門学校機構

18 国立高等専門学校機構

... すべての独立行政法人を一つの法人とみなした場合の給与水準)に置き換えた場合の給与水準を100 注: 当法人の年齢別人員構成をウエイトに用い、当法人の給与を国の給与水準(「対他法人」においては、 賞与(平成25年度)における査定部分の比率(事務・技術職員)/教育職員(高等専門学校教員)) 職員と国家公務員及び他の独立行政法人との給与水準(年額)の比較指標(事務・技術職員) ...

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募集要項 専攻科入学案内 | 入試情報 | 独立行政法人国立高等専門学校機構 宇部工業高等専門学校

募集要項 専攻科入学案内 | 入試情報 | 独立行政法人国立高等専門学校機構 宇部工業高等専門学校

... 外国の学校が行う通信教育における授業科目を我が国において履修することにより当該外国の 学校教育における14年の課程を修了した者 (6) 我が国において、外国の短期大学の課程(その修了者が当該外国の学校教育における14年の課 程を修了したとされるものに限る。)を有するものとして当該外国の学校教育制度において位 ...

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入学案内 専攻科入学案内 | 入試情報 | 独立行政法人国立高等専門学校機構 宇部工業高等専門学校

入学案内 専攻科入学案内 | 入試情報 | 独立行政法人国立高等専門学校機構 宇部工業高等専門学校

... 本校の教育プログラムは、本科4、5年及び専攻科のカリキュラムで構成されています。したがっ て、他の高等専門学校を卒業した者等、募集要項に定める出願資格を満たし専攻科に入学した者であっ ても、専攻科のカリキュラムだけでは本校の教育プログラムの修了要件を満たさない場合があります。 この場合、専攻科入学後、本校の本科4、5年の科目を履修して単位を取得する等により、以下の要 件を満たす必要があります。 ...

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旭川工業高等専門学校 学校だよりファンクト

旭川工業高等専門学校 学校だよりファンクト

... に加えて保護者の皆さまの支援や理解,そして手前味噌です が本校の常勤,非常勤の教職員の支援,指導などが実を結ん だものと解釈しています。 大学と異なり,専攻科では「技術者」教育を色濃くアピール しています。その一つが,地域企業から頂いた「ものづくり課 題」の解決に挑戦するエンジニアリングデザインです。各自が 個々の特別研究テーマを持ちながら,5名程度のチームでも う一つの研究テーマに挑みます。注目すべきは,そのテーマが ...

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近畿大学工業高等専門学校学則

近畿大学工業高等専門学校学則

... 1 人々のくらしや環境に関心のある人。 2 ものづくりや実験が好きな人。 3 部活動、ボランティア活動、寮生活などを通して仲間づくりをしたい人。 【専攻科】 専攻科「生産システム工学専攻」では 社会の技術発展に貢献するための広い 視野からもの創りを考え、それぞれの専門分野の高度な知識と幅広い工学的素養をもって、 考えたものを実現していく開発型技術者の育成をめざしています。この目標を達成するた ...

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eg→ru 変換を可能にする高等学校数学Iの教材開発 [ PDF

eg→ru 変換を可能にする高等学校数学Iの教材開発 [ PDF

... 本研究の一番の工夫は、BからCに進む際にYを介し たことである。授業中には解答できるが定期テストにな ると解答できなかった学習者は、 ru→eg 変換可能な状態 から eg→ru 変換を可能にすることができなかった訳で あるが、ru→rg 変換の反復のみで難易度の高い eg→ru 変換に挑んでいたので eg→ru 変換が可能でなかったと 考えた。この難易度の低い eg→ru 変換に当たる教材が ...

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