高校生に対するキャリア教育「釜石コンパス」
高校生における月経教育が月経痛に対するセルフケアの変容に与える効果
... 一方，高校生に対し，月経痛に対して適切な対処行 動がとれることを目的に教育や指導を行った結果，教 育後に月経随伴症状の対応として，規則正しい生活や 自己の月経状況や症状を把握する必要性の認識，セル フケアの意識の向上につながったと報告されている （池田他，2013a）。成人女性に対し，月経時の疼痛な どを主症状とする月経困難症や月経前の身体的・精神 的変化を伴う月経前症候群などの軽減を目的とした教 ...
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義務教育期における不登校体験に関する研究 : 定時制・通信制高校生に対する質問紙調査を通して
... 32 田丸敏高・山根俊昌・井戸垣直美：義務教育期における不登校体験に関する研究 かけの理由と，「学校だと自分を偽らなくてはいけないし，学 校生活を形成する全ての要素が嫌だった」というような中学生 特有の不登校理由との違いは，教師の指導のあり方や親子関係 のあり方について小学生と中学生との発達の違いを考慮すべき であるということを示唆している。 「親にどうされたか」に対[r] ...
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ALTによる英語教育に対する学習者の取り組みと評価・認識 : 鳥取県東部の中学・高校生を対象とした調査より
... 足立和美・戸 田有一 :ALTに よる英語教育に対する学習者の取 り組みと評価・認識 A)有 意差 な しの項 目 性別 と学年 の各 々の主効果 も交互作用 も有意ではない項 目は ,問 17の みであ った (図 3- 3-1)。 問 17<ALTが 少 しで も 日本語を使 うと ,勉 強がわか りやす くなる >に ついて ,全 体的に回 答の平均値[r] ...
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イヌバラ法による福祉科高校生に対する介護コミュニケーション技術の訓練効果
... 最初は慣れなかったけど，最初はクライエント で話題をつなげるのが，難しかったけども，どん どんやっていくうちに，慣れて話をつなげられた し，カウンセリングしても結構アドバイスができ たと思います。(女子) 2.[r] ...
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高等学校における「キャリア教育」の実践と効果に関する考察
... 先例にとらわれずに仕事を進めることにした．「キャリア教育」の具体化を精力的に進めながらそ の問題点を深めながら理論化した．そこでポイントとなったのは次の諸点である． ①「流動化社会」に生きる高校生の対応能力を育むこと，②生徒の「主体性」を尊重し，また「建 設的な主体性」を育むこと，③生徒の社会的経済的「自立」を実現し，幸福を追求する権利を保障し， 「豊 ...
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天文高校生集まれ！！ 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... 3 回目 迎え 天文活動 い 高校生 対象 研究交流会 天文高校生 !! 2013 7 15 日 祝 大阪教育大学天王寺キャン 開催 参 加高校数 19 校 2 府 7 県 発表数 14 件 高校 13 件 特別講演 過 去最大 規模 本稿 そ 報告 行う ...
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高等学校におけるキャリア教育と「生きる力」 －我が国の教育の歴史と変遷－（PDF）
... 高校生という時期は，自分の将来における生き方や進 路を模索し，大人の社会でどう生きていくかという課題 に出会う年代である．様々な人々の生き方に触れ，人間 がいかに在るべきか，いかに生きるべきか考え，その中 で，自分の人生をどう生きていくかという自己実現の欲 求も高まってくる．生きることの意味は何かといった人 間としての在り方・生き方を理念的に考える一方で，就 職や進学を控え，現実的な検討・対応や具体的な選択・ ...
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筑波大学 キャリア教育学研究 創刊号
... 業者テストに関して論じた論文・雑誌記事は 1976 年に初出し、業者テストを中学校から「追放」す ることを求めた文部事務次官通知（1993 年 2 月）の前後にピークを迎える。しかし、1995 年以降、 業者テストについての先行研究はほぼ消失したまま今日に至っている。 その数少ない 1995 年以降の業者テスト関連先行研究の中に、現在の業者テストの「追放」後の動 向や実状を明らかにした先行研究として、吉野浩一が 2012 ...
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キャリア教育をベースとした経済教育の展開
... 際競争にも負けない「労働力の質」を確保するために， キャリア教育の推進が求められたと整理できるのであ る。すなわち，グローバル化，ボーダレス化した労働 市場を前提にすると，政策当局が財政金融政策等によ り雇用の創出に成功したとしても，雇用されるのは 「労働力の質」が良い労働者であり，日本人が雇用さ れる保証はない。つまり，マクロ経済学の問題として 財政金融政策等によって雇用を創出しても，労働力移 ...
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ジョブシャドウイングのキャリア教育効果の検討
... を開発していくことが求められている。そのため，米国のジョブシャドウイングが意図して いる「特定の職業について深く理解すること」を日本の生徒・学生に取り組ませることは有 効とは言えない。 日本企業の新卒採用が職務記述書にもとづいて実施されることは基本的にはない。定年ま での長期雇用を前提とし，社内で様々な業務を経験することが求められる「総合職」として 採用されることが多い。『就職白書 ...
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経営管理論の授業で実施したキャリア教育
... キーワード：キャリア教育，経営学，進路指導，就 職活動，マッチング，NIE（教育に新聞を）。 Ⅱ．はじめに 筆者が，1996 年度（平成 8 年度）に東京都立航空工 業高等専門学校に着任した当時は，この科目は政治学 系の国際関係論であった。その後，2003 年度（平成 15 年度）に，一般科目のカリキュラム改革に取り組 んだ時に，経営学がない状態を残念に思い，学生の ...
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HOKUGA: キャリア教育の現状と課題
... 1980年代に入り、高 生の知的能力の低下が問題視さ れ、職業教育を強調し過ぎ、アカデミックな教科がおろ そかになったことへの反省がなされ、あらためてアカデ ミックな教科と職業教科との統合が見直されるように なった。そして、これからのアメリカ経済を発展させる ためには高度の職業・技術教育が必要になるという予測 から、職業・技術教育の中心を中等学 から高等教育機 ...
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学校における金融に関する教育とキャリア・デザイン
... 具体的には保護者自身における金融リテラシーの向上は当然として，各家庭における父母による子 供達への金融教育も重要であるし，また，各家庭が学校の行う教育への理解と関心，協力を申し出る ことも必須であろう．さらには，コミュニティー内での相互研修，各種職場体験やインターンシップ， 外部講師の引き受けなど，キャリア教育全般にわたる協力関係の構築も必要となってくるであろう． ...
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愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 vol. 5 pp. 99 ~ 106, March, 2020 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 Vol.5 pp.1~8, March, 2020 発達障害の可能性のある児童生徒に対する教科指導法研究 事業における教材作成とその教材を使った指導の成果 山
... パンフレットは、主な発達障害（自閉症スペクトラ ム、学習障害、注意欠陥多動性障害）の特性及びその 一般的な配慮のポイントの概説からなる「総論」（３ ページ）と国語、社会、算数・数学、理科、体育・保 健体育の教科毎に、教科の学習でのつまずきに対する 指導のポイントを記載した「各論」（各教科２ペー ジ）から成る二部構成にした。特に「各論」は、実践 事例を基にして、発達障害の可能性を有する児童生徒 ...
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第1節キャリア教育の必要性と意義
... 科学省や国立教育政策研究所などが作成する説明資料（リーフレットやパンフレットなど）を参照しつ つ，段階的に行うことも可能である。 各学校においては，「４領域８能力」から「基礎的・汎用的能力」への転換（組み換え）を焦るのでは なく，まずは，自校のキャリア教育の取組を振り返り，これまで指摘されてきたような課題（p.21参照） ...
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追手門ＧＰ_キャリア教育.indd
... 第１回、第２回において、各自が思いを馳せた、自分の人生において、それを歩んで行く自分とはどのような 人間かを見つめるために、アセスメントツールを使用し、主観的な自分と客観的な自分について考えた。 使用アセスメントツールは 職業興味検査については、１回生時のキャリアデザイン論で経験したこともあり、３名とも意外性を感じる ことはなかったが、それぞれが異なる興味を持つことに発見があったようだ。また、エゴグラムパターンを ...
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臨教審以後の後期中等教育と今後の中等後教育におけるキャリア形成（PDF）
... 常泉 [46] によると，バブル経済の崩壊後，景気刺激政策 として公共事業は増大し，1990 年に年間６兆円の発行で あった建設国債は 1995 年に 16 兆円となった．地方自治 体も同様で，地方債による公共事業はバブル経済崩壊後 に地方自治体が単独で実施した公共事業の約 40％であ るという．生涯職業能力開発促進センターや「私のしご と館」の設置はまさにその政策を受けてのハコモノ政策 ...
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国際経営 文化研究 Vol.16 No.1 November 2011 ( 論文 ) キャリア研究の発展とキャリア教育の今後の課題 境忠宏 キーワード キャリア生涯発達職業的自己概念計画的偶発性意図的変革自己志向的学習 1 キャリア教育とキャリア研究の発展動向 1) キャリア教育の変遷とキャリア形成
... 味づけを踏まえ今後の職業人生に自分らしい意味を発見し創り出していくことが個々人にとっての キャリア発達であるとしている。そのために、どのような職業が自分に相応しいのかというキャリ アの「What」、いかにして職業を選択し適応していくのかというキャリアの「How」、なぜ自分はそ の職業を選ぶのかというキャリアの「Why」を明確に理解し自覚させていくことがキャリア教育や ...
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キャリア教育へ
... 1.3 研究の目的 本稿では､高等専門学校（以下高専と略称）の国語授業に おいて、学生の社会的自立への内発的動機付けおよび就 職 ･職業選択に資する能力として､特に ｢話す ･聞く｣ と いった音声言語によるコミュニケーション能力の育成に焦 点を当てる。言語運用能力育成の考え方､ 授業内容､授業評 価、そして今後の課題について､キャリア教育につながる、 国語の授業方法からのアプローチ、つまり今後の国語科に ...
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鹿角市ふるさと・キャリア教育
... ※この他、小学校の職場見学、中学校１・２年生を中心にした職場体験学習を行っています。 ３．鹿角市ふるさと・キャリア教育推進連携協議会 キャリア教育では、子どもたちが様々な体験をし、多くの人と触れ合うことを通じて、生き方につ いて考えるようにすることが大切です。鹿角市では、鹿角の子どもを地域の大人がみんなで関わっ ...
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