金メッキプロセスを用い
ウイルス捕食プロセスを用いたコンピュータウイルス対策シミュレーション
... ク（以下RN）の２つのネットワークモデル［3］ を用いてシミュレーションを行った。BAは少 数のリンクを持つノードが多く存在し、ハブノ ードが少数存在するモデルであり、リンク数分 布がべき乗則に従うモデルである。また、RN は全てのノードがほぼ同じリンク数を持ち、リ ンク数分布がポアソン分布に従うモデルであ ...
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視点の指導効果ー第二言語習得における認知プロセスの〈気づき〉を重視する指導法を用いてー
... れているのに対し、母語話者の文章には主語が変わらない限り主語が一回しか明示されて いないといったことなどである。しかし、話者がどこから物語を見て描写しているかとい う視覚的に把握が難しい視座の表し方については、気づくことはできなかった。 図 2 に示しているように、学習者が気づいたこと（視点表現の用い方、注視点の一貫性 や明示・非明示等）は、アウトプットにも反映された。このことから、学習者の気づきは、 ...
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Discrete Element Methodを用いた高炉装入プロセスにおける粒子挙動のシミュレーション (三尾 浩，成田洋一）（3.9 MB）
... 4. 結果および考察 図 3 にサージホッパーへの装入時の挙動を示す。図中の 粒子色は粒子毎に色分けしており，水色： 10.5 mm ，桃色： 12.5 mm ，黄色： 15 mm ，緑色： 17.5 mm ，赤色： 20 mm で ある。装入が進行するに従って，ホッパー内の堆積層が高 くなっていく様子が確認でき，堆積斜面やホッパー壁際に は粗粒（赤色）が多く存在することがわかる。これは，斜 ...
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家庭背景が学力に与える影響とそのプロセス―階層的重回帰分析と構造方程式モデリングを用いた検討―
... 析 を 繰 り 返 し て 変 数 間 の 関 係 プ ロ セ ス を 検 証 す る 分 析 方 法 は 「 因 果 ス テ ッ プ 法 」 と 呼 ば れ 、 心 理 プ ロ セ ス の 検 討 を 行 っ た 様 々 な 先 行 研 究 に お い て 使 用 さ れ て い る （ ...合 を 以 て 、 変 数 間 の 関 係 プ ロ セ ス を 明 ら ...
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芸術療法における感触を介しての作り手と素材の相互作用 -粘土を用いた素材体験のプロセス分析を通して- [ PDF
... （２）感触を介しての作り手と素材の相互作用 芸術療法において，作り手は感触を介しながら素材とど う関わり，その場ではどのような相互作用が起こったのか。 まず，作り手は対象としての素材との心地よい距離を触 れながら模索し，自身のイメージとのすり合わせを行って いたと考えられる。素材との距離の取り方に関して，本調 査では触れる面積を徐々に広げていったり，一定の触れ方 ...
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共感的理解のプロセスとその課題 : 機能的サブグループ形成を用いた心理カウンセリングの体験学習を通じて
... 行するかに見えたこともあったが，結果的に はずっと「逃避」の局面にあったといえる。 ちなみに「逃避」の局面では，メンバー同士， あるいはグループに対する信頼感が十分に育っ ておらず，またグループという新奇な場面が この先どうなっていくのかわからないという， 未知のものに対する不安が高く，よって沈黙 で様子見をしたり，自分を表現することを避 けたり，逆に社交的なコミュニケーション， ...
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Creative Hopelessnessの介入におけるEcological Momentary Assessmentを用いた行動的プロセスの変化の検討：経過の報告
... 手続き 同意の得られた参加者を, 高橋他 （2018） の手続きを用い, CHの成立を図るCH群とCH介入を行わ ない統制群に振り分けた。 4 回の来室 （Time1〜 4 ） での質問紙の回答と各来室の間の 7 日間にHW （pre・ post・FU） としてEMAで質問への回答を求めた。質問 への回答は 1 日 5 ...
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ミドルリーダーの学校経営参画に関する考察－M-GTAを用いた知識創造プロセスの分析を通して－ [ PDF
... M-GTA は、データから分析の最小単位である概念を生成し、 概念と概念の関係を検討した上でカテゴリーを作る。そし てこれら概念とカテゴリーを用いて、分析対象の“うごき （変化・プロセス） ”を示すグラウンデッド・セオリーを作 成する。この手順を踏み、収集したデータを分析した結果、 16 ...
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JAIST Repository: 書き込み内容のリンク機能を有するホワイトボードを用いた思考プロセスの振り返り支援に関する研究
... 15 図 3.3：ホワイトボードの閲覧インターフェース 3.5.3 サムネイル閲覧インターフェース ホワイトボード一覧をクリックすると，保存されているホワイトボードがサムネイ ル状で一覧表示される（図 3.4） ．このサムネイル表示を行うためには，その月のカレ ンダー更新を事前にクリックする必要がある．これをクリックすることでホワイトボ ...
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JAIST Repository: ICTを用いたプロボノ活動による社会課題解決プロセスの研究 --Code for Xを事例として
... コード を公開して誰で も操 作でき 、その メリッ トを参加者にフ ィー ド バックする仕組 みが 組み込まれたシ ステ ムとする。 ガバ ナン ス：ガバナンスとは、ア クター 間の関係や協働 に重 きを置き、め ざすべ き方向も含めて 検討 すること である(敷田 ほか、2009)。今までのガバメント(統治) ではなく、ガバナン スは ...
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テキストマイニング及び多変量解析を用いたフォーカシング指向グループの体験分析－グループ・プロセスに関する仮説生成の試み―【第三報】
... ば， 「フェルトセンス」と「 Felt-sense」の統合，②意味による統合―例えば，「自分」，「自 分自身」 ， 「私」の統合，③単体では意味の付与が困難なキーワード，例えば， 「いる」 ， 「あ る」 ， 「なる」の削除，を中心とした洗練作業を施した。その際，①どのキーワードをどの カテゴリーに追加したのか，②どのカテゴリー同士を統合したのか，③どのカテゴリーを ...
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ポジティブ気分と一般知識構造を用いた情報処理プロセス:適応レベルからの考察
... 分状態ではネガティブ気分状態よりも創造的思考 を用いることが指摘されており（Isen, 1987），日ご ろ使用しているルーティーンを捨て新しい考えを創 造することが報告されている（Haberstroh, Betsch & Glöckner et ...ることが示唆される。ポジティブ気分が創造的思考 を促進することや一般知識構造を利用させることの ...
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JAIST Repository: PAC分析を用いた失敗知識構造の階層ギャップ生成プロセスに関する研究－I企業研究所における研究開発プロジェクトのケース・スタディ－
... 全員が同じ方向を向いていない（−） 組織間の利害関係（−） 無駄が多い（−） 19) ￨__________￨______. ￨ 時間が多すぎる（−） 4.38 5) ￨____________. ￨ ￨ 責任が不明確（−） 3.00 10) ￨____________￨____￨_______________￨_______________. 部分を見て全体をみていない（−） 11.85 3) ...
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JAIST Repository: 共有机のメタファを用いた作業領域の制限による作業プロセス中での相互のリソースの表出化・活用支援システム
... ンテーション資料作成をケースとして，共通机のメタファ を用いて作業領域を制限することで，他者のスライドを部 分的に表出化し共有するシステムを開発した．予備実験を 行った結果，他者の作業途中のスライドを閲覧したこと示 す回答が得られ，スライドの構成や必要項目といったメタ な内容について参考になることが示唆された．一方，他者 ...
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JIS Q 9100:2009 認証審査説明会 FAQ 2/10 プロセス 5 教育 訓練の様に全部門のそれぞれが責任をもって実施するようなプロセスの場合 教育 訓練 (~ 部門 ) プロセスというように 部門毎のプロセスを設定するのか 経営者又は管理責任者をプロセスオーナーとする一つのプロセスとす
... 供給者管理プロセスにおいて、特殊工程のアウトソース先に対して、当該特殊工程に関する、 「特殊工程の妥当性確認の検証」の内容を購買情報として明確にし、それらの検証の結果を、 購買製品の検証活動のアウトプットとして確認する事になります。具体的には、当該特殊工程 の重要作業及び工程パラメータの記録の中から、サンプリングする事になります。但し、組織 ...
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小学校における学級活動“話合い活動”の合意形成プロセスに関する実証的研究（２）－逐語記録とシークエンス構造図を用いた研究手法の開発－
... 提示している 7） 。ただし，仮屋園らの話合いは，学級活動の話合い活動ではなく，研 究者が提示した話合いのための題材，例えば，「船が難破しました。近くには 人食 い鬼の島 ゴキブリの島 砂漠の島 等があります。あなたはどの島に行きますか」 などのように，児童の生活実態とはかけ離れた題材で話し合わせていること，また， 分析を複雑にしないために６人の児童で話合いをさせていることに注意を要する。研 ...
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居場所の形成プロセスの分析をとおした学校適応に関わる要因と支援方法についての一考察 : 描画を用いた大学生の語りからの検討
... 考 察 居場所の観点にもとづく学校不適応のリスク要因とその支援に関する検討 事例 A, B, C の描画およびインタビューにおける語りより、A 氏では高校に、C 氏では大学に入学して 間もない時期であり、B 氏の大学受験時期に対して、日常生活場面に居心地の悪さを感じていたことが示 された。これらの時期について、中学から高校への移行（A 氏）、高校から大学への移行（B 氏、C 氏） ...
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テキストマイニング及び多変量解析を用いたフォーカシング指向グループ参加者の体験分析 : グループ・プロセスに関する仮説生成の試み(第2報)
... テキストマイニング及び多変量解析を用いたフォーカシング指向グループ参加者の体験分析 －グループ・プロセスに関する仮説生成の試み－【第二報】.. 聖泉論叢 2016 24 号.[r] ...
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JAIST Repository: PAC分析を用いた失敗知識構造の階層ギャップ生成プロセスに関する研究－I企業研究所における研究開発プロジェクトのケース・スタディ－
... Next, a question is created, a conflict state will be born and it will progress to "the generation stage of an answer." Finally, If an answer is generated, conflict state will be cancele[r] ...
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テキストマイニング及び多変量解析を用いたフォーカシング指向グループ参加者の体験分析－グループ・プロセスに関する仮説生成の試み－【第一報】
... まず，ファシリテーターが１名であったことについてである．第１回 F.O.G. では，単独 ファシリテーター方式を採用した．米国 The Focusing Institute の認定コーディネーター によるファシリテーションの質は高いものであったと推察されるが，一方では，次の問題 も指摘できる．すなわち，集団的相互作用を促進し，一方では，参加者各々が新しい視点 ...
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