英語を勉強するために
時代の変化に対応する和英辞典を求めて ―アメリカ英語における携帯電話の英語表現―
... （b） “They accessed your cell-phone records when you were off work.” ̶ Michael Crichton, Next, p.174 以上のことで、結論的に言えることは、アメリカ英語では、英字新聞と小説を含めてmobile telephone 、mobile phone、cellular telephone、cellular ...
15
DSpace at My University: 特集 「英語の教え方教室」勉強会 簡易報告
... るという比較結果が、 英語の有意性として固定概念化される。 「比較」 は優劣を付けるために行うのでなく、 差異や同一性を知ることからそこ に新しい発見を導き出すためにあると考えることが大切であろう。 どち らが良い、 ...
2
米国の児童向けソーシャルスキルブックに見る英語会話の前提 : インタラクションを目指した英語教育のための一考察
... 1. はじめに 日本人が英語で会話をする際、積極的に会話に参加することができず、その 結果、誤解を受けたり困難な事態に直面したりする事例が多々報告されている （e.g., FitzGerald, 2003；大谷, 2007；寺内 他 , 2008）。そしてこのような問題 ...
24
将来を見据えた英語学習! 英語力をつけるための柱真の英語力をつけるためには 継続した学習 地道な努力が欠かせません 夏季講習ではターゲットを絞って以下をトレーニングします 苦手項目を攻略し 量 質を伴った Input/Output を行い 将来の目標に向けて 英語力をつけましょう! 英文読解 英文ラ
... 英語漬けの2日間！ 英語で「聴く・読む・話す・書く」 2日間！ネイティブスピーカー講師によるすべて英語の授業。テーマについて、積極的に調べ、 考え、英語で活動します。クラスで学んだことをまとめ、最終日に発表します。内容に結びつけて学ぶこと（Content-based）で ...
8
Opened GLANT school! アメリカ人スタッフによる管理と多国籍学生と一緒に勉強する REAL GLOBAL LANGUAGE ACADEMY! GLANT English academyは長年外国人学生を対象に英語教育を提供して来た AITI-Native centerが日本マーケッ
... グラントアカデミーは研修生たちに現地講師との事前インタビューを提供, 英語環境にあらかじめ親しくなるようにし研修修了後にも一定期間の間 担当講師とのオンライン授業を提供して研修生をサポートします. 2. 授業はフィリピン講師と, Tea timeはネーティブスピーカー先生と話し ...
21
DSpace at My University: 第8回 勉強会「英語の教え方教室」
... 枚方市立第２中学校 岡 順二 教諭 ■ 「明日からの授業実践のために −英語授業の哲学−」 大阪女学院大学 教授 中井 弘一 大阪府立北千里高等学校 辰巳 隆一 教諭 東日本大震災、2011（平成23）年３月11日は忘れられない日になった。何十万という人々が明日のことも分からない絶 ...
1
DSpace at My University: 特集 「英語の教え方教室」勉強会 簡易報告
... 「分かる授業」 を行うことが授業者が 「楽しめる授業」 というこ とである。 content-based learning というより、 英語の基礎能力の育成、 英語を少しでも楽しいと思えるよう、 まず分かる授業が先決問題である という考えであった。 その上で 「使う」 英語の活動などを行っていくこ ...
2
DSpace at My University: 特集 「英語の教え方教室」勉強会 簡易報告
... 「授業で扱った教材や内容をそのまま用いてテストを作成 する」 と 「授業で扱った教材そのものではなく、 指導目標にまで遡っ てテストを作成する」 があり、 生徒が学習した内容をどれくらい理解し ているかを考え、 学習した本文テキストをそのまま提示して行うテスト と、 ...
2
取組 ➀ 英語版 冬道ドライブの心構え の作成 別紙 近年増加している外国人観光客にも安全に北海道観光を楽しんでもらえるよう 北海道における冬道のドライブについて 安全 快適にドライブするためのポイントをお知らせする 冬道ドライブの心構え の英語版を作成 現在 北海道内を周遊する外国人観光客は増加し
... 参考．英語でのリアルタイムの情報提供 ○ 近年急増する外国人のレンタカー利用者に対し、道路情報や注意喚起を分かりやすく発信するために、７月から全 道の道路情報板にて英語による情報発信を実施（全国初）し、また、９月に北海道地区道路情報（英語サイト）を開設し ...
13
DSpace at My University: Ⅰ2012年度活動報告 3 ： 勉強会「英語の教え方教室」
... 「火の付け方」 を考えること、 「間」 を大切にすることだと、 カレー調理の法則をもとに話された。 野菜を速くやわら かくしたいと考えて強火で調理して作ったカレーが美味しいことは絶対ない。 時間をかけ、 「間」 おいて作ってこそ、 美味しいカ レーができあがる。 先生がガミガミ怒って良くなるものでない。 ...
45
そのための重点施策として 以下の 4 つの柱を設けている 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育成 2. 英語を指導する教員の英語力及び指導力の向上 3. 京都の伝統や文化を学び 発信する人材の育成 4. 国際的に活躍する人材の育成 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育
... ○中学校での英語教育が今後大変になってくることが予想される。語彙一つ をとっても、現在の 1200 語から 1800 語へ増加。その中で技能を統合した授 業、主体的に学ばせる授業の展開が求められる。しかし、時数はこれまでと 変わらない状況。中学校は今後どのように対応していく必要があるのか。 ...
11
高木学園女子高等学校英語科の 教科で育てたい力 社会に出てからも役立つ英語力のために 1. 言語知識とタスクをこなす力英語力の柱となる力を基礎から養い 確実に定着させることを目指します 学んだことを知識にするために 単語テストなどの日常の小テストにもきちんと取り組み 音読練習や反復練習を授業でも自宅
... 英語力の柱となる力を基礎から養い、確実に定着させることを目指します。 学んだことを知識にするために、単語テストなどの日常の小テストにもきちんと取り組 み、音読練習や反復練習を授業でも自宅でも行いましょう。また到達度を知るために、実 ...
6
DSpace at My University: 英語教育リレー随想 43号（2013.8） 勉強会「英語の教え方教室」と「学び続ける教師」
... 勉強会「英語の教え方教室」と「学び続ける教師」 中井 弘一 中央教育審議会特別部会が「教職生活の全体を通じた資質能力の向上方策」の答申(2012 年 8 月)で最も強調したのは、 「学び続ける教師像」という理念であった。 「新しい学びの構築」と表 現される学校の役割と子どもたちの学びの変化がその背景にある。 ...
2
DSpace at My University: 特集 教員養成センター 2013年度勉強会「英語の教え方教室」
... teaching にである。 「空白の部分を必ず添え ､ そこに生徒自身が調べたものを書かせるこ とが必要では」 という意見が出た。 単語を教えるのか ､ 語彙を増強す るのかが論点になった。 羅列的に並べた単語のリストは ､ 単語レベル の学習で ､ 語彙力レベルではない。語彙は語の集まりである。したがっ て、 ...
2
TOEIC 勉強法 矢野佑樹 なぜ英語を勉強? 英語の勉強を始める前に 自分がなぜ今英語を勉強したいと思っているのかをじっくり考えてみましょう 英語を使う仕事がしてみたいと思っている人もいるでしょうし 留学してみたい またはいい企業に就職するために英語力をつけておきたいと考えている人もいるかもしれま
... 英語の勉強を始める前に、自分がなぜ今英語を勉強したいと思っているのかをじっくり 考えてみましょう。英語を使う仕事がしてみたいと思っている人もいるでしょうし、留学 ...
10
1. 科学哲学初学者のための文献リスト 以下のリストは あくまで科学哲学初学者 ( はじめて科学哲学を勉強する高校生 大学生 社会人 ) のための文献リストである 日本語で読める概論を勉強された後に 個々の関心に沿って 英語文 献を読み進めていくのが望ましい 高校生などで 以下に挙げる本が難しすぎる
... そうして僕は科学哲学の勉強を始めました。高専の先生の視線は冷たかったのですが、なかに は応援してくれる先生もいました。ただ、応援してくれていた国語の先生も科学哲学については殆 ど何も知りませんでした。僕は学ぶ意欲はありました。しかしどのようにしたら科学哲学を専門的に ...
13
今日の学び 明日の学び 子供たちのより良い未来のために 大人と子供では英語を学ぶ手法や目的が異なります 子供はなぜ英語を勉強するのでしょうか? 始めるのは今でなくても良いかもしれません ただ私たちはすでにあなたと一緒に未来へ向かう準備ができています 始めるのに遅すぎることはありません 私たちは 10
... はい、ありました。最初は慣れない環境に不安でした。例えば、勉強についていけるか、友達と 英語で話せるかなど。でもルームメイトが分かりやすい英語で話しかけてくれたり、先生たちが ゆっくり丁寧に教えてくれたので不安がなくなりました A: CIECに来て楽しかったことは、違う国の人とたくさん話せたこと、友達になれたことです。 ...
29
れるようになってうれしかった 今日は今までの勉強の成果を発揮してキャリー先生と話せたと思います 私は今日英語での会話も楽しい! というのを改めて感じることができました 今日の勉強で英語をしゃべることが好きになりました これからたくさん勉強して英語をしゃべれるようになりたいです など話すことに対する意
... れるようになってうれしかった。 」 「今日は今までの勉強の成果を発揮してキャリー先生と話せたと思います。 私は今日英語での会話も楽しい！というのを改めて感じることができました。 」 「今日の勉強で英語をしゃべ ...
7
英語圏文化研究 英語の構造と機能の史的発達に着目して 佐々木 一 隆 1. はじめに 本稿の目的は 英語圏文化について研究を行う際に基盤となる英語に着目し 史的発達の観点からその構造と機能を考察することにある こうした見方をする ようになったのは 筆者が所属する宇都宮大学大学院国際学研究科が 199
... の歴史から多くの経験を経て到達したものと考えられるが、今や普遍性があり、 英語に固有な特徴とは言えないかもしれない。例えば日本語で学術的なエッセイ を書く場合にも同様のことが求められるからである。しかし、本来的には日本語 や中国語の場合は結論を後で述べる傾向があるし、英語とは異なる論理的なつな ...
11
第17回勉強会「英語の教え方教室」報告
... 次に、小野木先生の手順について、理解を深めることとした。Content-based learning では、トピッ クが優先されて、生徒が関心を持つ内容を主体に行うことができる。ただし、扱う内容には、関心を持た せたいと教員が考える素材を扱われていた。Cooperative learning では、参加者の先生もほとんど、ペ ...
13