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自ら活動に向かう姿を目指した授業づくり

音楽創作活動における「やりくり」授業~地域PRソングづくり~

音楽創作活動における「やりくり」授業~地域PRソングづくり~

... 16 示すワークシート記入しグループ は、 中間発表を通して図中④で示す部分が、 言 葉の抑揚合わず歌いにくく覚えにくいこと、 音域 が高すぎること気付き、 「リラックス」 という言葉 のもつリズムや抑揚活かしてリズムや音程変更 し、 さらに歌いやすい音程下げことが読み取 れる。 その他、 ...

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就職力育成を目指した科目の授業設計

就職力育成を目指した科目の授業設計

... カ月の短期決戦型であり,落ち としても,その後,2 社程度受験できる時間がある。 求人倍率は景気動向によって5倍〜20倍となるが,最 終的な内定率は,例年,7 月ほぼ 100% なる。あ まり苦労なく就職していくので,安易な就職活動とな り,意識の低い学生が発生する。自己分析が足らず, 就職してから悩む学生が発生している。このため,進 路指導では,表 1 ...

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HOKUGA: Fluency獲得を目指した教室外ライティング活動におけるブログの利用

HOKUGA: Fluency獲得を目指した教室外ライティング活動におけるブログの利用

... 察し,CALL 活動の評価基準として(a)language learning potential,(b)learner fit,(c) meaning focus,(d)authenticity,(e)positive impact,(f)practicalityの6項目提案して いる。Language learning potentialとは,CALL 活動が単に外国語の ...

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研究論文 対話の教育 - 発言すべき時に発言できる受講生の育成を目指した授業活動の報告 - A report on an approach in generating active participants in public speaking activities 大橋弘顕 キーワード : 英会話

研究論文 対話の教育 - 発言すべき時に発言できる受講生の育成を目指した授業活動の報告 - A report on an approach in generating active participants in public speaking activities 大橋弘顕 キーワード : 英会話

... 発言すべき時発言する必要がある。それら意識的なコミュニケーション手法「対話力」と呼ん だ。今回の授業で受講生求めのは、発表に対して疑問思っこと、感じことなど言葉で ...

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仲間づくりに取り組む授業づくりを求めて -スポーツ方法学実習(サッカー)の授業実践から-

仲間づくりに取り組む授業づくりを求めて -スポーツ方法学実習(サッカー)の授業実践から-

...  ここ数年の学生・生徒・児童取り巻く環境変化が見られてきており、特に日常の生活から、運動 積極的参加する者と消極的な姿勢の者二極化する傾向がある。このことは運動限らず、学習面お いても基礎学力の差異が発生している状況が見られ、現場の教師が指導の課題挙げる主たる要素である ...

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DSpace at My University: Ⅰ2011年度活動報告 実践紹介:「元気の出る授業~子どもたちが活動を通して『気づく』『学ぶ』授業を目指して~」 枚方市立第2中学校教諭 岡順二

DSpace at My University: Ⅰ2011年度活動報告 実践紹介:「元気の出る授業~子どもたちが活動を通して『気づく』『学ぶ』授業を目指して~」 枚方市立第2中学校教諭 岡順二

... • IT 機器の活用。 ( 電子教科書の行方 ・ パワーポイント ・ 映像メディアの活用 ) • 英語教室の設置と活用。 体当たりで生徒向かっておられる姿勢敬意表したい。 実践紹介 : 「元気の出る授業」 ...

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「地域活用型」ではなく「地域創造型」を目指した教育活動の試み

「地域活用型」ではなく「地域創造型」を目指した教育活動の試み

... ところで筆者は,前任の北海道教育大学在職時 ,当時の同僚の誘いで,持続可能な地域づくり 推進していく中での「地域根差し」教育・ 学校・教師のあり方テーマ研究グループ 参加する機会得て,現在も共同研究続けて いる。この研究では,地域存在する小・中・高 ...

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生涯にわたり自ら学び続ける自律した学習者の育成 ―生徒自身が PDCA サイクルを意識する単元・授業構成の改善―

生涯にわたり自ら学び続ける自律した学習者の育成 ―生徒自身が PDCA サイクルを意識する単元・授業構成の改善―

... 見持つ生徒が増え。領域統合型の学習活動を通してインプットされ様々な選択肢から,場面や状況 ふさわしいと思われる表現や,自身の思いがより伝わると考える表現選びながらアウトプットする姿 だけでなく,表現の違い楽しみながら選択する姿も見られ,ライティング活動へのモチベーションが向 ...

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ユニバーサルデザインを取り入れた授業づくり をめざして ~ 通常の学級における支援教育 ~ 門真市立古川橋小学校向井理恵 1. はじめに 2010 年度より 門真市教育研究会支援教育部においては 支援教育の観点に立った通常の学級における 学級づくり や 授業づくり について取り組んできた LD AD

ユニバーサルデザインを取り入れた授業づくり をめざして ~ 通常の学級における支援教育 ~ 門真市立古川橋小学校向井理恵 1. はじめに 2010 年度より 門真市教育研究会支援教育部においては 支援教育の観点に立った通常の学級における 学級づくり や 授業づくり について取り組んできた LD AD

... しかし、ユニバーサルデザインの落とし穴は「形」だけ取り入れれば、「わかる・ できる」ユニバーサルデザインなるわけではありません。ユニバーサルデザインとは 誰でも使いやすいものである。単に個別の配慮するだけでは授業はわかりにくいま まである。ユニバーサルデザインが目指すものは「すべての子どもたちが楽しくわか ...

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別添 2 常時啓発事業のあり方等研究会 中間取りまとめ 自立した主権者を目指して ~ 社会に参加し 自ら考え 自ら判断する主権者に ~ 平成 23 年 7 月 常時啓発事業のあり方等研究会

別添 2 常時啓発事業のあり方等研究会 中間取りまとめ 自立した主権者を目指して ~ 社会に参加し 自ら考え 自ら判断する主権者に ~ 平成 23 年 7 月 常時啓発事業のあり方等研究会

... けでなく、実際社会の諸活動参加し、体験することで、社会の一員としての自覚 は増大する。結果として、主権者としての資質・能力高めることとなる。社会的参 加意欲が低い中では政治意識の高揚は望めない。 近年の若い世代は、リアルな人間関係の減少、地域のコミュニティ機能の低下、知 ...

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理科における主体的学びを目指した授業の実践 : 「脊椎動物のなかま分け」「電流と電圧の規則性」の授業を事例として

理科における主体的学びを目指した授業の実践 : 「脊椎動物のなかま分け」「電流と電圧の規則性」の授業を事例として

... Kanako i deN (Tottori University Junior High School): Class practice that aims independent- minded learning in the junior high school science education. — Classes of “classification of vertebrates” and “regularity ...

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数学的活動を生かした数学の授業づくり

数学的活動を生かした数学の授業づくり

... 生徒の変化 授業が変わることで、生徒次のような変化が見られ。ノートの活用法が変わり、 工夫するようなっ。自分で考えこと振り返って考え。多様な解決興味 示し。これらは、ノートや感想から分かっことである。今後さらに次のことが期待 ...

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「数学基礎」の視点を生かした授業 : 自ら学び、実生活との結びつきを大切にする授業を目指して

「数学基礎」の視点を生かした授業 : 自ら学び、実生活との結びつきを大切にする授業を目指して

... 国立教育研究所の「基礎学力」調査報告書の中 「数学は公式覚え計算するものと考えており、 試行錯誤する態度欠けている。教師が与えれば 意欲的取り組む。 」とある。与えれば取り組むと いうことは、逆教師自身が、今まで自ら問題 発見するという態度や姿勢育てるような授業・ ...

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体育授業を通した学級づくり 学年づくり 新年度の体育授業に向けて 細越淳二 ( 国士舘大学 ) 1 はじめに 体育授業でめざすもの読者の先生方は, 体育授業の成果として, 生徒のどのような姿を見通しているでしょうか 運動に進んで取り組む姿 思いのままに体を動かしてスキルアップしていく姿 集団で規律あ

体育授業を通した学級づくり 学年づくり 新年度の体育授業に向けて 細越淳二 ( 国士舘大学 ) 1 はじめに 体育授業でめざすもの読者の先生方は, 体育授業の成果として, 生徒のどのような姿を見通しているでしょうか 運動に進んで取り組む姿 思いのままに体を動かしてスキルアップしていく姿 集団で規律あ

... ○集団的達成経験生み出す授業展開 ①仲間認め合い,支え合う場面見通し学習活 動の組織 体育授業は,生徒同士の豊かな関わり生み出し, その経験学校生活や日常生活拡げる可能性も っています。こうした視点から,授業の中でお互い ...

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計画の理念 基本方針 計画の理念 みんなですすめる市民健康づくり 基本方針 健康寿命の延伸を目指して! 自分らしく 生きがいをもって暮らすことができる 目指す姿 幼いころから 規則正しい生活習慣を身につけ 健康づくりにこころがけることができる 誰もが自然に健康づくりに結びつく環境をみんなでつくること

計画の理念 基本方針 計画の理念 みんなですすめる市民健康づくり 基本方針 健康寿命の延伸を目指して! 自分らしく 生きがいをもって暮らすことができる 目指す姿 幼いころから 規則正しい生活習慣を身につけ 健康づくりにこころがけることができる 誰もが自然に健康づくりに結びつく環境をみんなでつくること

... 年1回健康診断受けている人の割合の増加 最近の健康状態があまり健康ではないと思う人の割合の減少 特定健診受診率の向上(生駒市特定健康診査実施計画(第2期)より) 高血圧で医療の必要な人の減少 (国保医療課のデータより) 脳血管疾患による死亡者の減少 (生駒市統計情報より) 透析患者の減少 (国保医療課のデータより) 特定健診の有所見者の割合 ...

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看図アプローチをキーワードにした校内授業づくり研修の試み : 南筑高校の事例

看図アプローチをキーワードにした校内授業づくり研修の試み : 南筑高校の事例

... Ⅰ.目的 本論文の第 1 筆者鹿内は,これまで 2 回,南筑高校研 修会の講師務めてき。研修会の内容は看図アプロー チ用い授業づくりに関するものである。看図アプ ローチとは,看図作文研究の成果取り入れ授業づく りの方法である(鹿内 2015a)。看図作文は,中国で行 ...

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授業づくり・授業改善に向けた教師の 「評価力」の向上に関する研究(2)-香川大学学術情報リポジトリ

授業づくり・授業改善に向けた教師の 「評価力」の向上に関する研究(2)-香川大学学術情報リポジトリ

...  生徒個人の成長は,学校教育において一人一 人の生徒支える学級,学年,学校という集団 によって大きな影響受ける。主体的学び続 ける個によって集団が成長し,またその集団 よって個がいっそう成長する。この点において 個と集団は相互影響し合いながら高まり,成 長していくものであると考える。今回の研究で ...

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思考を深め, 伝え合う活動を取り入れた数学の授業実践

思考を深め, 伝え合う活動を取り入れた数学の授業実践

... 生徒自身で思考振り返る 活動が毎時間十分確保することができなかっ ので , 振り返りカードなど用いて , 授業時間 の制約の中で行える活動考える必要があると 感じ。 生徒の主体的 ・ 対話的な深い学び 目指すためは , 生徒にとって身近で今の社会 ...

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授業づくり・授業改善に向けた教師の 「評価力」の向上に関する研究(1)-香川大学学術情報リポジトリ

授業づくり・授業改善に向けた教師の 「評価力」の向上に関する研究(1)-香川大学学術情報リポジトリ

...  毎回の討議では,その日の授業者からの提案 について討議行うスタイルであるため,提案 の意味の解釈について共通理解したり,討議 の中核なる部分について絞り込んだりするま で時間がかかっている。ただし,この時間が 討議会参加者の思考深め,研究の課題や成果 が見えてくるため,必要な時間であるとも考え ...

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NPO Pick up 復興をテーマに取り組んでいる地域活動団体をご紹介します 復興のチカラ 特定非営利活動法人 いわき市 勿来まちづくりサポートセンター 平成 18 年 9 月 8 日認証 活力ある地域づくりを目指し 復興への課題に取り組む 勿来まちづくりサポートセンターは いわき市勿来地区におい

NPO Pick up 復興をテーマに取り組んでいる地域活動団体をご紹介します 復興のチカラ 特定非営利活動法人 いわき市 勿来まちづくりサポートセンター 平成 18 年 9 月 8 日認証 活力ある地域づくりを目指し 復興への課題に取り組む 勿来まちづくりサポートセンターは いわき市勿来地区におい

... 長期の社会貢献だけ掲げてもなかなか成果が見えず、逆短期の自己実現だ け掲げても継続が難しくなるようです。 経験上、3年程度継続できれば社会貢献性が確立し始めると思われます。 世界最速のモータースポーツ・シリーズ「レッドブル・エアレース・ワールドチャンピオ ンシップ」初のアジア人パイロットとして2009年から参戦。2014年シリーズ第2戦、 ...

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