臨床実践と研究に触れる
不安障害に対するエクスポージャー法と系統的脱感作法―基礎研究と臨床実践の交流再開に向けて―
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人のように触れる 資料 触覚部会 Haptics Committee
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日本人の幸福感に関する視点とその臨床実践への導入に向けて
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関係発達臨床と私―臨床研究から臨床教育へ―
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不妊心理をめぐる「生殖と医療」の援助臨床実践報告 -サイレントマイノリティの社会化
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コロナ禍における制約と心理臨床実践
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提言「我が国の研究者主導臨床試験に係る問題点と今後の対応策」
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臨床研究中核病院と岡山大学
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Academic Knowledge Archives of Gunma Institutes: 臨床看護にリラクセーション法を取り入れることを目指して ―看護介入としてのリラクセーション法の研究・教育・実践―
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看護研究プロセスを通して臨床看護師に培われた力と影響因子
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発達につまずきをしめす子どもの支援 : 療育活動の実践から「育ちのサポート」へ : 淑徳大学発達臨床研究センターのあゆみから
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人間の自然性擁護を視点とする臨床教育実践の研究 : 『エミール』に見る臨床的教育観/人間観を通して
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最終講義「研究生活を振り返る―心理臨床とイメージに魅せられて―」
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社会科授業実践の臨床的組織解剖 : 小5「わたしたちの生活と情報」を事例として (〔第16回研究発表大会〕シンポジウム テーマ:社会科授業実践の臨床的組織解剖 : 授業構造の規則性を摘出する)
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【巻頭言】高度な専門的教養と洗練された臨床的実践力
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学校臨床心理学の実践に対する子どもの理解と学級環境の評価 : スクールカウンセラー・相談員を複数配置した公立中学校の事例研究
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臨床研究法における臨床研究の利益相反管理について
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2019/3/16 治験推進地域連絡会議 臨床研究中核病院としての活動と 臨床研究法の体制整備 国立がん研究センター中央病院臨床研究支援部門研究企画推進部中村健一 1
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岩見沢校における心理臨床実践と研修のシステム構築に向けた取り組み : 「子どもの教育と心理相談室」平成12年の活動報告
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IRUCAA@TDC : 教育と研究そして臨床-その継承と発展-
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