積極的支援の対象となった人
崩壊を導くことをこのように脅かしている恐ろしい大虐殺の対象となってきた子どもと女性を標的とし また同地域の安全 平和および安定を危険にする暴力から逃れるシリア アラブ共和国内での人の移送と多数のシリア人の隣国への流入の原因となってきた 近隣地や人の住む地区を爆破するために重火器 軍用機とスカッドミサ
... 確認し、そしてこれに関連して、全てのシリア当事者が 2012 年６月 30 日にシリア行動グループに より出された最終コミュニケ 12 において定められた、安定したまた静かな雰囲気の中で全ての者の 安全を保障し、定められた時間枠に従って移行における明確且つ撤回できない措置を規定しそして ...
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妊産婦に 関する調査 支援実績と内容 支援対象者の推移 調査票にご回答いただいた方のうち 記載内容から支援が必要と判断され た方を対象に専任の助産師等による電話やメール支援を行っています 平成23年度調査 平成24年度調査 平成25年度調査 平成26年度調査 電話支援対象者数 1,401人 回答者の
... SPEEDI の試算を踏まえ、小児への健康影響を把握するため、 原子力安全委員会緊急助言組織からの依頼（３月 23 日付）に基づき、現地原子力災害 対策本部では小児甲状腺スクリーニング調査を実施しました。調査した 1,149 人のうち、 適切に測定された 1,080 ...
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アルバイト活動における基本的心理欲求充足間の関係 : 在日外国人留学生を対象とした検討
... について検討した。交差遅延効果モデルによる分析では，「関係性欲求の充足」から「有能感欲求 の充足」への正の影響が見られた。また，同時効果モデルによる分析では，「関係性欲求の充足」 が「有能感欲求の充足」に正の影響，「有能感欲求の充足」が「自律性欲求の充足」に正の影響を ...
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大学の外国人講師を対象としたボランティア日本語教室
... 5.2 ボランティア日本語教室に参加した学生の意見・感想 5.2.1 プレースメントに関して プレースメントは平成 24 年度はインタビューと筆記、平成 25 年度は筆記のみで 行った。一年目を終わった時点で実施したアンケート調査では「テスト作成が難し かった」というコメントが 1 ...
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知的障害児を対象とした交流及び共同学習における学習支援に関する文献的検討
... ではないかと述べている。陸川（2015）は，特別 支援学校小学部の知的障害児が通常教育に参加 し，教科学習で共に学ぶためのインクルーシブ教 育システム構築に向けた交流及び共同学習の在り 方について検討をした。その結果，障害のある児 童は障害のない児童をモデルとし，「自分も同じ ...
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重症精神障害を持つ精神医療頻回利用者へのAssertive Community Treatmentモデルに基づいた積極的地域生活支援の実践と利用者のQuality of Life: 1年フォローアップと分析
... ビス量を得た。 “靴一“ 研究結果 介入前後で,対象者の入院日数は有意に減少し,症状は不変であった。QOLの客観的側面で は,1年のうち最も長く住んだ場所が地域であった人が増え,収入が増え,家族との接触頻度が ...
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外国人の子どもを対象とした貧困研究の成果と教育実践上の課題
... 育が行われ、民族講師による放課後の講習や朝鮮学校 の創設へとつながっている（呉 2019など）。こうした 母語・母文化の重要性はニューカマー研究にも引き継 がれ、この領域ではもはや「古典」といっていいが、 ニューカマーの子どもを扱った初期の体系的な研究で ある太田（2000）や志水・清水編（2001）などでも、 ...
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知的障害のある人は特別支援学校の性教育で何を学んだのか : 卒業生を対象としたインタビュー調査から
... 知的障害のある人が、性教育において何を学びたい と えているのか、学んだ性教育についてどう感じて いるのかなど、そのニーズを明らかにする調査研究は これまで行われていない(児嶋 2012：319)。そこで、 本研究では、知的障害のある人が、特別支援学 で学 んだ性教育についてどのように感じているのか、性教 ...
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児童のパーソナリティと積極的授業参加行動－主要5因子性格検査を用いた検討－
... こ の問題へのアプローチには大きく分けて, 人格を表す言 葉を分類することによって主要な特性を得ようとした ｢辞書的アプローチ｣ と, 相関関係にある人格特性を質 問紙への回答傾向から因子分析を用いることで明らかに しようとした ｢質問紙的アプローチ｣ の 2 ...
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特別支援学級に在籍する対象児童の主体的な取り組みを目指した読み書きの個別指導・支援-香川大学学術情報リポジトリ
... （2006）は，学習障害の疑いが高いと判断され た小学校低学年を対象に，日本語の音節につい ての言語的自覚の形成が，かな文字での読み書 き学習の基礎であるとし，「音節の自覚の形成 とひらがな文字の形成教育プログラム」を開発 ...
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ベトナム人介護労働者との協働を目指した研修プログラム : ベトナム人関係者を対象とした実態調査からの考察
... 特に技能実習指導者 F さんへのインタビュー から、人材不足の解決として技能実習生を送り 出すのではなく、ベトナムにおける高齢化（2040 年以降に起きると予測されている急速に進むと 推計）を国家的課題と捉えている点が非常に印 象的であった。ベトナムにおける高齢者ケアは、 ...
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撮影者のまなざし : 写真撮影の動機となった対象の探究
... も、写真単体での意図や理由が明確ではない場合でも、複数 の写真を一つのテーマのようなもので括るなど、ある手続 きを踏むことで写真を作品として成立させようとする。私 は学部生の頃からこの点に疑問を感じていた。確かに、ある テーマや目的が先行しそれに沿った写真を撮影していく制 ...
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教員養成校におけるピアノ初心者を対象とした実践的支援２ ―小学校『歌唱共通教材』の指使いについて―
... ひじが手より高い位置にくると，前述した「肩，上腕，ひじ，前腕，手首， 手と，重みが自然に下りてきて，全ての重みが指先に感じられる」という表現 がイメージし易い．初心者は，ピアノとは指だけを動かして弾くもの，と思っ ているので，肩から指先に繋がるゆるやかな曲線（図１）はイメージしておら ...
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聴覚障害と精神障害を併せ持つ人への支援の概念モデルの構築：支援における複合的交互作用現象
... Ⅶ．結論 聴覚障害と精神障害を併せ持つ人への支援には、利用者と支援者の感覚・知覚、か かわり行動、支援の相互認識による、多層的な現象が見られ、それらを取り巻く支援 ...
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人流シミュレーション：6．網羅的シミュレーションを用いた社会システム設計支援
... 間の活動が相互作用しながら形成するさまざまな社会 的事象に対し，計算可能なモデルを想定し，計算機上 で仮想的な社会の再構成を試みるものである．本稿で は特に，社会的事象を構成する個々の人をエージェン トとして陽に扱う，マルチエージェントによる社会シ ミュレーション（MASS） を取り上げる．シミュレー ...
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幼児から児童を対象とした総合的な表現活動の試みと支援 ̶手作り楽器を用いた参加型ペープサート音楽劇を中心として̶
... トを使い、主人公を応援することで劇登場人物と の一体感を図った。劇の終了後には、ペープサー トを持って走りまわったり、 「怖がりお化けのチッ チの歌」を口ずさんだりしている姿が見られたこ とから、子どもたちが劇の登場人物に親しみを ...
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居宅介護支援事業所の介護支援専門員を対象とした認知症に関する知識 尺度の検討
... 項目 表２ 居宅介護支援事業所の状況（n=808） 人数 （ ％ ） 人数 （ ％ ） 人数 （ ％ ） 人数 （ ％ ） yK1 精神安定剤などの向精神薬を飲むことによって， 認知症症状が悪化してしまうこともある 〇 55 （ 6.8 ） 79 （ 9.8 ） 340 （ 42.1 ） 334 （ 41.3 ） ｙK2 認知症の治療は，入院治療が中心である × 524 （ ...
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JAIST Repository: 音声による顧客への商品情報の気づき支援に関する研究 ～訪日外国人を対象とした～
... 一方，51.09％中国人観光客は彼ら見たことがない商品を購入したけど，商 品種類が食物のみである．商品への気づきを支援から商品を購入するまで誘導 効果を最大化するため，本研究は食物に関する商品情報を中心とする． 中国人観光客 85.08％日本の店舗側から商品情報を受けられることが希望し ...
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日 本 の 成 人 の 読 解 力 と 数 的 思 考 力 は 参 加 中 1 位 となった 日 本 の 成 人 の IT を 活 用 した 問 題 解 決 能 力 は 平 均 並 みだった 日 本 は 成 人 力 調 査 の 読 解 力 が 上 位 3 レベルとなった 生 産 年 齢 (16~65
... 調査方法 OECD加盟国22か国（オーストラリア、オーストリア、ベルギー（フランドル）、カナダ、チェコ、 デンマーク、エストニア、フィンランド、フランス、ノルウェー、アイルランド、イタリア、日 本、韓国、オランダ、ポーランド、スロバキア、スペイン、スウェーデン、英国（イングランド および北アイルランド）、米国）と、パートナー国2か国（キプロス**、ロシア連邦）で構成され ...
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集 発信を行ったほか 各種パンフレットやメニュー ホームページ等の翻訳費用を支援する 翻訳支援事業 など様々な事業を展開した さらには 積極的に外国人観光客の受入に取り組む県民をウェルカムんちゅとして定め 県民のインバウンド受入に対する意識啓発を図ったほか 外国人観光客の傷病時の受入体制整備に関係者
... った。また、平和学習分科会（未来型）においては、新たな需要に応えるため「点 と点を結ぶ平和学習プログラム」の造成について議論を深めた。輸送機能分科会 においては、繁忙期におけるバス手配難の緩和を目的にバス乗務員の人材確保、 県内学校行事及び来沖修学旅行の時期移動、バス待機場所確保、バス乗務員人材 ...
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