秋田大学学生への「教育研究支援基金」の
Akita University 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要第 42 号 2020 年 特別支援学校における職業リハビリテーションの 視点を組み入れた職業教育改善の実践報告 縄岡好晴 * ** 前原和明大妻女子大学共生社会文化研究所 * ** 秋田大学教育文化学部 近年, 特別支援学校から
... 名古屋恒彦（2013）：知的障害教育発，キャリア教育． 東洋館出版社 Summary In recent years, a lot of efforts have been needed to support the transition from special support school to employment. Therefore, it is necessary to enhance ...
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2 項目別評価 Ⅰ. 教育研究等の質の向上の状況 < 評価結果の概況 > 非常に優れている 良好 おおむね良好 不十分 重大な改善事項 (Ⅰ) 教育に関する目標 1 教育内容及び教育の成果等 2 大学院課程の教育内容及び成果等 3 教育の実施体制等 4 学生への支援 (Ⅱ) 研究に関する目標 1 研
... 産業技術学専攻では、障害者支援、情報ネットワーク及び人間とシステムの間の相互 のインターラクション等、各領域の工学・科学を融合した研究を推進し、新たな技術に 対応できる高度専門技術者、研究者を育成している。これにより、平成 25年度に電子情 報通信学会ヒューマンコミュニケーショングループ（ HCG）が主催するHCGシンポジウ ...
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秋田大学広報誌 アプリーレ 第 37 号平成 24 年 7 月発行 秋田大学広報誌 アプリーレ No. 特集産学官連携
... 技術職員 高橋 圭太 600 ― 600 生体信号計測における簡易かつ再現性のよ い皮膚前処理方法の新提案 奨励研究 技術専門職員 小原 直子 工学資源学研究科 400 ― 400 Kinect ステムの開発 センサを利用した舞踊の学習支援シ 奨励研究 工学資源学研究科 技術専門職員 髙橋 毅 500 ― 500 ...
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高等教育の費用負担と学生支援_趣旨説明
... その後、1998年、ここ十数年ほど、非常に急速に有 利子の奨学金が拡大している。これが大きないろいろ な問題を起こしているということも、また事実であり ます。そういう中で、 3 年前、2012年に所得連動型と いうものが導入されます。しかしこれは一種の返済の 猶予でありまして、厳密な意味での所得連動型と呼べ るものではないと思います。これについては、その次 ...
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香川大学教育学部における教職を志望する学生への支援体制に関する調査-香川大学学術情報リポジトリ
... ト」も2013年度，2014年度に実施した。 支援体制の構築について，日本学生支援機構 （2007）は「学生支援の３階層モデル」を示し ている。第１層は「日常的学生支援」である。 第１層は，学習指導や研究室運営，窓口業務等 を通じて自然な形で行われる学生支援であり， ...
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高等教育の費用負担と学生支援_カントリーレポート_日本
... それから、返還金が所得から 2 万1,000ポンドを引 いた額の 9 ％になっているというところが非常に特徴 的です。以前は 1 万5,000ポンドでしたので、バー先 生によると、政府の負担を大きくするのでよくないと いうご議論でしたが、大切なことは、返還金が自動的 に調整されるということです。貧しいときは貧しいよ うに、お金持ちになったらお金持ちのように返せばい ...
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授業時間内の学生支援活動による学生の成長メカニズムに関する予備的研究
... な成長を目指す近年の高等教育の潮流において、その議論は避けては通れない。ところが、高等 教育の質の向上に関する議論の中心は、現在、アクティブラーニング型授業の段階にある。これ は、教員と受講生の二者間の相互作用に基づく単純な教育システムであり、社会構造という視点 ...
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学部学生用学部学生用研究支援課 教育支援課 学生支援課研究支援課 教育支援課 学生支援課 文化講座の事前登録および受講について ~2019 年度から電子チケットを導入しました~ < 登録期間 > 2019 年 4 月 1 日 ( 月 ) 正午 ~4 月 5 日 ( 金 ) 正午 : 厳守 学部学生は
... ( 先着順） 女性教養講座 4 講座、文化研究講座４講座をそれぞれ登録します。単位認定に必要な 回数分の講座を登録できるよう、予め設定しているので規定回数が不足することのない よう登録してください。登録回数が不足する場合、有料でチケットを購入することにな ります。（詳細は、入学年次の学生便覧で確認してください。） ...
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2017年度 国際文化学会「学生会員への教育・研究補助金」申請書（MS） センター｜国際文化学部｜龍谷大学（りゅうこくだいがく）
... 1 泊につき一律 5,000 円補助 （宿泊期間が記入された領収書に基づき泊数計算） ３ 学会等への参加費 学会等の日時・場所・学生参加金額が記されている書類 のコピー。領収書に基づく ...
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日本学生支援機構奨学金の概要 日本学生支援機構奨学金は 独立行政法人日本学生支援機構が行う育英奨学事業です 教育の機会均等に寄与するため 経済的理由により修学困難な学生に学資を貸与することを目的としています なお 大学院の奨学金は 教育 研究者 高度の専門性を要する職業人養成を目的として貸与するもの
... 2017年10月募集の日本学生支援機構（予約採用）で、採用候補者に決定している方で、今回の在学定期採用で第一種・第二種奨学金 の併採用を希望する方は、予約採用で内定を得ている奨学金種別に「追加」で、本冊子で案内する方法によって再出願する必要があ ...
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以下は、愛媛大学教育・学生支援機構教育開発センター教育開発部編、
... 授業の概要 前期は卒業ゼミナールと別に時間をとり、全体指導を数回行っていく。研究の方法・手順を学ぶとともに、 テーマを絞り込み研究の下準備を行っていく。後期は個別指導になる。各自アポイントメントを取り、途中経 過を指導教員から助言・指示を得て、作成作業を進めていく。内容への指導に集中できるよう、スタイル・ス ...
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以下は、愛媛大学教育・学生支援機構教育開発センター教育開発部編、
... １． その分野の現在の研究状況をおおよそ理解したうえで、自分の納得のいくテーマを見出すことができる ２． 見出したテーマを追求するための情報収集・調査など研究のイロハを身につけることができる 授業の概要 特別研究はこれまでの学校生活の総決算である。12 月 24 ...
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高等教育の費用負担と学生支援_国際比較_コメント
... 日本では公的な給付型奨学金、グラントが存在しな いために、学生に対する経済的支援制度が充実してい ないとしばしば言われます。 しかし、今までのご報告を聞いてのとおり、国際的 に比較してみると、あくまでもローンとしてはという 限定つきですが、日本の奨学金は利用者にとって負担 が大きいものではないということは明らかだと思いま ...
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「高等教育段階における学生への経済的支援の在り方に関する調査研究」2
... うな政策ではないだろうか。 4-3 問題解決のための考え方 家計が大学教育費用の手当のために利用できる公的制度の選択肢が、改革や民営化の流れの中で、 これまでよりも限られたものになっていることは既に述べた。しかし、以前あった制度を復活させ ...
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秋田大学 日本語 日本文化研修論文 日本の方言政策への考察 標準語時代の中での方言の価値について - 秋田大学教育文化学部 日本語 日本文化研修留学生 名前キムドヒョン 1
... しかし、標準語を政策を広げながら、その地域の方言がどんどん減っているよう に見られた。特に、現在は少数話者の方言は滅んでゆく危険にさらされ、ここまま では歴史の中で記録だけ残されてしまう方言が続いて出るかもしれない。ソジエ内 田（2008）によると、弱い言葉や文化を守り、多様性を尊重するためには、そのた ...
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「高等教育段階における学生への経済的支援の在り方に関する調査研究」3
... ニューズ』のランキングであり、ナショナル・ユニバーシティ、いわゆる総合大学、大学院中心 の大学とリベラルアーツ・カレッジ、一般教養中心の４年制大学、それぞれ上位 3 校を掲げて いる。横には、学生数、寄付募集、基金、基金の活用と並んでいる。基金の活用に注目しハーバ ードの例を引用すると、 ...
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Akita University 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要第 41 号 2019 年 フォルケホイスコーレの基本価値の類型化と自己評価 * 原義彦 * 秋田大学教育文化学部 本稿は, デンマークの成人教育施フォルケホイスコーレの基本価値の類型化を試みるとともに, 基本価値に基づいて行われ
... 5 Peter Dahler-Lasen, op.cit.,p.69. 6 Ibid., p.157. 7 訪問した35校は次のフォルケホイスコーレである． A s k o v H ø j s k o l e , B o r n h o l m H ø j s k o l e , Brandbjerg Højskole, Brenderup Højskole, Den Internationale Højskole, ...
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「高等教育段階における学生への経済的支援の在り方に関する調査研究」5
... 図 15- 4 アメリカの院生への経済的支援 アシスタントシップ平均受給率と受給額（ドル） （出典）U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics, 2003–04 National Postsecondary Student Aid Study (NPSAS:04). ...
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以下は、愛媛大学教育・学生支援機構教育開発センター教育開発部編、
... 授業の目的 「 Web クリエイター能力認定試験」は HTML ファイルのコーディング能力および基本的な Web ページのデ ザイン能力を認定対象とする。本演習では、 「 Web クリエイター能力認定試験」に合格できる知識と技術を身に 付ける。 「 Web クリエイター能力認定試験」で問われる内容に的確に答えられるようになる。試験の概要を知り、 ...
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交番磁気力顕微鏡 : 空間分解能 5nm と高機能性の実現 秋田大学 工学資源学研究科附属理工学研究センター教授齊藤準 機器開発タイプ ( 平成 23 年度 ~26 年度 ) 開発課題名 : ベクトル磁場検出 高分解能 近接場磁気力顕微鏡の開発中核機関 : 秋田大学参画機関 :( 株 ) 日立ハイテ
... ハード磁性探針において、弊社で開発、(株)エポリードサービ スから市販中のFePt探針に加え、さらに保磁力が優れる FePt-MgO系探針をラインナップに加えることを検討中． ‐1500 ‐1000 ‐500 0 500 1000 1500 ...
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