社会人、大学生を主な対象
大学生のダンス授業に対する主観的学習評価の性差の検証 ―男女共修授業を対象として―
... ５．結論 本研究では、保健体育教員養成課程における学生のダンス授業における主観的な学習評価の性 差について質問紙調査により検証した。その結果、ダンス授業を受けた学生はダンスおよびダン ス授業について比較的肯定的な学習評価を持つことが示され、特に女子においてその傾向が強く ...
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心Ａグループでは不整脈疾患を主な診療の対象としている
... ルに達しており、年間の心臓超音波検査施行例も15,000例を越え、心エコー図講習会など を主催して、指導的立場にある。また、経食道心エコー、三次元エコーやストレインなどの特 殊な心エコー検査を推進している。有田町疫学検診において最新の心臓超音波装置を導 ...
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手当の名称・主な支給対象職員・主な支給対象業務・職員に対する支給単価 職員の手当の状況｜浦安市公式サイト
... 夜間特殊業務手当 正規の勤務時間として夜間( 午後10時から午前5 時まで) 業務に携わつた交替制勤務の消防職員. 1当務 300[r] ...
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H28継続課題（H29評価対象）付属図表 主なデータ
... ・「展茗」は他品種に比べ、生葉含水率、てん 茶機内工程中含水率が大幅に高いことを確 認（図１、表１） ・黒みの要因である乾燥不足が発生しやすい 「展茗」の製茶では、慣行条件から投入量を 約５％減らし、てん茶機下段、上段コンベア 乾燥温度を５℃下げることで、急激な乾燥を 避けつつ、下段コンベア出口含水率も適正と なり、黒みが改善（表２） ...
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HOKUGA: LINE 利用が精神的健康，社会関係資本，人生満足度に及ぼす影響 : 大学生を対象とした検討
... LINE でのコミュニケーション：⚒種類の尺度から構成した。⚑つ目は，日常的コミュニケー ション尺度である。多川・吉田（2006）の日常的コミュニケーション尺度 53 項目より内容を選定 して，28 項目を使用した。本尺度は日常的な報告（最近，興味を持っていることについて友だち に話す），相手の対応の認知（たわいのない話でも，友だちは関心を持って聞いてくれる），不満 ...
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三木 幹子 著者等は, 女子高校生と女子大学生を対象に結婚 恋愛に関する意識調査およびジェンダー意識に関するアンケート調査を行い, 両者の恋愛観と結婚観の違い, およびジェンダー意識が恋愛観に与える影響について考察を行った 3). また, 前報 4) においては, 中学生, 高校生, 大学生, 社会
... 「「男は男らしく」「女は女らしく」という主義だ」と他 の項目との相関に注目すると，「結婚したら男性が家族を 養う義務がある」「男なら電気配線等が得意じゃないと恥 ずかしい」「女性なら料理や家事はできないといけないと 思う」「化粧は大人の女性のたしなみである」「女性が男 言葉を使うのは嫌いだ」「プロポーズは男性からするべき だ」等との間に有意な相関がみられた．ジェンダー意識 ...
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在日韓国人３世のアイデンティティ形成に関するナラティブ研究 ―女子大学生二人の事例を中心に―
... Ⅱ 研究方法 １．ナラティブ（narrative）事例研究 本研究は、在日韓国人３世のアイデンティティ形成に関する認識を理解するためのナラティブ方法を活 用した質的事例研究である。この研究方法は特定の集団の行動スタイル、価値、態度に関する一般的な傾 ...
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大学生活において居心地の良さを感じる要因 : 大学生を対象とした自由記述法を用いて
... これらはわれわれが用意した質問項目に対する評定法 を中心とする結果であったが、多変量解析を試み、数量 的に一般的傾向を探るにはよくとられる手法である。し かし、 「居場所感」は、もともと個人の感情である。われ われがあらかじめ準備した一般的な尺度で明らかに出来 る部分がある一方で、個別的な（個人的な）感情面まで ...
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第 1 次中間答申 (H ) 以降の動き 1 第 1 次中間答申における主な提言 答申後の主な動き 平成 28 年度からの5 年間を目途とした 国 NICTが取り組むべき重点研究開発分野 課題社会全体のICT 化の推進 社会 ( 価値 ) を 創る 社会 ( 生命 財産 情報 ) を 社
... IoTを総合的に理解し、使いこなせる人材、アイディアを発想できる人材が求められており、 若者やスタートアップを対象とし て、開発キットやオープンソース等を使った開発（モノづくり）を通じた体験型教育やアイデア・ソリューションを競うハッカソン の取組 を推進することが重要。 米国でも ...
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人 と 帝 国 主 義 によって 下 等 人 ( 農 民 と 労 働 者 )が 不 当 な 圧 迫 を 受 けていたこと 3 下 等 人 が 反 帝 国 主 義 を 掲 げた 国 民 革 命 の 運 動 の 過 程 で 力 をつけたため 高 等 人 が 恐 れ 革 命 を 裏 切 り 帝 国 主 義
... 孫寿故事の引用については、国難期には女性は贅沢だと非難され、ダンスや肉感的がすべて罪状 とされるが、これは女性の罪状ではなく、憐れむべきところであるという見解を踏まえ、過去の例 として、瞿秋白は №７で「西漢末年」 （実際は東漢末年）に女性が「眉毛をゆがめ歪つに描いている」 ことが「滅亡の予兆」とされたと述べ、魯迅はこれを「堕馬髻」「愁眉啼妝」といった歴代の文学 ...
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宗教観と家庭教育 : 女子大学生を対象とした質問紙調査より
... 一方で，このような「家庭教育力低下」の論 調に疑問をもつ意見がある。それは，戦前と比 較すると子どもの教育に熱心な層がふえている という見解からである。高度成長期には専業主 婦が家事や育児・しつけに専念することで， 「子育ての質」を高める家族が広がり，しつけ の責任は母親一人に課せられた 2） 。1980年代以 降，女性の労働化が進んでも子育ての質への関 ...
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第Ⅱ部 社会人を対象とした教育関連活動・事業に関する調査 −アンケート調査結果−
... 分 を 主 要 コ ス す 組 織 い 現 在 主 要 コ ス 同 分 回 答 集 中 す 現 在 主 要 コ ス 以 外 分 ネ メ ン ト 関 す 分 を 主 要 コ ス す 組 織 あ 経 理 財 務 関 す 分 や 営 業 販 売 関 す 分 回 答 割 合 相 対 的 高 く OA 関 す 分 を 主 要 コ ス す ...
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大学生の金融に関する知識についての調査研究 : 大学生を対象にした質問紙調査の分析から
... ─ 社会の中で生き る力を育む授業とは ─ 』の定義を用いることにする。 その定義は「金融教育は，お金や金融の様々なはたら きを理解し，それを通じて自分の暮らしや社会につい て深く考え，自分の生き方や価値観を磨きながら，よ り豊かな生活やよりよい社会づくりに向けて，主体的 ...
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2 主な論点 ( 例 ) Ⅰ 外国人との共生社会の実現に向けた基本的考え方 < 総論 >( 例 ) 最近 ( 経済危機後 ) の外国人を取り巻く状況 目指すべき共生社会のあり方 社会的統合 ( あるいは多文化共生 ) の意義や内容 ( どこまでの社会的統合 ( あるいは多文化共生 ) を求めるのか
... ・ 外国人労働者を雇用する企業において、社会保険・労働保険への加入、安定した雇用の確 保、日本語能力の習得や職業訓練の機会の確保に配慮するべきではないか。 ・ 製造現場の仕事が減少する中で、日系人等の就労に制限がない者については、製造業の離 職者等を別の分野で活用することが考えられるのではないか。（介護分野での活用は、自治 ...
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高校生･大学生およびその親の年代を対象としたビッグファイブ性格テスト作成の試み
... 平均年齢は若年群で 21.15 歳（ ＝ 2.91），親年代群で 52.09 歳（ ＝ 4.52）であった。 質問内容 回答者に呈示された質問は，フェイスシート項目と性格測定用の項目から構成されて いた。性格測定用の項目には，本研究で新たに作成した項目と既存の性格検査の項目があった。 （a）フェイスシート項目 フェイスシート項目は，性別，年齢，住所の都道府県名，婚姻状態 （未婚・既婚），職業，在籍学校を含んでいた。職業は ...
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大学生を対象とした金融リテラシー調査票の作成と調査結果について
... 20 佐藤夫妻の間には赤ちゃんが生まれたばかりである。彼らは出産祝いとしてお金を受け取り，それを赤ちゃんの教育費として運 用したい。18 年の長期にわたって運用する場合最も高い運用益を見込めるのは次のうちどれか。 11.6% 21 高橋さんはクレジットカードを申し込んだばかりである。彼女は財産をほとんどもたず借り入れの経験もない高卒の 18 歳であ ...
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血液型ステレオタイプの変容 : 男女大学生を対象とした上瀬・松井 (1996) の追試
... 24 東海学園大学研究紀要 第14号 方、第2時点におけるサブタイプ形成の有無の間についての単純主効果も有意であった（ア （1，205）＝36．36，。ρ＜。001）。つまり、「サブタイプ形成群」の方が「サブタイプ非形成群」よりも 有意に得点が高かった。 さらに、第2時点におけるサブタイプの形成の有無による、第1時点の血液型ステレオタイプ に対する態度尺度の各下位尺度[r] ...
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補 の 内 容 をお 支 払 いする 主 な 場 合 とお 支 払 いできない 主 な 場 合 ( 続 き) の 種 類 をお 支 払 いする 主 な 場 合 をお 支 払 いできない 主 な 場 合 賠 責 任 個 人 賠 ( 国 内 外 補 ) 住 宅 の 所 有 使 用 管 理 または 被 保
... ３．ご加入後における留意事項 （通知義務等） ●加入依頼書等記載の職業または職務を変更された場合 （新たに職業に就かれた場合または職業をやめられた場合を含みます 。）は、ご契約者または 被保険者には、遅滞なく取扱代理店または損保ジャパン日本興亜までご通知いただく義務 （通知義務）があります 。 ■変更前と変更後の職業または職務に対して適用される保険料に差額が生じる場合は ...
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社会科学系の大学生を対象にした英語学習に対する意識調査
... 4 ．分析結果および考察 4. 1 英語を学習する理由 図 1 は英語を学習する理由の単語頻度解析の結果である。最も多い単語は「必要」であり， その他，「社会」「グローバル化」「海外」「就職」などが上位に来ている。これらのことから， 本研究に参加した学生はグローバル化社会において英語が必要であり，就職などにおいても ...
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国立音楽大学 玉川上水駅 下車徒歩７分 夏期音楽講習会要項 月27日 8月4日 社会人対象 大学生 短大生等含む パレスホテル立川 立川リージェントホテル 立川ワシントンホテル ホテル日航立川 東京
... ： 入口 個人情報の取り扱いについて 本学では、夏期音楽講習会の運営にあたり、受講生・聴講生の方々の個人情報を保有しておりますが、これらの情報は①受講 に関する事務連絡やクラス分け等の業務②要項の発送（発送の外部委託を含む）③講習会に関するアンケート調査に限り使用 します。使用にあたっては、個人情報保護法の重要性に鑑み、その保護につとめ、上述の目的以外には使用しないことはもとより、 ...
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