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第Ⅱ部 社会人を対象とした教育関連活動・事業に関する調査 −アンケート調査結果−

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(1)

第Ⅱ部

社会人を対象とした

教育関連活動 事業に関する調査

-アンケ ト調査結果-

(2)

-1重-

第 章 ア ン ケ ー ト 調 査 の 概 要

第 節 調 査 内 容

今 回 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 関 す ア ン ト 調 査 次 う 構 成 調 査 票 し い 内 容 い 第 Ⅳ 部 参 考 資 料 掲 載 し た 調 査 票 を 参 照 さ た い

施 設 学 校 い

社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 概 況

社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 実 施 し い コ ス 品 質 保 証 社 会 人 を 対 象 し た 今 後 教 育 関 連 事 業 活 動 関 す 方 針

う 本 調 査 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 状 況 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 い 行 わ コ ス 品 質 保 証 関 す 事 項 を 明

し う し い 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 コ ス い ア

ン ト 調 査 票 い そ 以 下 う 定 義 し い

社 会 人 を 対 象 と し た 教 育 関 連 事 業 活 動 社 会 人 を 主 対 象 し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ 懇 談 会 勉 強 会 研 究 会 を 含 通 信 教 育 eラ ニ ン グ を 含

大 学 短 期 大 学 高 等 専 門 学 校 場 合 履 修 証 明 制 度 対 象 特 別 課 程 含

コ ー ス 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 活 動 事 業 実 施 さ 期 間 や 授 業

回 数 関 わ 一 定 を た 課 程 講 セ 通 信 教 育 こ

を さ す 例 え 夏 学 期 経 営 学 講 日 間 技 術 セ 護 関 す 全

回 通 信 教 育 講 そ 1 コ ス し 取 扱 う こ す

調 査 票 各 パ ト 内 容 概 以 下 あ .施 設 学 校 い

調 査 対 象 組 織 基 礎 的 事 項 組 織 形 態 所 在 地 設 立 や 教 員 講 師 イ

履 修 証 明 制 度 大 学 等 大 学 大 学 院 短 期 大 学 高 等 専 門 学 校 専 門 学 校 社 会 人 等 多 様 た 体 系 的 教 育 学 習 機 会 提 供 進 さ を 目 的 施 行 さ 履 修 証 明 制 度 対 象 特 別 課 程 大 学 等 従 来 単 位 や 学 位 を 目 的 し た 学 位 プ ロ グ ラ 社 会 人 を 主 対 象 編 成 し た 教 育 プ ロ グ ラ 修 了 者 学 校 教 育 法 規 定 く プ ロ グ ラ を 示 し た 履 修 証 明 書 交 付 さ 履 修 証 明 書 厚 生 労 働 省 導 す 制 度 職 業 能 力 を 証 明 す 文 書 活 用 す

(3)

ン ス ト ラ ク タ 教 育 訓 練 担 当 者 教 職 員 数 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 活 動

事 業 有 無 い た い パ ト パ ト 社 会 人 を 対 象 し た 教

育 関 連 活 動 事 業 を 実 施 し い 答 え た 組 織 対 象 . 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 概 況 度 組 織 実 施 し た 通 信 教 育 及 び 通 信 教 育 以 外 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 活 動 事 業 状 況 い 主 要 コ ス 分 内 容 や 国 地 方 自 治 体 委 託 し た 教 育 訓 練 有 無 資 格 取 得 を 主 目 的 す コ ス 比 教 育 訓 練 給 付 制 度 指 定 講 実 施 有 無 い た 点 を た い . 社 会 人 を 対 象

し た 教 育 関 連 事 業 活 動 実 施 し い コ ス 品 質 保 証 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 活 動 事 業 中 核 コ ス 品 質 を 維 持 向 さ い く た 取 組 各 組 織 程 度 進 い 言 た 点 を 第 部 言 及 し た う 用 能 力 開 発 機 構

機 構 版 教 育 訓 練 イ ラ イ ン 内 容 を 参 照 し コ ス 対 す ニ や コ ス 内 容 設 定 関 わ 取 組 コ ス 実 施 あ た 取 組 コ ス 評 価 関 わ

取 組 即 し た い た こ パ ト コ ス 品 質 を 維 持 向 し い

く う え 課 題 や 社 会 人 向 け 教 育 関 連 事 業 活 動 い 今 後 わ け 力 を 入 進 い た い 考 え い 取 組 い 質 問 設 け い .社 会 人 を 対 象 し た 今 後 教 育 関 連 事 業 活 動 関 す 方 針 パ ト 現 在 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 活 動 事 業 を 行 い 組 織 今 後 実 施 を 予 定 し い 組 織 対 し う 分 を 視 し

い た い を た い

第 節 調 査 対 象

今 回 ア ン ト 調 査 対 象 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 訓 練 サ ビ ス を 提 供 し い 組 織 及 び 提 供 し い 可 能 性 高 い 組 織 具 体 的 a. 株 式 会 社 有 限 会 社 合 名 会 社 合 資 会 社 b. 財 団 法 人 社 団 法 人 c. 職 業 訓 練 法 人 d. 商 工 会 議 所 e. 商 工 会 f. 協 同 組 合 商 工 組 合 g. 専 修 学 校 各 種 学 校 h. 医 療 法 人 社 会 福 祉 法 人 i. O法 人 そ 他 機 関 j. 大 学 k. 短 期 大 学 l. 高 等 専 門 学 校 教 育 機 関 あ d~ f 該 当 す 組 織 第 部 ア ン

ト 結 果 集 計 経 営 者 団 体 し い

述 調 査 対 象 設 定 あ た 第 部 紹 し た 労 働 政 策 研 究 研 修 機 構 教 育 訓 練 プ ロ イ 組 織 機 能 関 す 次 調 査 実 施 以 下 教 育 訓 練 プ ロ イ 次 調 査 載 調 査 対 象 設 定 を 参 考 し い こ 調 査 公 益 法 人 職 業 訓 練 法 人 等 経 営 者 団 体 社 会 人 向 け 教 育 訓 練 を 専 業 し 行 い 企 業 を 民 間 部 門 大 学 等 専 修 学 校 等 構 成 さ 学 校 部 門 を 対 象 し 社 会 人 向 け 教 育 訓 練 サ ビ ス 提 供 さ 状 況 を 調 べ い 今 回 調 査 趣 旨 を 踏 え 教 育 訓 練 活 動 関 す 調 査 調 査 対 象 を 引 継 こ 適 当 あ 考 え た そ こ 教 育 訓 練 プ ロ イ

(4)

-「1-

次 調 査 際 労 働 政 策 研 究 研 修 機 構 作 成 し た 名 簿 ※ 度 用 能 力 開 発 機 構 委 託 訓 練 を 実 施 し い 組 織 同 く 度 教 育 訓 練 給 付 指 定 講 を 実 施 し い 組 織 情 報 を 加 え 調 整 し 今 回 調 査 対 象 名 簿 を 作 成 し た

※ 教 育 訓 練 プ ロ イ 組 織 機 能 関 す 次 調 査 名 簿 作 成 い

教 育 訓 練 活 動 関 す 調 査 名 簿 次 う 過 程 作 成 さ い 労 働 政 策 研 究 研 修 機 構 編 [ ] 教 育 訓 練 プ ロ イ 組 織 機 能 関 す 調 査 - 教 育 関 連 サ ビ ス 市 場 第 一 次 調 査 - ~

学 校 部 門 名 簿

大 学 大 学 院 短 大 高 専 以 下 大 学 等 い う 内 訳 国 公 立 大 学 件 私 立 大 件 公 立 短 大 件 私 立 短 大 件 高 専 国 公 立 私 立 件 合 計 件 を 抽 出 し た 専 修 学 校 各 種 学 校 以 下 専 修 学 校 等 い う 財 団 法 人 専 修 学 校 教 育 振 興 会 成 版 分 別 全 国 専 修 学 校 総 覧 件 を 無 作 抽 出 し た

民 間 部 門 名 簿

財 団 法 人 社 団 法 人 以 下 公 益 法 人 い う い 総 務 省 公 益 法 人 タ ス ウ サ イ ト http www.koeki data.org 時 点 在 し い 中 央 職 業 能 力 開発 協 会 全 国 職 業 能 力 開 発 施 設 イ 等 件 並 び 職 業 訓 練 法 人 任 意 団 体 以 下 職 業 訓 練 法 人 等 い う 件 合 計 件 を 無 作 選

商 工 会 議 所 商 工 会 協 同 組 合 商 工 組 合 い 全 国 各 種 団 体 名 鑑 ' 版 第 版 件 を 抽 出 し た 併 職 業 能 力 開 発 協 会 件 を 選 び 当 該 グ ル プ 以 下 経 営 者 団 体 い う , 件 を 抽 出 し た

株 式 会 社 有 限 会 社 合 資 会 社 合 名 会 社 以 下 民 間 企 業 い う い 株 帝 国 タ ン ク 企 業 概 要 ス ト 教 育 訓 練 サ ビ ス を 提 供 し い 可 能 性 高 い 業 種 出 版 業 情 報 提 供 サ ビ ス 業 民 間 調 査 情 報 機 関 経 営 コ ン サ ル タ ン ト 業 社 会 通 信 教 育 そ 他 社 会 教 育 職 員 訓 練 施 設 職 業 訓 練 施 設 を 絞 込 教 育 訓 練 実 施 あ い サ ビ ス 提 供 係わ

高 い 組 織 件 及 び 用 能 力 開 発 機 構 生 涯 職 業 能 力 開 発 進 セ ン タ ウ サ イ ト 日 本 能 率 協 会 ネ メ ン ト 版 RD情 報 イ 社 団 法 人 全 国 産 業 人 能 力 開 発 団 体 連合 会 版 通 信 通 学 優 良 講 イ 等 教 育 訓 練 サ ビ ス を 実 施 し い 企 業 件 合 計 件 を 無 作 抽 出 し た

(5)

第 節 調 査 の 流 れ

上 述 う に 調 査 対 象 を 確 し い た 結 果 調 査 対 象 組 織 と た こ 組 織 を 大 学 短 期 大 学 高 等 門 学 校 教 育 機 関 組 織 教 育 機 関 以 外 組 織

組 織 に 分 け に 社 会 人 を 対 象 と し た 教 育 関 連 活 動 に 関 す る 調 査 に 社 会 人 を 対 象 と し た 教 育 関 連 事 業 に 関 す る 調 査 を い も 各 組 織 総 務 担 当 を 先 人 と し 郵 送 し

し た 書 状 調 査 票 へ 回 答 と LPT 調 査 附 帯 作 業 を 委 託 し た 調 査 門 会 社 へ 回 答 結 果 返 送 を 依 頼 し た 各 調 査 票 に い 本 書 第 Ⅳ 部 参 照 調 査 発 送 回 収 年

日 日 に け 行 い 効 回 収 数 票 あ た

上 述 し た う に 年 に 実 施 し た 教 育 訓 練 プ ロ バ イ ダ 次 調 査 簿 を 基 と し た こ と も あ 郵 送 し た 調 査 票 う ち 先 人 不 明 返 送 さ た も 票 あ た こ 数 字 を 配 布 数 票 引 い た 票 を 調 査 対 象 数 と す る と 効 回 収 率 . % あ

た 組 織 形 態 別 効 回 収 率 図 表 - - に 示 し た 通 あ る

図 表 - - 今 回 調 査 の 配 布 数 と 有 効 回 収 率

配布数 有効回収数 有効回収率 教育機関 調査票 の対象

大学 国公立 .

大学 私立 .

短期大学 国公立 .

短期大学 私立 .

高等専門学校 .

教育機関以外の組織 調査票 の対象

株式会社・ 有限会社・ 合 会社・ 合資会社 .

財団法人・ 社団法人 .

職業訓練法人 .

商工会議所 .

商工会 .

組合・ 商工組合 .

社会福祉法人・ 医療法人 .

専修学校・ 各種学校 .

法人・ その他 .

無回答

合計 .

(6)

-「」-

第 章 回 答 組 織 の プ ロ フ ー ル

第 節 組 織 の 形 態 設 立 所 在 地

回 答 組 織 中 株 式 会 社 有 限 会 社 合 名 会 社 合 資 会 社 . % を 占 最 多 く 専 修 学 校 各 種 学 校 . % 財 団 法 人 社 団 法 人 . % 続 く 図 表 -

図 表 - - 回 答 組 織 の 形 態 単 位 : %

1.0  2.7  0.1 

2.9  5.3  1.3  0.3 

2.2  0.5 

16.4  1.4 

5.8  3.8 

4.9  5.8 

14.9 

30.8 

0.0  5.0  10.0  15.0  20.0  25.0  30.0  35.0  無回答

その他 高等専門学校 私立

短期大学 私立 大学 私立 高等専門学校 国公立 短期大学 国公立 大学 国公立 O法人 専修学校 各種学校 社会福祉法人 医療法人 組合 商工組合 商工会 商工会議所 職業訓練法人 財団法人 社団法人 株式会社 有限会社 合名会社 合資会社

回 答 組 織 所 在 地 域 を 整 理 す 回 答 多 い 順 関 東 . % 中 部 . %

北 海 東 北 . % い 図 表 - -

(7)

図 表 - - 回 答 組 織 の 所 在 地 域 単 位 : %

0.8 

12.3  11.0 

14.4 

19.0 

27.4  15.1 

0.0  5.0  10.0  15.0  20.0  25.0  30.0  無回答

九州 中四国 近畿 中部 関東 北海道 東北

回 答 組 織 設 立 を 以 降 設 立 さ た 組 織 . % 分 近 く を 占

い 図 表 - -

図 表 - - 回 答 組 織 の 設 立 単 位 : %

3.8 

31.5  26.8 

28.0  9.9 

0.0  5.0  10.0  15.0  20.0  25.0  30.0  35.0  無回答

1990 以降 1970~1989 1950~1969

1949 以前

第 節 教 育 関 連 事 業 活 動 実 施 の 有 無

社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 い . % 実 施 し い た 一 方 実 施 し い い し 今 後 予 定 し い い 回 答 し た 約 分 組 織 あ た 図 表

- -

(8)

-「5-

図 表 - - 社 会 人 を 対 象 と し た 教 育 関 連 事 業 活 動 実 施 の 有 無 単 位 : %

実施している,  61.5  今後予定して

いる, 3.9  実施してい いし、今後も予

定してい い,  33.9 

無回答, 0.7 

実 施 有 無 を 組 織 形 態 別 見 図 表 - - 職 業 訓 練 法 人 高 等 専 門 学 校 実 施 し い い う 回 答 % を 越 え 反 面 実 施 し い い う 回 答 割 合 低 い 専 修 学 校 各 種 学 校 短 期 大 学 い 組 織 実 施 し い い し 今 後 予 定 し い い い う 回 答 % 前 後 を 占 い

図 表 - - 社 会 人 を 対 象 と し た 教 育 関 連 事 業 活 動 実 施 の 有 無 : 組 織 形 態 に よ る 異 同 単 位 : %

実施している

今後予定して いる

実施してい いし、今後も予

定してい

無回答

合計 . . . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . . . .

財団法人 社団法人 . . . .

職業訓練法人 . . . .

経営者団体 . . . .

専修学校 各種学校 . . . .

大学 . . . .

短期大学 . . . .

高等専門学校 . . . .

(9)

第 節 人 員 構 成

教 職 員 数

社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 活 動 事 業 を 行 い 組 織 い 教 職 員 数 状 況 を た 図 表 - - 教 職 員 名 以 下 い う 組 織 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 活 動 事 業 を 行 い 組 織 分 程 度 株 式 会 社 営 利 法 人 財 団 法 人 社 団 法 人 職 業 訓 練 法 人 他 組 織 形 態 割 合 高 く い 一 方 名 以 組 織 集 計 し た 組 織 全 体 . % 大 学 高 等 専 門 学 校 名 以

組 織 ほ を 占 短 大 名 以 組 織 半 数 を 超 え

図 表 - - 社 会 人 を 対 象 と し た 教 育 関 連 活 動 事 業 を 行 っ て い る 組 織 の 教 職 員 数 : 組 織 形 態 に よ る 異 同

名以

不明 標準偏差

集計組織計 . . . . . . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . . . . . . .

財団法人 社団法人 . . . . . . .

職業訓練法人 . . . . . . .

経営者団体 . . . . . . .

専修学校 各種学校 . . . . . . .

大学 . . . . . . .

短期大学 . . . . . . .

高等専門学校 . . . . . . .

教職員数別構成 単位: % 教職員数

注 : 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 を 行 い 組 織 回 答 を 集 計 均 標準偏 差 教 職 員 数 不 明 組 織 を 除 い 算 出 し い

教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ ー の 数

次 教 職 員 う ち 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ い た 教 育 活 動 を 担 当 す 人 々 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 活 動 事 業 を 行 い 組 織 程 度 い を 集 計 し た 図 表 - - 集 計 し た 組 織 全 体 正 社 員 た 非 正 社 員 パ ト ア ル イ ト 嘱 託 契 約 社 員 用 し い 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ い い い う 組 織 . % 最 多 数 を 占 わ け 財 団 法 人 社 団 法 人 約 割 経 営 者 団 体

約 割 い い 答 え い こ 組 織 多 く 後 述 す 事 例 調 査 結 果 第 Ⅲ 部 参 照 う え う 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ 必 要 時 外 部 機 関 委 託 し い 推 測 さ 一 方 大 学 短 期 大 学 高 等 専 門 学 校 名 以 い う 組 織 大 半 を 占

(10)

-「7-

図 表 - - 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ ー の 数 : 組 織 形 態 に よ る 異 同

不明 標準偏差

集計組織計 . . . . . . . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . . . . . . . .

財団法人 社団法人 . . . . . . . .

職業訓練法人 . . . . . . . .

経営者団体 . . . . . . . .

専修学校 各種学校 . . . . . . . .

大学 . . . . . . . .

短期大学 . . . . . . . .

高等専門学校 . . . . . . . .

教員 講師 インストラクター数別構成 単位: %

教員 講師 インス トラクター数

注 : 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 を 行 い 組 織 回 答 を 集 計 均 標準偏 差 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ 数 不 明 組 織 を 除 い 算 出 し い

正 社 員 た 非 正 社 員 し 働 い い 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ い 組 織 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ け 正 社 員 比 率 を 算 出 し た こ % 以 %

未 満 . % 最 多 く 次 い % 以 % 未 満 . % い 全 員 正

社 員 い う 組 織 割 ほ 逆 正 社 員 い い い う こ 約 分 あ た

正 社 員 い い い う 回 答 割 合 わ け 高 い 正 社 員 た 非 正 社 員 し 働 く 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ い い い う 回 答 多 た 財 団 法 人 社 団 法 人 経 営 者 団 体 職 業 訓 練 法 人 あ こ 組 織 多 く 社 会 人 向 け 教 育 訓 練 を 担 当 す 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ を 非 正 社 員 形 確 保 し い こ わ 対 照 的

高 等 専 門 学 校 す べ 組 織 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ 半 数 以 を 正 社 員 確 保

し い 図 表 - -

図 表 - - 教 員 講 師 イ ン ス ト ラ ク タ ー に け る 正 社 員 比 率 : 組 織 形 態 に よ る 異 同

正社員

%未満

%以

%未満

%以

%未満

%以

%未満

全員正社員

集計組織計 . . . . . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . . . . . .

財団法人 社団法人 . . . . . .

職業訓練法人 . . . . . .

経営者団体 . . . . . .

専修学校 各種学校 . . . . . .

大学 . . . . . .

短期大学 . . . . . .

高等専門学校 . . . . . .

注 : 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 を 行 い 正 社 員 た 非 正 社 員 形 教 員 講師 イ ン ス ト ラ ク タ を 確 保 し い 組 織 回 答 を 集 計

(11)

第 節 間 の 収 入

社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 活 動 事 業 を 行 い 組 織 う ち 大 学 短 期 大 学 高 等 専 門 学 校 を 除 く 組 織 所 属 す 法 人 全 体 く 実 際 社 会 人 向 け 教 育 関 連 活 動 事 業 を 行 い 当 該 施 設 単 独 間 総 入 を 計 し い を た た い

組 織 無 回 答 割 合 半 数 前 後 を 占 計 し い い う 回 答 集 計 組 織 全 体

. % い 図 表 - -

図 表 - - 施 設 単 独 の 間 総 収 入 を 計 上 し て い る : 組 織 形 態 に よ る 異 同 単 位 : %

している

してい

無回答

集計組織計 . . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . . .

財団法人 社団法人 . . .

職業訓練法人 . . .

経営者団体 . . .

専修学校 各種学校 . . .

注 : 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 を 行 い 組 織 う ち 大 学 短 期 大 学 専 門 学 校 を 除 い た 組 織 回 答 を 集 計

施 設 単 位 間 総 入 を 計 し い 組 織 成 度 間 総 入 を 聞 い た こ 集 計 し た 組 織 全 体 万 円 未 満 . % 億 円 以 億 円 未 満 . % を 占 比 較 的 多 た た 分 布 状 況 組 織 形 態 異 職 業 訓 練 法 人

万 円 未 満 割 合 割 を 超 え い 一 方 経 営 者 団 体 そ 割 合 割 弱 億 円 以 億 円 未 満 約 割 し い 図 表 - -

図 表 - - 成 度 の 施 設 単 独 の 収 入 : 組 織 形 態 に よ る 異 同

未満

万円以 億円未満

億円以 億円未満

億円以 不明

万円

標準偏差

集計組織計 . . . . . . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . . . . . . .

財団法人 社団法人 . . . . . . .

職業訓練法人 . . . . . . .

経営者団体 . . . . . . .

専修学校 各種学校 . . . . . . .

施設の総収入別構成 単位:%

施設 の総収入

注:社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 活 動 を 行 い 大 学 短 期 大 学 専 門 学 校 以 外 組 織 う ち 施 設 単 独 間 総 入 を 計 し い 組 織 回 答 を 集 計 均 標 準 偏 差 間 総

入 不 明 組 織 を 除 い 算 出 し い

(12)

-「重-

第 章 教 育 関 連 事 業 活 動 の 現 状

第 節 社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の 実 施 状 況

社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の 実 施 の 有 無

教 育 訓 練 プ ロ イ 通 学 型 講 習 会 セ 通 信 教 育 方 法 教 育 訓 練

サ ビ ス を 提 供 し い そ 方 法 を 通 し 程 度 規 模 う 内

容 教 育 訓 練 サ ビ ス う プ ロ イ 提 供 さ い 教 育

訓 練 サ ビ ス 市 場 構 造 を 知 う え 要 点 あ

講 習 会 セ い 教 育 訓 練 実 施 組 織 成 度 職 業 訓

練 講 習 会 セ 懇 談 会 勉 強 会 研 究 会 を 含 を 実 施 し た 組 織 . % あ 後 述 す 通 信 教 育 eラ ニ ン グ を 含 . % 割 程 度 過 い た 研 修 形 態 別 通 学 方 式 を 組 織 非 常 多 い こ わ た こ う し た 通 学 方 式 い 組 織 形 態 別 及 び 組 織 教 職 員 数 別 大 差 い 図 表 - -

図 表 - -

成 度 に け る 、社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の 実 施 の 有 無 : 回 答 組 織 の 特 性 に よ る 異 同 単 位 : %

実施している

実 施 し て い

合計 . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . .

財団法人 社団法人 . .

職業訓練法人 . .

経営者団体 . .

専修学校 各種学校 . .

大学 . .

短期大学 . .

高等専門学校 . .

教職員数

名以 . .

. .

. .

名以 . .

職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の 実 施 状 況

教 育 訓 練 サ ー ビ ス の 規 模 : 実 施 し た 延 べ コ ー ス 数

職 業 訓 練 講 習 会 セ 教 育 訓 練 サ ビ ス 規 模 を こ こ コ ス 数 講

(13)

者 数 面 把 握 し い 講 習 会 セ 開 設 組 織 開 催 し た 間 成 度

延 べ コ ス 数 ~ コ ス 以 下 . % 最 多 く い ~ コ ス . %

こ 続 い い コ ス 以 . % を 占 標 準 偏 差 大 く ラ

ツ キ 大 く い 均 す . コ ス 図 表 - -

図 表 - -

成 度 に 実 施 し た 社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の 延 べ コ ー ス 数 単 位 : %

コ ース コ ース コ ース コ ース以 無回答 均値 標準偏差

. . . . . . .

注 : 成 度 職 業 訓 練 講 習 会 セ 通 信 教 育 以 外 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 訓 練 事 業 活 動 を 実 施 し た 組 織 回 答 を 集 計 均 値 無 回 答 を 除 い 集 計

均 延 べ コ ス 数 を 組 織 形 態 別 株 式 会 社 営 利 法 人 . コ ス 最 多 く い 大 学 . コ ス 財 団 法 人 社 団 法 人 . コ ス こ 続 い

専 修 学 校 各 種 学 校 . コ ス 最 少 く い 経 営 特 性 規 模 別

人 以 下 . コ ス 人 以 . コ ス 規 模 大 い 組 織 ほ 増 加

す 図 表 - -

教 育 訓 練 事 業 特 性 別 第 教 育 関 連 事 業 入 割 合 総 入 占 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 入 割 合 別 % 未 満 . コ ス % 以 . コ ス 入 割 合 高 い 組 織 ほ 増 加 す 第 講 者 主 職 種 別

講 者 特 定 職 種 い 組 織 開 設 し い コ ス 多 く い 他 方 職

種 講 者 現 業 職 . コ ス あ 組 織 ほ コ ス 数 多 い 反 面 医

療 職 看 護 職 福 祉 職 . コ ス コ ス 数 少 く い さ 社 会 人 向 け 教 育 関 連 事 業 方 針 別 事 業 拡 大 を 考 え い 組 織 ほ 実 施 し い コ ス 数

多 く い 図 表 - -

教 育 訓 練 サ ー ビ ス の 規 模 : 実 施 し た 延 べ コ ー ス の 延 べ 講 者 数

間 延 べ 講 者 数 人 以 下 . % ~ 人 以 下 . %

~ 名 . % ~ 人 . % 人 以 . % ラ ツ キ 大

く い 均 す . 名 図 表 - -

(14)

-」1- 図 表 - -

成 度 に 実 施 し た 社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の 延 べ コ ー ス 数 : 回 答 組 織 の 特 性 に よ る 異 同

均値 標準偏差

集計組織計 . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . .

財団法人 社団法人 . .

職業訓練法人 . .

経営者団体 . .

専修学校 各種学校 . .

大学 . .

短期大学 . .

高等専門学校 . .

教職員数

名以 . .

. .

. .

名以 . .

教育関連事業収入割合別

%未満 . .

%未満 . .

%以 . .

講者の主 職種

管理職 . .

事務職 営業職 . .

技術職 研究職 . .

現業職 . .

医療職 看護職 介護 福祉職 . .

その他 . .

職種 特徴 . .

社会人向け教育関連事業の今後の方針

拡大 . .

やや拡大 . .

現状維持 . .

やや削減+大幅 削減 . .

図 表 - -

成 度 に 実 施 し た 社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の 延 べ 講 者 数 : 単 位 : %

名以 名以 無回答 均値 標準偏差

. . . . . . . .

注 : 成 度 職 業 訓 練 講 習 会 セ 通 信 教 育 以 外 社 会 人 を 対 象 し た 教育訓 練 事 業 活 動 を 実 施 し た 組 織 回 答 を 集 計 均 値 無 回 答 を 除 い 集 計

(15)

均 延 べ 講 者 数 を 組 織 形 態 別 財 団 法 人 社 団 法 人 . 人 最 多 く い 職 業 訓 練 法 人 . 名 株 式 会 社 営 利 法 人 . 名 大 学 . 名

こ 続 い 専 修 学 校 等 . 名 最 少 く い 教 職 員 数 規 模 別

規 模 大 い 組 織 ほ 実 施 し い コ ス 数 多 い た 講 者 数 い

名 以 下 . 人 名 以 . 名 規 模 大 い 組 織 ほ 増 加 す 図 表 -

図 表 - -

成 度 に 実 施 し た 社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の 延 べ 講 者 数 : 回 答 組 織 の 特 性 に よ る 異 同

均値 標準偏差

集計組織計 . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . .

財団法人 社団法人 . .

職業訓練法人 . .

経営者団体 . .

専修学校 各種学校 . .

大学 . .

短期大学 . .

高等専門学校 . .

教職員数

名以 . .

. .

. .

名以 . .

教育関連事業収入割合別

%未満 . .

%未満 . .

%以 . .

講者の主 職種

管理職 . .

事務職 営業職 . .

技術職 研究職 . .

現業職 . .

医療職 看護職 介護 福祉職 . .

その他 . .

職種 特徴 . .

社会人向け教育関連事業の今後の方針

拡大 . .

やや拡大 . .

現状維持 . .

やや削減+大幅 削減 . .

(16)

-」」-

教 育 関 連 事 業 特 性 別 教 育 関 連 事 業 入 割 合 高 い 組 織 ほ 実 施 し

い コ ス 数 多 い た % 未 満 . 名 % 以 . 名 入 割 合 高

い 組 織 ほ 増 加 す 第 講 者 主 職 種 別 講 者 主 現 業 職 あ 組

織 講 者 多 く . 名 反 面 事 務 職 営 業 職 あ 組 織 講 者 数 少 く . 名 い さ 社 会 人 向 け 教 育 関 連 事 業 方 針 別 事 業 拡 大 を 考 え い 組 織 ほ 実 施 し い コ ス 数 多 く い た 講 者 数 多 く

い 図 表 - -

教 育 訓 練 サ ー ビ ス の 構 造 : 講 者 み た 各 コ ー ス の 構 成 割 合

成 度 職 業 訓 練 講 習 会 セ を 実 施 し た 組 織 い 成 度 延 べ 講 者 数 合 計 を し た 場 合 各 コ ス 内 訳 を た た そ 結 果 図 表 - - 示 し た う 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 営 業 研 修 技 術 研 修 研 修 等 . %

最 多 く い OA コ ン ュ タ 研 修 . % こ 続 い 事 直 接

的 役 立 う 研 修 を 開 設 す 組 織 多 い そ 対 し 教 養 趣 味 研 修 . % ) 語

学 研 修 . % 新 入 社 員 研 修 教 育 . % 少 く ネ メ ン ト 研

修 経 営 者 管 理 者 監 督 者 研 修 等 を 含 . % そ 中 間 あ コ ス あ

こ を 組 織 形 態 別 異 た 特 徴 第 株 式 会 社 営 利 法 人

専 門 知 識 を 取 得 す 研 修 . % OA コ ン ュ タ 研 修 . % 柱 中 心 あ 第 財 団 社 団 法 人 等 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 . % 割 近 く 占 残 を 新 入 社 員 + ネ メ ン ト 研 修 . % 占 い 第 経 営 者 団 体 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 半 数 以 を 占 残 を 新 入 社 員 + ネ メ ン ト

研 修 . % OA コ ン ュ タ 研 修 . % 占 最 広 範 囲 手 け

い 第 専 修 学 校 各 種 学 校 及 び 職 業 訓 練 法 人 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 割 近 く 占 残 を OA コ ン ュ タ 研 修 占 い 第 大 学 及 び 短 期 大 学

専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 及 び 教 養 趣 味 研 修 そ 割 程 度 を 占 い 第 高 等 専 門 学 校 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 割 以 を 占 い 経 営 特 性 規 模 別 規 模 大 い 組 織 ほ 概 教 養 趣 味 研 修 及 び 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 教 職 員 数 名 以 を 除 く こ 対 し 規 模 小 さ い 組 織 ほ OA コ ン ュ タ 研 修 を 実 施 し い 組 織 多 く い 図 表 - -

(17)

図 表 - -

成 度 に 実 施 し た 社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の う ち 、 延 べ 講 者 数 み た 各 コ ー ス の 構 成 割 合 : 回 答 組 織 の 特 性 に よ る 異 同 単 位 : %

新入社員 研修 ナー教育

する分野

ント する分野 経営者 管理者 監督者研

語学 する分野

OA する分野 パソコ ワープ

ロ操作

専門知識 を習得す るた 分野

教養 関す る分野

その他

集計組織計 . . . . . . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . . . . . . .

財団法人 社団法人 . . . . . . .

職業訓練法人 . . . . . . .

経営者団体 . . . . . . .

専修学校 各種学校 . . . . . . .

大学 . . . . . . .

短期大学 . . . . . . .

高等専門学校 . . . . . . .

教職員数

名以 . . . . . . .

. . . . . . .

. . . . . . .

名以 . . . . . . .

教育関連事業収入割合別

%未満 . . . . . . .

%未満 . . . . . . .

%以 . . . . . . .

講者の主 職種

管理職 . . . . . . .

事務職 営業職 . . . . . . .

技術職 研究職 . . . . . . .

現業職 . . . . . . .

医療職 看護職 介護 福祉職 . . . . . . .

そ の他 . . . . . . .

職種 特徴 . . . . . . .

教育関連事業 る委託訓練収入割合別

実施してい . . . . . . .

%未満 . . . . . . .

%未満 . . . . . . .

%以 . . . . . . .

教 育 訓 練 事 業 特 性 別 第 教 育 関 連 事 業 入 割 合 別 入 割 合 高 い 組 織 ほ OA コ ン ュ タ 研 修 を こ 対 し 割 合 低 い 組 織 ほ 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 及 び ネ メ ン ト 研 修 を 第 委 託 訓 練 入 割 合 別

委 託 入 多 い 組 織 ほ OA コ ン ュ タ 研 修 を こ 対 し 概 入 少 い 組 織 ほ ネ メ ン ト 研 修 及 び 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 委 託 訓 練 を 実 施 し い い い 組 織 を 除 く を 実 施 し い 組 織 多 く い 第 講 者 主 職 種 別 職 種 特 徴 見 管 理 職 及 び 事 務 営 業 職 を 除 く 職 種

(18)

-」5-

共 通 し 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 多 く い そ 医 療 職 看 護 職

福 祉 職 主 講 者 職 種 あ 組 織 ほ そ 傾 向 顕 著 見 た 講 者 主

職 種 管 理 職 ネ メ ン ト 研 修 を 事 務 職 営 業 職 OA コ ン ュ タ 研 修 を を 実 施 し い 組 織 多 く い さ 教 育 訓 練 事 業 方 針 別 事 業

拡 大 を 考 え い 組 織 ほ OA コ ン ュ タ 研 修 を こ 対 し 事 業 縮 小 を 考 え い 組 織 ほ 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 を 実 施 し い 組 織 多 く い 図 表

- -

教 育 訓 練 サ ー ビ ス の 構 造 : 開 設 コ ー ス み た 各 コ ー ス の 分 の 特 徴

成 度 職 業 訓 練 講 習 会 セ を 実 施 し た 組 織 い 延 べ コ ス 数 多 た 分 い 図 表 - - 示 し た う 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修

. % 最 多 く い OA コ ン ュ タ 研 修 . % こ 続 い 事

直 接 的 役 立 う 研 修 を 開 設 す 組 織 多 い そ 対 し 教 養 趣 味 研 修 . %

語 学 研 修 . % 新 入 社 員 研 修 教 育 . % 少 く ネ メ ン

ト 研 修 経 営 者 管 理 者 監 督 者 研 修 等 を 含 . % そ 中 間 あ コ ス あ

図 表 - -

成 度 に 実 施 し た 社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の う ち 、 最 延 べ 講 者 数 多 っ た 分 単 位 : %

8.9 8.9 0.6

1.0 1.3

1.4 1.4

3.1 3.7 3.8

4.5 6.4 6.4

7.6 8.8

13.2

18.9

0.0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 16.0 18.0 20.0 無回答

その他 農林水産 関する分野林業造園

イン インテ 関する分野

個人 家庭向けサービス 関する分野調理、理美容

営業 販売 関する分野

新入社員研修 ナー教育 関する分野

語学 関する分野

I T 関連分野 プログラ ング、情報処理

趣味 教養 関する分野

経理 財務 関する分野

建築 建設 土木 関する分野

運輸 関する分野 運転免許、自動車整備

もの の技能 技術 関する分野 メント 関する分野経営者管理者 監督者研修 を含

医療 看護 介護 福祉 関する分野 O A 関する分野 パソコン ワープロ操作

注 : 成 度 職 業 訓 練 講 習 会 セ 通 信 教 育 以 外 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 訓 練 事 業 活 動 を 実 施 し た 組 織 回 答 を 集 計

(19)

専 門 知 識 を 修 得 す る 研 修 の 構 成 割 合 の 特 徴

延 べ コ ス 数 多 い 専 門 知 識 を 修 得 す 研 修 を 取 そ 構 成 注 目 し う 図 表 - - 延 べ コ ス 数 最 多 い 分 全 コ ス 占 割 合 を 集 計 組 織 全 体 合 計 し こ を % し た う え 各 分 比 を 示 し た あ 集 計 組

織 全 体 医 療 看 護 護 福 祉 関 す 分 . % 最 多 く く

技 能 技 術 関 す 分 . % 建 築 建 設 土 木 関 す 分 . % 及 び 運 輸 関 す 分 運 転 免 許 自 動 車 整 備 . % こ 続 い い

図 表 - -

成 度 に 実 施 し た 社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の う ち 、 専 門 知 識 を 修 得 す る 研 修 の 構 成 割 合 : 組 織 形 態 に よ る 異 同 単 位 : %

経理 する分

営業 する分

IT関連分 プロ グラ グ、情報

処理

もの の技 技術

関する 分野

医療 福祉

関する 分野

建築 土木 関する 分野

インテ

する分野

運輸 する分野 運転免 許、自動 車整備

個人 庭向け サービス

関する 分野 調 理、理美

農林水産 関する 分野 造園

合計 . . . . . . . . . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . . . . . . . . . .

財団法人 社団法人 . . . . . . . . . .

職業訓練法人 . . . . . . . . . .

経営者団体 . . . . . . . . . .

専修学校 各種学校 . . . . . . . . . .

大学 . . . . . . . . . .

短期大学 . . . . . . . . . .

高等専門学校 . . . . . . . . . .

注:各 分 数 字 延 べ コ ス 数 最 多 い 分 全 コ ス 占 割 合 を 集 計 組 織 全 体 合計 し

た を % し た 時 比 あ

こ を 組 織 形 態 別 異 た 特 徴 第 株 式 会 社 営 利 法 人

運 輸 関 す 分 運 転 免 許 自 動 車 整 備 . % を 中 心 医 療 看 護 護 福 祉 関 す 分 . % 及 び IT関 連 分 プ ロ グ ラ ン グ 情 報 処 理 . %

多 く い 第 財 団 社 団 法 人 等 医 療 看 護 護 福 祉 関 す 分 . % を 中 心 建 築 建 設 土 木 関 す 分 . % 及 び く 技 能

技 術 関 す 分 . % 多 く い 第 経 営 者 団 体 経 理 財 務 関

す 分 . % を 中 心 く 技 能 技 術 関 す 分 . % 及 び 営

業 販 売 関 す 分 . % 多 く い 第 専 修 学 校 各 種 学 校 医

療 看 護 護 福 祉 関 す 分 . % を 中 心 経 理 財 務 関 す 分 . %

多 く い 第 職 業 訓 練 法 人 建 築 建 設 土 木 関 す 分 . %

を 中 心 く 技 能 技 術 関 す 分 . % 多 く い 第

(20)

-」7-

大 学 医 療 看 護 護 福 祉 関 す 分 . % を 中 心 く 技 能

技 術 関 す 分 . % 多 く い 第 短 期 大 学 医 療 看 護

護 福 祉 関 す 分 割 以 を 占 い 第 高 等 専 門 学 校 く

技 能 技 術 関 す 分 割 弱 を 占 い

最 延 べ コ ー ス 数 多 い 分 の 構 成 割 合

さ 最 延 べ コ ス 数 多 た 分 構 成 比 率 い 全 体 . %

コ ス 分 別 医 療 看 護 護 福 祉 関 す 分 . % 最

高 く い IT関 連 分 プ ロ グ ラ ン グ 情 報 処 理 . % く 技

能 技 術 関 す 分 . % 運 輸 関 す 分 運 転 免 許 自 動 車 整 備 . % OA 関 す 分 パ ソ コ ン ワ プ ロ 操 作 . % こ 続 い い 図 表

- -

図 表 - -

成 度 に 実 施 し た 社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の う ち 最 延 べ 講 者 数 多 っ た 分 、 通 信 教 育 以 外 の コ ー ス 数 全 体 に 占 め る 割 合 :

分 に よ る 異 同 単 位 : %

均値 標準偏差

集計組織計 . .

通信教育以外のコ ース 最もコ ース数 多い分野

メント 関する分野 経営者 管理者 監督者研修 を含 . .

語学 関する分野 . .

OA 関する分野 パソコン ワープロ操作 . .

経理 財務 関する分野 . .

IT関連分野 プログラ ング、情報処理 . .

もの の技能 技術 関する分野 . .

医療 看護 介護 福祉 関する分野 . .

建築 建設 土木 関する分野 . .

運輸 関する分野 運転免許、自動車整備 . .

趣味 教養 関する分野 . .

注 : 該 当 す 組 織 未 満 コ ス 分 集 計 表 除 い い

国 た 地 方 自 治 体 委 託 さ た 訓 練 委 託 訓 練 の 実 施 状 況 委 託 訓 練 実 施 の 有 無

教 育 訓 練 実 施 組 織 国 た 地 方 自 治 体 委 託 訓 練 を け い 組 織 く い あ 図 表 - - 示 し た う 委 託 訓 練 を 実 施 し い 組 織 い

回 答 . % 一 方 実 施 し い い 組 織 い い え 回 答 . % あ 割 強 組 織 委 託 訓 練 を 実 施 し い こ う し た 委 託 訓 練 実 施 率 高 等 専 門 学 校 . % 高

(21)

く 株 式 会 社 営 利 法 人 . % 専 修 学 校 各 種 学 校 . % そ 次 い い こ 対 し 経 営 者 団 体 実 施 率 . % 割 を 下 回 低 い 水 準 あ 短 期 大 学 . %

少 い

図 表 - - 成 度 に け る 国 地 方 自 治 体 の 委 託 訓 練 実 施 の 有 無 : 回 答 組 織 の 特 性 に よ る 異 同 単 位 : %

n

実施して いる

実施して

無回答

合計 . . .

組織形態

株式会社 の営利法人 . . .

財団法人 社団法人 . . .

職業訓練法人 . . .

経営者団体 . . .

専修学校 各種学校 . . .

大学 . . .

短期大学 . . .

高等専門学校 . . .

教職員数

名以 . . .

. . .

. . .

名以 . . .

教育訓練事業収入割合別

%未満 . . .

%未満 . . .

%以 . . .

実施した通信教育以外の延べコース数

コ ース . . .

コ ース . . .

コース . . .

コ ース以 . . .

実施した通信教育以外の延べコース 最も多 った分野

新入社員研修 ナー教育 関する分野 . . .

メント 関する分野 経営者 管理者 監督者研修 を含 . . .

語学 関する分野 . . .

OA 関する分野 パソコ ン ワープロ操作 . . .

経理 財務 関する分野 . . .

営業 販売 関する分野 . . .

IT関連分野 プログラ ング、情報処理 . . .

もの の技能 技術 関する分野 . . .

医療 看護 介護 福祉 関する分野 . . .

建築 建設 土木 関する分野 . . .

運輸 関する分野 運転免許、自動車整備 . . .

個人 家庭向けサービス 関する分野 調理、理美容 . . .

趣味 教養 関する分野 . . .

注 : 成 度 職 業 訓 練 講 習 会 セ 通 信 教 育 以 外 社 会 人 を 対 象 し た 教育訓 練 事 業 活 動 を 実 施 し た 組 織 回 答 を 集 計

(22)

-」重-

経 営 特 性 事 業 特 性 面 特 徴 を 経 営 特 性 教 職 員 数 関 係

組 織 規 模 わ ほ 割 台 実 施 率 あ 事 業 特 性 関 連 教 育 関 連 事 業 入 割 合 高 い 組 織 ほ 実 施 率 高 く そ 値 % 未 満 . % % 以 . %

急 増 し 教 育 を 主 力 事 業 し い 組 織 委 託 訓 練 要 事 業 入

い こ わ

実 施 し た コ ス 職 業 訓 練 講 習 会 セ 面 特 徴 を 実 施 し た コ ス

多 寡 関 わ ほ 割 代 実 施 率 あ コ ス 分 関 連 OA コ ン ュ

タ 関 す 分 コ ス を 中 心 実 施 し い 組 織 . % 実 施 率 最 高 く い IT関 連 分 プ ロ グ ラ ン グ 情 報 処 理 . % 運 輸 関 す 分 運 転

免 許 自 動 車 整 備 . % 多 く い こ 対 し 営 業 販 売 関 す

分 . % コ ス を 中 心 実 施 し い 組 織 実 施 率 低 く い

実 施 の 状 況

委 託 訓 練 に よ る 収 入 の 占 め る 比 重

大 学 短 大 高 等 専 門 学 校 を 除 い た 委 託 訓 練 を 実 施 し い 組 織 け 社 会 人 を 対 象 し た 教 育 関 連 事 業 入 を し た 場 合 委 託 訓 練 入 割 合 % 以 . % を

占 最 多 く い % 未 満 . % こ 続 い 図 表 - - 、

各 選 択 肢 中 位 数 均 を 算 出 す . %

図 表 ― -

社 会 人 を 対 象 と し た 教 育 関 連 事 業 に 占 め る 委 託 訓 練 収 入 の 割 合 単 位 : %

1.2  5.9 

37.8  10.9 

9.4  9.6 

25.3 

0.0  5.0  10.0  15.0  20.0  25.0  30.0  35.0  40.0  無回答

い/算出

70%以 50~70%未満 30~50%未満 10~30%未満 10%未満

注 : 成 度 国 や 地 方 自 治 体 委 託 訓 練 を 実 施 し い 組 織 う ち 大 学 短 大 高 等 専 門 学 校 を 除 い た 組 織 回 答 を 集 計

図 表 - - 回 答 組 織 の 所 在 地 域 単 位 : % 0.8   12.3  11.0  14.4   19.0   27.4  15.1  0.0   5.0   10.0   15.0   20.0   25.0   30.0  無回答九州中四国近畿中部関東北海道東北 回 答 組 織 設 立 を 以 降 設 立 さ た 組 織
図 表 - - 成 度 に 実 施 し た 社 会 人 を 対 象 と し た 職 業 訓 練 講 習 会 セ ミ ー の う ち 、 延 べ 講 者 数 み た 各 コ ー ス の 構 成 割 合 : 回 答 組 織 の 特 性 に よ る 異 同 単 位 : % n 新入社員研修ナー教育 関 する分野 ネ メント関 する分野経営者管理者 監督者研 修 を 含 語学 関する分野 OA  関 する分野パソコン ワープロ操作 専門知識を習得するたの分野 教養 趣味 関する分野 その他 集計組織計
図 表 - - 委 託 訓 練 の 規 模 に 関 す る 方 針 : 回 答 組 織 の 特 性 に よ る 異 同 単 位 : % 拡大 やや 拡大 やや削減 大幅 削減 集計組織計
図 表 - - 成 度 に け る 通 信 教 育 実 施 の 有 無 :   回 答 組 織 の 特 性 に よ る 異 同 単 位 : % n 実施 実施して い い 無回答 合計
+7

参照

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