研究指導教員： 間野 義之 教授
2011 年度修士論文 DEA による公共スポーツ施設の効率性の評価 都市部の公共スポーツ施設を対象として 早稲田大学大学院スポーツ科学研究科 スポーツ科学専攻スポーツクラブマネジメントコース 5011A318-3 橘晃嗣 研究指導教員 : 間野義之教授
... 副査を受けていただき，ご指導いただきました早稲田大学スポーツ科学学術院木村 和彦教授，江戸川大学社会学部澤井和彦准教授をはじめ，多くの学びを与えてくださ った先生方にも感謝の気持ちでいっぱいです． また，庄子博人助手をはじめ，多くの博士課程・修士課程の皆様には，手取り足取 り，そして夜遅くまでアドバイスをいただいたこともありました．さらに，一番身近 ...
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三神勲教授 俳優座の千田是也とコンビを組み 戦前戦後のシェイクス ピア翻訳家としても活躍 博士論文の目次 ( 構成 ) 博士論文の構想を平成 2 年 4 月に研究指導教授に提出し 博士論文の執筆を開始 博士論文を平成 10 年 3 月に研究指導教授に提出したところ 審査できる教員がいないため さらに
... ２）シェイクスピア劇上演、シェイクスピア映画を研究ジャンルとして認める内容とした。 海外ではすでにこの分野が認知されていたが、日本の場合には、シェイクスピア専門学 会自体でほとんど取り上げられることはなかった。佐々木が特に注目したのは、和泉流 のシェイクスピア狂言、能シェイクスピア、黒澤明監督の映画の３本の映画『蜘蛛巣城』 『悪い奴ほどよく眠る』 『乱』。 ...
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2010 年度 芝浦工業大学システム工学部 電子情報システム学科 総合研究論文 スタミナを考慮した避難シミュレーション Evacuation simulation considering stamina まるい P07100 よしあき 丸井義章 指導教員 : 相場亮教授
... このことから，災害に対する研究や取り組みが行われてきた．例えば，地震が発生した 際のリスクの計算方法[4]，ロボットと人が共同で災害救助作業を行おういう取り組み[5]な ど，さまざまである． これらの試みでは，建物がどのように倒壊，また，被災者はどのように避難行動をとる のかなど，災害時の状況をシミュレーションすることが参考資料として，また研究結果を ...
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東海大学大学院 2012 年度修士論文 DNS キャッシュ保持に関する脆弱性 ghostdomain の研究 Research on "ghost domain" a vulnerability of the DNS cache 指導教員菊池浩明教授 東海大学大学院工学研究科情報理工学専攻 1BDR
... 3.2.2 対策方法 一般的な対策方法としては DNSSEC（DNS Security Extensions）がある.DNS サーバ が送信するデータに署名を付与しそれを検証することで信頼性を保証する.しかし導入に時 間がかかり,現在浸透に至っていないのが現状である.実際に行われている対策として は,DNS サーバソフトのバグフィックス,ゾーンデータの正しい設定などが行われる.しかし これらを行っていない DNS ...
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卒業論文 題 目 イオンスラスタにおける推力可変範囲拡大に関する研究 氏名飯島健介 所属教育分野 プラズマ理工学 指導教員中島秀紀教授 山本直嗣准教授 森田太智助教 九州大学工学部エネルギー科学科 提出年月 平成 27 年 2 月
... 23 4.1.2 イオン源 本研究では,平岡が設計した中和器と杉田が設計したイオンスラスタ (4-1) をイオン源と して使用した.杉田が設計したイオンスラスタを図 4.3 平岡が設計した中和器を図 4.4 に 示す.以下より,杉田のイオンスラスタをイオン源 A,平岡が設計した中和器をイオン源 B とする.イオン源 A は 50×50 mm の箱型で Al 製の放電室の周りに 4×4×12 のサマリウ ...
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博士論文 平成 26 年 7 月 10 日 日本語における長母音の短母音化 指導教員氏名 ( 主 ) 田中真一 准教授 ( 副 ) 松本曜 教授 ( 副 ) 鈴木義和 教授 神戸大学大学院人文学研究科博士課程 後期課程社会動態専攻 薛晋陽
... 49 実験は被験者ごとに空き教室または被験者の研究室で行った。調査語彙をランダ ム配置した単語リストを録音前に単独で一回発音してもらい、アクセント型を聞き取 った後、ミニマルペアとならない語のペアを調査語彙から排除した 35 。アクセント型 については、分析する際には被験者が発話したアクセント型に従った 36 。被験者自身 のアクセント型を確認した後、仮に「彼は何と言った？」と聞かれたら、「彼は…と 言った」と答えた後、 ...
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平成 26 年度 修士論文 インテリジェント短下肢装具における エネルギー回生効率の数値シミュレーション 指導教員 井上喜雄教授 芝田京子准教授 高知工科大学大学院工学研究科基盤工学専攻 知能機械システム工学コース 江口翔平
... DC モータは回転に伴い，回転速度 に比例した電圧が端子間に発生する．この誘導電圧 は次式で表せる． （ は誘導電圧定数） （3.1） このことより DC モータは回転エネルギーから電気エネルギーに変換する発電機として利 用することができることがわかる．このとき端子間に負荷が接続されていればコイルに電 機子電流 が流れ，これによって制動トルクが発生する（この現象を本研究では電磁ブレー キと呼ぶ） ．この制動トルク ...
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教員公募（北海道大学大学院農学研究院・生物機能化学分野植物栄養学：教授）〈労働条件追記〉
... ４）すべての学術論文（研究業績目録の(1)学術論文・学術書）の別刷（コピーも可） ５）これまでの教育指導経験（英語での教育指導経験を含む） と着任後の教育に関する抱負（1,000 字程度） ６）着任後の研究に関する抱負（1,000 字程度） ７）応募者についての照会が可能な方 2 名の連絡先 ...
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論文内容要旨 豚マイコプラズマ性肺炎 (MPS) 病変 末梢血免疫能選抜 純粋種豚及びそれらの交雑豚の MPS 抵抗性と免疫特性 に関する研究 東北大学大学院農学研究科資源生命科学専攻 陆拾柒 指導教員 佐藤正寛教授
... こうした背景の下で、宮城県畜産試験場では常在菌であるマイコプラズマ・ ハイオニューモニエの感染による肺炎（MPS）病変を選抜指標とし、ランドレ ース種豚について 5 世代の選抜育種を行い、MPS 肺病変が少ない系統（La）を 造成した。一方、日本ハム中央研究所では末梢血免疫能を選抜指標とし、大ヨ ークシャー種について 6 世代の選抜育種を行い、免疫能の高い系統（Wa）を造 ...
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2013 年度 卒業論文 Arduino による Boe-Bot 制御 指導教員白井英俊教授 中京大学情報理工学部情報知能学科 学籍番号 H 蟹井翔貴 (2014 年 1 月 )
... 第一章 はじめに 近年様々なロボットが研究・開発されているが、なかでも地震や洪水等の災害 に被災した人間を助けるレスキューロボットは急速に増えている。こうした背 景には 2011 年の東京電力・福島第一原子力発電所事故があり、原発事故時に内 部調査をしたり危険な場所での作業を行うロボットが求められていることがあ げられる。実際、福島第一原発事故では危険個所での作業者の被ばくリスクを ...
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国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科博士課程 踵骨 - 下腿の運動連鎖の動態解析 平成 25 年度 保健医療学専攻 福祉援助工学分野 福祉援助工学領域 学籍番号 :11S3009 ( 氏名 : 江戸優裕 ) 研究指導教員 : 山本澄子教授
... 謝 辞 本研究の計画立案から論文執筆に至るまで、国際医療福祉大学大学院保健医療学専攻福祉援助 工学分野教授・山本澄子先生に多大なるご指導を賜った。特にこの一年間は幾度となくメールの やり取りをさせていただき、データの解析方法や論文の書き方など様々な面で的確なご助言をい ただいた。質問には 24 時間以内に必ず返信をいただき、私の考えを尊重しつつ私が理解できるま ...
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修士論文 各種プロセッサアーキテクチャの設計に基づいた デザインパターンの検討 氏名 : 安倍厚志 学籍番号 : 指導教員 : 山崎勝弘教授 提出日 : 2011 年 2 月 14 日 立命館大学大学院理工学研究科創造理工学専攻
... これらの背景から，本研究室でもハード/ソフト協調学習システム（Hardware/Software Co-learning System : HSCS）の開発を行い，学生が学びやすい環境を整えている[14]-[20]． HSCS の特徴は学習者が独自のマイクロプロセッサの仕様の策定と設計をしていく中で，段 階的に各種プロセッサアーキテクチャの学習，独自の命令セットの定義，アプリケーショ ...
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bj リーグのボランティアの活動継続意欲に関する研究 スポーツビジネス研究領域 5007A004-1 磯谷美穂 研究指導教員 : 木村和彦教授 研究の背景 スポーツに関わるボランティアは スポーツ ボランティア と呼ばれ するスポーツ や 見るスポーツ と並んで 支えるスポーツ としてスポーツの振興
... る。加えて、本研究ではサンプル全体の活動継続意欲の平均値が 4.34 と非常に高く、が高 く、本調査１の滋賀のサンプルについても、4.05 と高い値を示している。つまり、そもそ も活動継続意欲が高いため、介入による影響が表れにくいと推測される。また、分析の方 法については、同一サンプル間での比較ではないため、様々な要因からの影響により、実 験による変化のみを測定しづらいということがある。さらに、実験の内容から考えられる ...
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4 月オリエンテーションへの参加 毎週 特別研究 において 指導教員 4 月以降 指導教員による修士論文執筆指導及び研究指導 に対して研究指導の進捗状況を報告 し 研究指導を受ける 6 月 ~ 研究計画の提出 2 年生が行う修士論文中間発表会へ参加し 研究や論文作成方法を修得する学会への参加を奨励
... 心理学専攻 研究指導スケジュールと研究指導概要 【博士課程前期】 ※上記は３月学位授与のケースであり、状況により内容及び時期等を変更する場合がある。 博士課程前期課程では、１年目は心理学研究基礎論講義・演習科目において、専攻教員全員の出席のもと、１年生全員が修士 ...
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2019 年度入学筑波大学外国人研究生出願要項 研究生とは 指導教員の指導のもとで 特定の研究課題について研究を行う者をいいます 研究生は指導教員及び授業担当教員の承認を得て 当該研究に関連のある授業を聴講することができますが 単位を修得したり 修士や博士の学位を取得することはできません 本学の研究
... ⑶ 外国の大学その他の外国の学校（その教育研究活動等の総合的な状況について、当該外国の政府又は関係機関の 認証を受けた者による評価を受けたもの又はこれに準ずるものとして文部科学大臣が別に指定するものに限る。） において、修業年限が３年以上（博士課程人間総合科学研究科の生命システム医学専攻及び疾患制御医学専攻に ...
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教員の資質・能力及び指導力の向上を図る研修の効果に関する研究Ⅱ
... また，技術分野における学習指導の特徴につい て ， 森 山 潤 （ 2009 ） は 「 生 徒 が 『 技 術 』 と 出 会 い，追求し，創造する一連の体験を教師が様々な方 法 で コ ー デ ィ ネ イ ト す る 営 み で あ る 。 技 術 科 で は，授業の中に『理論の学習』と『実践の学習』と が含まれる。『理論の学習』とは，技術の仕組みや 背景となる法則などの知識を習得するための体系 ...
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国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科博士課程 わが国における臨床研究の現状と改善策の提案 平成 24 年度 保健医療学専攻 創薬育薬医療分野 学籍番号 :10S3040 氏名 : 鳥越香織 研究指導教員 : 中野重行教授 副研究指導教員 : 武藤正樹教授
... か、という質問文の回答結果は、図 25 のとおりであった。 ⑤⑥の対応する 2 群間の比較より、治験と比較して、臨床研究の方が実施・支援・協力・参加し たいと思う医師が多い傾向がみられた（p<0.0001）。 背景情報による層別解析では、⑤あなたは治験を実施・支援・協力・参加したいと思いますかにつ ...
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国際医療福祉大学審査学位論文 ( 博士 ) 大学院医療福祉学研究科博士課程 背景音楽が身体および精神作業に及ぼす影響 平成 30 年度 保健医療学専攻 理学療法学分野 基礎理学療法領域 学籍番号 :16S3061 氏名 : 湊有彩 研究指導教員 : 丸山仁司教授 副研究指導教員 : 小野田公講師
... Ⅵ-2．研究の限界 歌詞の有無，嗜好の影響，周波数，テンポなどの要因によって，身体及び精神作業に相違が 生じることは秘められないが，今回の結果より，各背景音楽の相違により影響が生じていること から，今後，各要因についてより詳細な研究が必要である．音楽の選択に対しては，多くの先行 文献においても様々なジャンルがあることから，統制を図ることが難しく課題となっている．今 ...
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国際医療福祉大学審査学位論文 ( 博士 ) 大学院医療福祉学研究科博士課程 慢性心不全患者に対するエプレレノンによる 上乗せ治療の費用効果分析 平成 29 年度 保健医療学専攻医療福祉経営学分野学籍番号 :15S3038 氏名 : 田邊康祐 研究指導教員 : 池田俊也教授副研究指導教員 : 武藤正樹
... る。心不全は患者本人や介護者への身体的および経済的負担の大きな疾患であり，超高齢化を迎 えた日本において，その負担増は社会的な課題である。日本において実施された心不全患者数の 予測に関する疫学研究では，心不全患者は 2030 年に 130 万人に達すると推計されている 1 。 日本循環器学会が発出している「慢性心不全の治療ガイドライン（2010 年）」によれば，慢性 ...
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4 大学院教員 及び指導教員に関する資格要件は別に定める 共通5 各研究分野に指導教授を置く 指導教授は 医学研究科委員会の構成員であり 研究指導 学位申請の責任者となり 学位審査権を有する 6 本学附属の研究所における各研究分野にあつては 指導教授なき場合は 研究部門の教授 或いは准教授に指導教授
... （課程の修了要件） 第 20 条 博 士 課 程 の 修 了 要 件 は 、 原 則 と し て 研 究 科 に ４ 年 以 上 在 学 し 、 所 定 の 授 業 科 目 を 30 単 位 以上修得し、かつ、必要な研究指導を受けた上、研究者として自立して研究活動を行うに必要 な 高 度の研究能力とその基礎となる豊かな学識を備えていることを証明するにたる博士論文を提出 ...
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