研究指導教員及び研究指導領域……… 前 _17
4 月オリエンテーションへの参加 毎週 特別研究 において 指導教員 4 月以降 指導教員による修士論文執筆指導及び研究指導 に対して研究指導の進捗状況を報告 し 研究指導を受ける 6 月 ~ 研究計画の提出 2 年生が行う修士論文中間発表会へ参加し 研究や論文作成方法を修得する学会への参加を奨励
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平成 25 年度 学位論文 女子大学生の月経前における 心身の不調に関する研究 指導教員葛西敦子 弘前大学大学院教育学研究科養護教育専攻養護教育専修保健医科学分野 12GP301 遠藤瑠生
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平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 教科指導 1 愛知県教育委員会義務教育課 NO 学校 ( 園 ) 名電話番号研究領域研究主題研究発表等ホームページ URL 小 1 犬山市立犬山西小学校 教科指導 仲間とつながり みがき合う児童の育成 ~ 自ら考え 互いに伝え
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平成 24 年度富山大学芸術文化学部卒業研究 制作 / 芸術文化学研究科修了研究 制作集目録 氏名研究題目 作品名分野指導教員副指導教員掲載頁 造形芸術コース 伊佐絵美香たむっ彫塑後藤敏伸齊藤晴之 21 吾田愛美めぐるせかいアニメーション辻合秀一 52 阿部佑子これでも あれでもいい 彫刻後藤敏伸齊
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卒業研究報告 題 目 Hamiltonian 指導教員 山本哲也教授 報告者 汐月康則 平成 14 年 2 月 5 日 1
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国際医療福祉大学審査学位論文 ( 博士 ) 大学院医療福祉学研究科博士課程 慢性心不全患者に対するエプレレノンによる 上乗せ治療の費用効果分析 平成 29 年度 保健医療学専攻医療福祉経営学分野学籍番号 :15S3038 氏名 : 田邊康祐 研究指導教員 : 池田俊也教授副研究指導教員 : 武藤正樹
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bj リーグのボランティアの活動継続意欲に関する研究 スポーツビジネス研究領域 5007A004-1 磯谷美穂 研究指導教員 : 木村和彦教授 研究の背景 スポーツに関わるボランティアは スポーツ ボランティア と呼ばれ するスポーツ や 見るスポーツ と並んで 支えるスポーツ としてスポーツの振興
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現代システム科学専攻【研究指導の流れ】
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2015 年 9 月修了 早稲田大学大学院商学研究科 修士論文 題 目 オムニチャネルの発展による小売業への影響 ~ アパレル企業のビジネスモデルを中心として ~ 研究指導 マーケティング理論 指導教員 武井寿先生 学籍番号 氏名尚巧寧 ( ショウコウネイ )
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脳卒中患者に対する歩容評価と身体機能, 歩行との関係 弘前大学大学院保健学研究科保健学専攻 提出者氏名 : 奈川英美 所 属 : 健康支援科学領域老年保健学分野 指導教員 : 對馬栄輝
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人間社会学専攻【研究指導の流れ】
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国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科博士課程 踵骨 - 下腿の運動連鎖の動態解析 平成 25 年度 保健医療学専攻 福祉援助工学分野 福祉援助工学領域 学籍番号 :11S3009 ( 氏名 : 江戸優裕 ) 研究指導教員 : 山本澄子教授
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領域「環境」におけるWorm Farm の指導について
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平成 27 年度 修士論文 立像の耐震性に関する基礎的研究 指導教員花里利一教授 三重大学大学院工学研究科 建築学専攻 安井佑佳 三重大学大学院工学研究科
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メタ認知を育成する理科学習指導に関する実践的研究 : 高等学校化学領域の観察・実験活動に着目して
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国際医療福祉大学審査学位論文 ( 博士 ) 大学院医療福祉学研究科博士課程 背景音楽が身体および精神作業に及ぼす影響 平成 30 年度 保健医療学専攻 理学療法学分野 基礎理学療法領域 学籍番号 :16S3061 氏名 : 湊有彩 研究指導教員 : 丸山仁司教授 副研究指導教員 : 小野田公講師
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2011 年度修士論文 サイドステップ動作時の下肢 体幹筋活動解析 早稲田大学大学院スポーツ科学研究科 スポーツ科学専攻スポーツ医科学研究領域 5010A001-0 青木健太 研究指導教員 : 金岡恒治准教授
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2019 年度入学筑波大学外国人研究生出願要項 研究生とは 指導教員の指導のもとで 特定の研究課題について研究を行う者をいいます 研究生は指導教員及び授業担当教員の承認を得て 当該研究に関連のある授業を聴講することができますが 単位を修得したり 修士や博士の学位を取得することはできません 本学の研究
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4 大学院教員 及び指導教員に関する資格要件は別に定める 共通5 各研究分野に指導教授を置く 指導教授は 医学研究科委員会の構成員であり 研究指導 学位申請の責任者となり 学位審査権を有する 6 本学附属の研究所における各研究分野にあつては 指導教授なき場合は 研究部門の教授 或いは准教授に指導教授
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高等学校看護学科における教科指導に関する研究 ―教員への調査を通して― [ PDF
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