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研究と教育に関する情報

情報モラル教育に関する研究 : 中学校における実践と評価

情報モラル教育に関する研究 : 中学校における実践と評価

... 情報モラル教育に関する研究 : 中学校における実 践と評価 著者 辻 慎一郎, 園屋 高志 雑誌名 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 巻 11 ページ 105-115. 別言語のタイトル A Study on Informatics Moral Education :[r] ...

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教育実地研究に関する教育心理学的研究（7）

教育実地研究に関する教育心理学的研究（7）

... efficacy）」 と呼ばれている。今林・川畑・白尾（2004）は教 育実習生を対象に実習中の体験が教師効力感の変 容に与える影響を調査し、教育実習の体験（信頼 関係・親和感）が教師効力感を高めるきっかけを 提供していると考察している。以上のことから， 教育実習生の自己効力感は教育実習を通して大き ...

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親の教育権と個人教育情報の開示に関する一考察

親の教育権と個人教育情報の開示に関する一考察

... の記録』 （教育情報の開示を求める市民の会1992年） 2頁 （2） 教育情報の開示を求める市民の会・前掲55頁 （3） 教育情報の開示を求める市民の会・前掲47頁 （4） 八尾坂 修 「アメリカにおける教育に関する情報公開の現状と対応」... 情報開示請求のまとめ（結論）と 今後の重力向 15 親の教育権に基づく個人教育情報開示請求のまとめ（結論）.[r] ...

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NPO に関する研究・教育の系譜と展望

NPO に関する研究・教育の系譜と展望

... １.　はじめに：研究・教育の対象としての NPO 日本において，NPO，NGO のような団体 1） の活動や寄付・ボランティアといった向社会 行動（prosocial behavior）の役割が一般に知られるようになったのは，阪神・淡路大震災 のあった 1995 年以降であり，これらの活動が一つのセクターとして認識されるようになっ たのはここ 20 ...

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教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン

教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン

... 【導入に至った経緯】 福島市の公立学校では、公的費用によるパソコン端末整備が十分でなかったことに加え、多様化する教育課題への対応や 保護者・外部機関への対応が増加し、教員が児童生徒ひとりひとりに掛けられる時間が少ないことが課題となっていました。 そこで、教職員の校務負荷を軽減し、教員が児童生徒と向き合う時間を確保できる教育現場の実現とセキュリティ対策を ...

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教育社会心理学に関する研究の動向と実践研究の課題

教育社会心理学に関する研究の動向と実践研究の課題

... 会心理学に関する研究に限らず，教育心理学に関する 研究全般に広くみられるようになってきた。SEM が広 く使われるようになった背景として，統計ソフトで SEM による分析を行うことが容易になったことや， SEM を平易に紹介する書籍が増えたことが挙げられる。 SEM による分析を用いた研究が増大している近年の動 向を受け，SEM ...

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少人数教育の「教育効果」とカリキュラム開発に関する研究(1)

少人数教育の「教育効果」とカリキュラム開発に関する研究(1)

... からである。また学級担任の経験や指導力、コミュニ ケーション力等が、検証結果に少なからず影響を及ぼ すからである（2005、西村）。 本研究の授業実践では、研究代表者が各教科主任・ 学年主任等関係職員との連携を密にしながらカリキュ ラムを作成し、当該活動への授業者の知識・技能に応 じ、経験や専門性を有する保護者（場合によっては地 域）、ボランティアを配置し、ティームティーチング形 ...

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図書館情報学教育のフィロソフィーの検討と教育サービスのあり方に関する再考

図書館情報学教育のフィロソフィーの検討と教育サービスのあり方に関する再考

... 学教育における情報サービス論と演習, 情報資源概論と情報資源組織論と演習によって, 資 料の探索方法, 自分が求める情報をどのようにして探すかということが, 知識としてインプッ トされる｡ これは, 大学の他の授業のレポート, 卒業論文作成等において, 非常に役立つ知 識である｡ ...

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情報教育における科学的リテラシー育成法に関する研究

情報教育における科学的リテラシー育成法に関する研究

... 活用の実践力」に関する内容について発展的に解消を図り，「情報の科学的な理解」，「情報社会に 参画する態度」に関する内容を重視した基礎的な科目として，「社会と情報」と「情報と科学」に ...

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＜情報教育研究班＞

＜情報教育研究班＞

... （３）実践事例における全体考察 今回の研究において，子どもたちは楽しく「あったらいいな」と思うものを表現したり友達 の発表を興味深く聞いて質問や感想を述べたりすることができた。これは，ビデオで自分たち の話し方や聞き方を検証したり，自分たちの絵をプロジェクターを活用して大型スクリーンに 映し出したりした情報機器の適切な活用が，子どもたちの表現意欲を高め，自信をもって話す ...

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家庭科における伝統と文化の教育に関する研究

家庭科における伝統と文化の教育に関する研究

... 　家庭科教育においては、既に文化や伝統に関する教育が 行われているといえるが、今後は地域環境、住生活、衣生 活、食生活の文化をトータルにとらえた横断的な教材研究 が必要と考える。そしてその実践のためには、教員だけで なくゲストティーチャ―などの地域の人々の活用も必要で ある。さらに学校区がある程度定められている小学校・中 ...

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「教育の情報化」に関する附属小学校との連携事業報告

「教育の情報化」に関する附属小学校との連携事業報告

... 　しかし、2005 年度には、和歌山大学教育学部附属 小学校と和歌山大学教育学部附属教育実践総合センタ ーとの「教育の情報化」に関係する連携活動がより広 がりをみせ、一定の成果が見出された。ここでは、主 な連携活動を個別に取り上げ、その成果と課題を検討 していくことにする。本論で取り上げる事例は、情報 ...

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日本と韓国の特別支援教育におけるICT活用教育の促進に関する研究

日本と韓国の特別支援教育におけるICT活用教育の促進に関する研究

... 研 究 科 ・ 専 攻 東北大学大学院教育情報学教育部（博士課程後期３年の課程） 教育情報学専攻 学 位 論 文 題 目 日本と韓国の特別支援教育における ICT 活用教育の促進に 関する研究 ...

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JAIST Repository: 後期中等教育と高等教育の連携に関する研究

JAIST Repository: 後期中等教育と高等教育の連携に関する研究

...  様々な現場における業務活動を実行しつつ、初等期から中等期・高等期を経て社会に接続する人材育 成取り組みを展開するというあり方を考察する。この間、産業界を含めた様々な場でも、初等期からの 意識的な人材育成支援の重要性が指摘されている。教育機関、研究機関、産業経済・技術団体、社会・ 行政・政治関係方との連携協同をつくっていきたい。 ...

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日本と韓国の特別支援教育におけるICT活用教育の促進に関する研究

日本と韓国の特別支援教育におけるICT活用教育の促進に関する研究

... 節 研究の限界と今後の課題 本研究では、全体を通じて以下の課題が残されている。 第 1 に、「特別支援教育における ICT 活用指標」の実用性に関する課題がある。 第 2 章では、日本と韓国の特別支援教育における情報化の現状を把握した結果、インフ ラの整備や ICT 活用の状況と、 「AT ...

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小・中学校における情報教育のための外部人材の役割に関する研究−教育情報化コーディネータと情報教育アドバイザーの役割を中心に− [ PDF

小・中学校における情報教育のための外部人材の役割に関する研究−教育情報化コーディネータと情報教育アドバイザーの役割を中心に− [ PDF

... また、小中学校における情報教育の支援体制においては、 教育情報化コーディネータ２級を中心とした体制と、情報 教育アドバイザーを中心とした体制が、それぞれ既に存在 している。本研究で提案した支援体制は、これら２つの支 援体制を踏襲するものであり、現時点において、できるだ ...

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情報モラル教育に関する研究 (2) : 鹿児島県内小・中学校教師の意識と実態

情報モラル教育に関する研究 (2) : 鹿児島県内小・中学校教師の意識と実態

... 情報モラル教育に関する研究 (2) : 鹿児島県内小 ・中学校教師の意識と実態 著者 園屋 高志, 辻 慎一郎 雑誌名 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要=Bulletin of the educational research and practice, Faculty of Education, Kagoshima ...

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能動学習を伴った情報教育に関する研究

能動学習を伴った情報教育に関する研究

... 第 2 章では，授業における学習者の知識習得の段階を考慮した能動学習を伴った学習 指導を提案し，学習導入時において ICT 学習材を利用した能動学習が知識の深化や記憶 の保持に対して有用であることを検証した。また，1 回の授業における学習者の知識習 得を「知識欲求」，「知識獲得」，「知識深化」の 3 段階として捉え，各段階に適した学習 形態を順次行う学習指導を提案した。さらに， 「知識深化」のためには学習導入時に ICT ...

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高等学校教科「情報」における数学ソフトウェア活用の可能性 (数学ソフトウェアと教育 : 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究)

高等学校教科「情報」における数学ソフトウェア活用の可能性 (数学ソフトウェアと教育 : 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究)

... 2 つ目として，数学科でコンピュータを活用する場合，コンピュータ教室で実施する場合も考え られるが，多くの高等学校にコンピュータ教室は 1 つしかなく，その教室の多くの時間は，教科 「情報」 の時間で埋まっている。 そのため，数学科の授業を定期的にコンピュータ教室で，実施す ることは難しく，臨時で行うにも，なかなか空きがないのが現状である。確かにコンピュータ室で ...

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成人教育の組織と経営に関する研究III　：　リカレント教育システムとしての大学成人教育

成人教育の組織と経営に関する研究III　：　リカレント教育システムとしての大学成人教育

... It is accepted three responsibilities for the university: teaching, research and community service.Professional continuing education is a fairly recent phenomenon, and the newest functio[r] ...

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