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異文化理解研修(アメリカ)

アメリカにおける戦後の異文化研究

アメリカにおける戦後の異文化研究

...  この本は緊急に書く必要があったことは明らかである。本の最後の部分には以下の警告が書 かれており、それは年月が経つにつれてますます妥当性を帯びることになった 2) 。 アメリカ合衆国ができないことは ― それはどの国にもできないことであるが ― 命令によ って民主的で自由な日本をつくることである。支配された国でそれがうまくいった例はない。 外国人と習慣や考え方を共有していない人に対して、外国人が自分の生き方を別の国の人に押 ...

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DSpace at My University: 異文化を読み解くための批判的思考

DSpace at My University: 異文化を読み解くための批判的思考

... 年度から「海外研修」という科目を担当するようになった。この科目は、海外 研修旅行に参加したい学生には必須の科目であるが、この科目の履修者は必ずしも海外研 修旅行に参加しなくてもよいことになっている。この科目は、1 年次生から履修できる共 通科目である。そして、この履修者は年々増加している。2012 年度は 21 名、2013 年度は 22 名、2014 年度は 47 名、2015 年度は 64 ...

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2010 年度ハワイ文化 語学研修 ウインドワード コミュニティ カレッジとの国際交流について 1. 研修目的 ハワイ研修は 本学と学術交流協定を結んでいるハワイ州ウインドワード コミュニティ カレッジ (WCC) との国際交流である この交流は 貴重な生活体験をとおして 参加学生に 異文化理解と語

2010 年度ハワイ文化 語学研修 ウインドワード コミュニティ カレッジとの国際交流について 1. 研修目的 ハワイ研修は 本学と学術交流協定を結んでいるハワイ州ウインドワード コミュニティ カレッジ (WCC) との国際交流である この交流は 貴重な生活体験をとおして 参加学生に 異文化理解と語

... 10:30 ハワイの文化について(リコ・ホー教授) 講義内容 WCC のキャンパスの裏には、カホエという山があります。昔、学校周辺の平地にあった 集落では、炊飯の煙が上昇したので、それが目印になって、よく食事が盗まれていました。 しかし、この山の上の方では、風が這うように吹いたので、煙が上昇せず、食事を盗まれ ることがありませんでした。このような理由で、ハワイ原住民はこの山に住みました。と いう内容の講義でした。 ...

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アメリカの60年代と文化戦争

アメリカの60年代と文化戦争

... アメリカの 60年代と文化戦争 ( 7) - 51- 大学が 1980年代の「文化戦争」の標的となった状況には,先ずは学生の多 様化がある。その原因としては,第二次世界大戦後,軍役義務を果たしたもの は誰でも支給される高等教育への奨学金制度(GIビル)によって,経済的な 貧困層のマイノリティに大学教育を受けるチャンスが与えられたこと,また, ...

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異文化コミュニケーションについて 異文化コミュニケーションについて 文学部英語コミュニケーション学科教授 鈴木 雅光 1. はやり言葉としての 異文化 2. いつ頃から使われたのか 3. 異文化コミュニケーションとは何か 4. 異文化コミュニケーションの3つの段階 5. 受けがよい異文化コミュニケー

異文化コミュニケーションについて 異文化コミュニケーションについて 文学部英語コミュニケーション学科教授 鈴木 雅光 1. はやり言葉としての 異文化 2. いつ頃から使われたのか 3. 異文化コミュニケーションとは何か 4. 異文化コミュニケーションの3つの段階 5. 受けがよい異文化コミュニケー

...  文化コミュニケーションや文化理解と言えば、ほぼアメリカのそれに限定されている。 日本人の習う外国語はほとんどが英語である。我が国で「外人」と言った場合は白人であり、 アジア人は含まないのが明治以来の伝統である。従って、イギリス、オーストラリア、カナ ...

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Faculty of Letters 文学部 専攻分野 = 言語系 異文化コミュニケーション 英語 メジャー 異文化コミュニケーション 日本語 メジャー 異文化コミュニケーション 中国語 メジャー 異文化コミュニケーション ロシア語 メジャー 専攻分野 = 人文系 哲学 歴史学メジャー 表現文化メジ

Faculty of Letters 文学部 専攻分野 = 言語系 異文化コミュニケーション 英語 メジャー 異文化コミュニケーション 日本語 メジャー 異文化コミュニケーション 中国語 メジャー 異文化コミュニケーション ロシア語 メジャー 専攻分野 = 人文系 哲学 歴史学メジャー 表現文化メジ

... 主な専門科目/文学研究法入門Ⅰ・Ⅱ、文芸創作Ⅰ・Ⅱ、映画論、イギリス古典文学史・近代文学史、アメリカ文学史、 演劇論、ロシア文学入門、ドイツ言語文化研究Ⅰ・Ⅱ、日本近代文学作家作品論 A・B、漢文学特講Ⅰ・Ⅱ 社会学メジャー 主な専門科目/社会学概論、文化人類学、家族の社会学、国際関係論、比較文化、教育の社会学、メディアと社会心理、 ...

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異文化トレーニング ( 体験型学習 ) の実践 授業資料の公開 平成 27 年 4 月 7 日 ~ 現在 平成 27 年 4 月 7 日 ~ 現在 尚絅大学文化言語学部で開講した 異文化理解 および 多文化共生論 で, シミュレーションゲームやロールプレイ型ディスカッションなど用いた異文化トレーニン

異文化トレーニング ( 体験型学習 ) の実践 授業資料の公開 平成 27 年 4 月 7 日 ~ 現在 平成 27 年 4 月 7 日 ~ 現在 尚絅大学文化言語学部で開講した 異文化理解 および 多文化共生論 で, シミュレーションゲームやロールプレイ型ディスカッションなど用いた異文化トレーニン

... 平成10年6月~現在 NEC九州で開講した中国人研修生向け「日本語」 コース(非常勤講師),および熊本県立大学で開講 した「留学生日本語A-1(発音・会話)」(非常勤講 師),尚絅大学で留学生向けに開講している「初級 総合日本語」「日本語Ⅲ」「聴解・会話」において, 現実に即した発音練習・会話練習ができるよう,実 際の地方ニュースや講義を録音・録画して教材を 作成し,聴解・発音練習を行った。また,日常生活 ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 96号(2018.3) 異文化を理解する? しようとする?

DSpace at My University: 英語教育リレー随想 96号(2018.3) 異文化を理解する? しようとする?

... これまた筆者の都合上、すべての EU 加盟国を見たわけではないので、研究上、縁のあるフィン ランドを実例に挙げる。なぜかフィンランドと聞くと、ムーミンのように穏やかで柔軟な国民だ と思われがちである(そう記した雑貨の本も見たことがある)が、実際に住居し、友人と話して みると決してそうではなかったといえる。すばらしいマナーを備えた国民であることは自信をも ...

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Powered by TCPDF ( Title 異文化理解とテレビの役割 : 大学生調査 (2010 年 10 月 ) の報告 Sub Title Author 萩原, 滋 (Hagiwara, Shigeru) Publisher 慶應義塾大学メディア コミュニケーシ

Powered by TCPDF ( Title 異文化理解とテレビの役割 : 大学生調査 (2010 年 10 月 ) の報告 Sub Title Author 萩原, 滋 (Hagiwara, Shigeru) Publisher 慶應義塾大学メディア コミュニケーシ

... ダイアナ妃といった「政府首脳・皇室などの公人」の割合が相対的に多くなっている。 アメリカに関して今回は,オバマ大統領とデーブ・スペクターの名前が突出して多く挙 げられており,それに次いでトム・クルーズ,マイケル・ジャクソン,ジョニー・デップ, レディ・ガガといった「俳優・歌手などの芸能人」が想起されることが多くなっている。 2002 年の調査ではセイン・カミュ,ブッシュ大統領,デーブ・スペクター,ケント・デリカッ ...

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外国語教育と異文化理解—ドイツ語初級授業における簡単で複雑な問い„Woher kommen Sie?” をめぐる考察

外国語教育と異文化理解—ドイツ語初級授業における簡単で複雑な問い„Woher kommen Sie?” をめぐる考察

...  さて、Woher kommen Sie? / Woher kommst du? が尋ねる出身地とは、いかなるものか。名 前や住所とともに人物基本情報に生まれ育った土地、その人物が幼少から青年期、つまり人格 形成に影響を与える時期に主に生活した土地、故郷が問いの対象となる。ドイツ語では Herkunft(出身)、Abstammung(出自)、Heimat(故郷)といった語が挙げられるが、なかで ...

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異文化理解 ( 語学 ) 3 4 不定 1 1 留学先大学で修得した科目を単位認定するための認定科目として設置岡本真佐子 ( 教授 ) アジアの言語と文化 Ⅲ( 近代タイ史 ) 前 アジアの言語と文化 Ⅳ( アセアン文化基礎 ) 後 日本語学概論 前 日本語教授法

異文化理解 ( 語学 ) 3 4 不定 1 1 留学先大学で修得した科目を単位認定するための認定科目として設置岡本真佐子 ( 教授 ) アジアの言語と文化 Ⅲ( 近代タイ史 ) 前 アジアの言語と文化 Ⅳ( アセアン文化基礎 ) 後 日本語学概論 前 日本語教授法

... ・全学共通科目である青山スタンダード科目の「文化とコミュニケーションA」「文化とコミュニケー ションB」「民族文化論A」「ことばの研究B」「植物生態学」については、科目担当予定者の科目担 当時間数の調整により本年度休講としたものである。引き続き担当時間数の調整を行い、次年度は開講 する方向で検討している。いずれの科目も授業要覧または休講科目一覧表として学生ポータル上に休講 ...

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大学の国際化 に参加するもの 1 週間程度語学研修や異文化体験をするものなど 期間や内容はさまざまである 短期間 (1 学期程度 ) の留学プログラムの具体例 千葉大学グローバル フィールドワーク グローバル スタディ プログラム ( 語学研修 異文化体験 ) 夏季休業中および春季休業中を利用し 海

大学の国際化 に参加するもの 1 週間程度語学研修や異文化体験をするものなど 期間や内容はさまざまである 短期間 (1 学期程度 ) の留学プログラムの具体例 千葉大学グローバル フィールドワーク グローバル スタディ プログラム ( 語学研修 異文化体験 ) 夏季休業中および春季休業中を利用し 海

...  玉川大学でELF(English as a Lingua Franca (注1) )が 導入されたのは、次のような問題意識が出発点になって いる。 「英語は話者数では3番目ですが、それにもかかわら ず、英語が国際共通語であるのは、英語を母語としない 人(ノンネイティブ)同士がコミュニケーションを図る 際に、最も多く用いている言語が英語だからです。グロ ーバル化が進行する中で、おそらく日本人が英語を使う ...

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英文手紙交換がもたらす中学生の異文化理解と英語学習に対する意識の向上

英文手紙交換がもたらす中学生の異文化理解と英語学習に対する意識の向上

... 広く大きな国土,そして元気で自由な印象だ(カテ ゴリー C)。また,生徒はアメリカ人が,多人種で あるという知識を持っている(E)。彼らが知って いるアメリカ人は,マイケル・ジャクソンら,ハリ ウッドスターである。おそらく,映画や音楽ビデオ などで,その存在を知ることができたのであろう (A)。アメリカ人は誰とでも仲良くでき,フレンド リーだが(B),それと対照的に愛想がなさそう, ...

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第1章 アメリカ 資料シリーズNo194「諸外国における教育訓練制度―アメリカ、イギリス、ドイツ、フランス―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第1章 アメリカ 資料シリーズNo194「諸外国における教育訓練制度―アメリカ、イギリス、ドイツ、フランス―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... も な っ て お り 、 一 般 化 す る こ と は 難 し い 。 同 様 の こ と は コ ミ ュ ニ テ ィ カ レ ッ ジ の 運 営 に も い え る 。 そ も そ も ア メ リ カ に は 大 学 設 置 に 関 す る 連 邦 法 は 存 在 し て い な い 。 コ ミ ュ ニ テ ィ カ レ ッ ジ の 設 立 主 体 は 州 や 市 、 郡 、 郡 の 連 合 体 と い っ た よ ...

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視点1 情報行動に関する地域差の 理解と異文化コミュニケーション

視点1 情報行動に関する地域差の 理解と異文化コミュニケーション

... ④マスメディア  メディアのコングロマリット化(複合企業化):リソースベース  タイム・ワーナ Time Warner :メディア・コングロマリット  「タイム」「フォーチュン」アメリカの週間誌、「ワーナー・ブラザー ス」映画製作会社、「CNN」ニュースチャネル、「AOL」インター ネットサービス ...

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DSpace at My University: 異文化理解/多文化共生に関わる研究と 実践の架橋を試みる

DSpace at My University: 異文化理解/多文化共生に関わる研究と 実践の架橋を試みる

...  2 年を超える検討期間 (8) においては、共同研究者と発題者に、地方自治体へのアドバイ ザーたち、外国人への日本語教育の有識者、留学生問題の政策アドバイザー、国内 NGO と して最も活発に活動する組織のひとつの責任者らと議論と検討を重ね、学会の現状へ大き な捉え直しを迫ることになる幾つかの提案がなされたのである。その内容は『文化間教 育研究 51 ...

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ポストコロニアル的視点から語られるアイデンティティー:質的異文化コミュニケーション研究の動向

ポストコロニアル的視点から語られるアイデンティティー:質的異文化コミュニケーション研究の動向

... 南アフリカにおいて、シンボリックでもあり物質的でもある「ヨーロッパ系白 人の身体」をもってどのように支配構造を助長しているかに焦点を当てている ことである。南アフリカ在住の 33 人のポーランド移民にインタビューをしたこ の研究は、彼らが白人の身体をもって、 「植民地化するもの」側である現地の白 人として自分たちを位置づけることにより、経済構造や労働市場といった現地 ...

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異文化理解のためのロールプレイゲームの開発と多国間比較実験の実施

異文化理解のためのロールプレイゲームの開発と多国間比較実験の実施

... 本プロジェクトでは、文化理解を深めるための教育を目的とした 2 つのシリアスゲーム (serious game)の開発が行われた。MIXER(Moderating Interaction for Cross Cultural Empathic Relationships)は 9 ∼ 11 歳の子供をターゲットとし、文化理解文化の違いへの気づきを促 ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 82号(2016.11)国際理解・異文化理解‐「教職実践演習」のヒトコマ

DSpace at My University: 英語教育リレー随想 82号(2016.11)国際理解・異文化理解‐「教職実践演習」のヒトコマ

... 文化というと、具体的な事物や行事など「形として」見えやすい側面と、さらに抽象的 なレベルでの「アイデア」や「価値観」の側面があります。これらの側面を玉ねぎ型で表 したモデル(Hofstede, Hofstede & Minkov, 2010)や、島で表したモデル(八代他, 2005)、3 つの輪で表したモデル(Tomalin and Stempleski, 1993)がありますが、授業内では、3 つの ...

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異文化へのアプローチ ( 欧米 ) 異文化へのアプローチ ( アジア ) 異文化へのアプローチ ( アジア ) 健康 スポーツ科学実習 A 健康 スポーツ科学実習 A 健康 スポーツ科学実習 B 健康 スポーツ科学実習 B 社会人入門 I 社会人入門 I 社会人入門 II 社会人入門 II 社会人入

異文化へのアプローチ ( 欧米 ) 異文化へのアプローチ ( アジア ) 異文化へのアプローチ ( アジア ) 健康 スポーツ科学実習 A 健康 スポーツ科学実習 A 健康 スポーツ科学実習 B 健康 スポーツ科学実習 B 社会人入門 I 社会人入門 I 社会人入門 II 社会人入門 II 社会人入

... 読 替 科 目 (1・2・3年生用科目名) 備考 ページ 必修 聖書概説 1 2 開講する キリスト教の歴史と文化 2 2 開講する キリスト教人間学 3 2 開講する First-year English A I 1 2 開講する First-year English A II 1 2 開講する First-year English B I 1 2 開講する First-year English B II 1 2 ...

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