異文化コミュニケーションの 3 つの段階
異文化コミュニケーションについて 異文化コミュニケーションについて 文学部英語コミュニケーション学科教授 鈴木 雅光 1. はやり言葉としての 異文化 2. いつ頃から使われたのか 3. 異文化コミュニケーションとは何か 4. 異文化コミュニケーションの3つの段階 5. 受けがよい異文化コミュニケー
... 4．異文化コミュニケーションの 3 つの段階 青木（2001:…143-145）は、イギリスの社会人類学者の説を紹介し、コミュニケーションに ...
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視点１ 情報行動に関する地域差の 理解と異文化コミュニケーション
... 我が国コンテンツに対するフランス高校生へ のアンケート調査 ジェトロ調査レポート（2011年3月） 日本のコンテンツが、一般人にどれだけ浸透しているか米仏 で高校生に対しフランスで調査 N=高校生115名(2011年1-2月) ...
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大学生の異文化に対する態度について
... 度、他文化への不信と自文化への信頼を保留する心構えができていること」である。態度の目標として5 つ挙げられており、 1 つ目は「対等な関係において他と関わる機会を見つけ出して取り上げることを行う 意欲」である。 2 ...
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ポストコロニアル的視点から語られるアイデンティティー：質的異文化コミュニケーション研究の動向
... ターンや法則を分析し、一般化できる予測的な理論の構築や、異文化適応能力 の定義などが異文化コミュニケーション研究の目的であった（Bennett, 1998; Martin & Nakayama, 2007; Starosta & Chen, 2003; Ting-Toomey, ...
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HOKUGA: 日本の大学生における異文化受容態度に対する犯罪被害リスク認知と異文化接触の関連性の検討
... 多くの先進国においては，安価な労働力として外国人労働者が受け入れられてきた。そ の一方で，移民と受け入れる側の住人との間で様々な摩擦が生じているのも事実である（e.g. 田村, 1993）。日本においても，例えば，1990 年の入管法改正による労働力としての日系ブ ...
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観光立国ジャパン : 異文化コミュニケーション力に関する一考察
... 4．3 言語の背後にあるもの また，お互いが異なった言語を話すということは，異文化コミュニケーションにおいては 意思疎通の壁となり，コミュニケーションをより困難なものにする（Novinger, 2001: p ）。 ...
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異文化コミュニケーションと共生
... 異文化コミュニケーションと共生 145 ずる。互いに異文化を対等に尊重すること、少数文化を軽視したりしないことが大切である。 また、異文化コミュニケーションでは文化の違いによる問題を生ずることが多い。これをで きる限り防止する努力をしながら問題は誠実に解決していくことが必要である。 §3 共生への志向 最近は「異文化の共生」ということが重要視されるように[r] ...
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異文化コミュニケーションワークショップ（英語：English） 長崎市│演劇ワークショップ（高校生・異文化コミュニケーション）参加者大募集！！
... 1) Qualification for participation: Those who live and/or work in Nagasaki, and also are interested in the cross-cultural communication (up to 10 persons) 2) Time & date: 18:00-21:00, October 29 (Sun.), 2017 ...
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Faculty of Letters 文学部 専攻分野 = 言語系 異文化コミュニケーション 英語 メジャー 異文化コミュニケーション 日本語 メジャー 異文化コミュニケーション 中国語 メジャー 異文化コミュニケーション ロシア語 メジャー 専攻分野 = 人文系 哲学 歴史学メジャー 表現文化メジ
... 英語ダブル・ディグリーコース Double Degree（DD） 2年次・3年次に北京語言大学に留学し、所定の単位取得と、日中両語での卒業論文作成・口頭試問 に合格することにより同大学の学位も授与されます。HSK（漢語水平考試）を研究開発した大学で、 外国人のための中国語教育の最高峰として知られる高等教育機関です。また、北京には創価大学北 ...
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種(語)種(語)英語英米文化学科 塩澤正 日 欧 米比較文化論 A 異文化コミュニケーション論 A 異文化コミュニケーション論 B 島津信子 英米の文学 A 英米の文学 B 英米の文化 A 英米の文化 B ヤーッコラ伊勢井敏子英語の発音 A 英語の発音 B 中専槙田裕加言語学入門 A 言語学入門 B
... 栗木千恵子 政治とコミュニケーション ジャーナリズム論 水野 雅夫 新聞研究 三摩 真己 テレビ放送研究 和田伸一郎 メディアと歴史 加々美康彦 法学概論 林 上 地域と都市 篠宮 雄二 世界の中の日本（歴史） 小林 博行 技術の歴史 一谷 和郎 アジアの歴史Ａ 佐々井真知 ヨーロッパの歴史 岩間 優希 現代思想 ...
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DSpace at My University: 異文化を読み解くための批判的思考
... オリエンテーション、 異文化・自文化とは？ 異文化接触によって自文化を相対化する。そのためにサブカル チャーを学ぶ。根拠・論拠と演繹を学ぶ。 第 2 回 自文化・異文化分析（1）「郷に入れば郷に従え」、自文化中心主義と文化相対主義を考え る。帰納と仮説演繹法を学ぶ。 第 ...
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異文化トレーニング ( 体験型学習 ) の実践 授業資料の公開 平成 27 年 4 月 7 日 ~ 現在 平成 27 年 4 月 7 日 ~ 現在 尚絅大学文化言語学部で開講した 異文化理解 および 多文化共生論 で, シミュレーションゲームやロールプレイ型ディスカッションなど用いた異文化トレーニン
... 平成10年6月～現在 NEC九州で開講した中国人研修生向け「日本語」 コース（非常勤講師），および熊本県立大学で開講 した「留学生日本語A-1（発音・会話）」（非常勤講 師），尚絅大学で留学生向けに開講している「初級 総合日本語」「日本語Ⅲ」「聴解・会話」において， 現実に即した発音練習・会話練習ができるよう，実 際の地方ニュースや講義を録音・録画して教材を 作成し，聴解・発音練習を行った。また，日常生活 ...
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HOKUGA: 異文化交流における学内ネットワークの果たす役割 : 学内異文化交流サークルの事例をもとに
... 会員や彼らを通じて知り合った他 の友人と一緒に，休日にラーメンやスープカレーなどのグルメスポット巡 りをしたり，初夏に富良野や美瑛などの有名な観光地へ旅行したりなど， 勉学の合間をぬって様々な活動を行っている。留学生たちは来日前から日 本文化や社会について学び，自身にとって興味，関心のある情報を収集し ...
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種(種(語)英語英米文化学科 塩澤正 異文化コミュニケーション論 A 異文化コミュニケーション論 B 島津信子英米の文化 A 英米の文化 B 英米の文学 A 英米の文学 B 中ヤーッコラ伊勢井敏子英語の発音 A 英語の発音 B 学専柳朋宏英語のしくみA 英語のしくみB 校任 G.A. キング Eng
... 篠宮 雄二 世界の中の日本（歴史） 林 上 地域と都市 計 １０人 柳澤 幾美 女性の歴史 福島 崇宏 政治学概論 北田 晃司 日本地誌 玉木 満 法学概論 鈴木 真之 現代社会と福祉 三宅 恭子 文化心理学Ｂ 大嶽さと子 社会心理学Ａ 中山 顕 表現と倫理 柏木 良明 地域と環境 黒田 由彦 社会学 森泉 哲 文化心理学Ａ 加藤 里紗 経済学概論 ...
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中国ビジネスを成功に導く異文化コミュニケーション 株式会社ビジネス・ブレークスルー｜オンライン自己啓発プログラム
... 象として、日中異文化の誤解はどこにあるのか、価値観の違いはどこにあるのか、その本質 について探るとともに、仕事の現場で実際によくおきる誤解とその対策について、わかりやす く解説 しま す 。ま た 、 中 国人と効 果的 な協働 環 境をつ く る ための処 方 箋、 日系企業 現地化の ...
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異文化感受性に関する研究―中国人性格測定尺度に基づく中国人の異文化感受性特性に関する検討 [ PDF
... Internet の普及が異文化コミュニケーションの必要性 を増加させた。現在の人間は海外へ行く機会は、ビジネ ス、旅行、留学、海外駐在など様様な形をとりながら増 え続けている。一方、国内でも、海外からの移住者や留 学生の増加はもちろん、地域間の流動性が高まったり、 ...
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地域にリンクした英語教育（外国語活動）と異文化間コミュニケーションの実践に関する研究～英語を使って、いったい何ができるようになったのか～
... 研究期間 平成 28 年度 研究代表者名 山崎 祐一 これまでの我が国の大学における英語教育は紆余曲折を経てきた。伝統的なグラマー・ トランスレーション・メソッドからの脱却とともにコミュニケーションを重視した、いわ ゆる実践的な英語運用能力を獲得できる語学教育が強調されるようになってきている。高 校では 1994 年度より「オーラルコミュニケーション」、小学校でも 2011 ...
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グローバルコミュニケーション学科カリキュラムポリシー多文化社会において必要とされるグローバルな教養と知識を持ち そうした社会で求められる資質を持つ人材育成のためのカリキュラムと 異文化の人々とのコミュニケーションの手段としての高度な言語運用能力を身につけるためのカリキュラムを用意しています 具体的に
... 課題について、学生自らが主体的に調査・研究し、その課題を解決できる【課題解決力】 異文化コミュニケーションを学ぶことにより、世界中の様々な論理や思考、さらには、文化差を理解することができる【創造的思考力】 言語共通科目群では、「英語翻訳演習」「英語通訳演習」「中国語翻訳法演習」などの科目で、母語とは違う言語構造を学び、創造的思考が身につくカ ...
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異文化圏からの人々の出産に対する助産ケアの現状
... 医療者は，外国人を見るとまずは英語で話しかけ ようとするが実際には英語を話す人は少ないと小林 （2002）は述べている。そして，まずはゆっくりとし た日本語で話しかけてみることを勧めている。つま り， 「外国人イコール苦手な言葉を話す人」というイ メージを持つのではなく，まずは日本語でゆっくりと 話しかけてみて，笑みとともに受け入れていますとい う雰囲気をつくるコミュニケーションをとれるような ...
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(3) 教材観本単元ではジェスチャーの違いと異文化理解が題材となっている グローバル化が進む中で 文化的な背景の異なる人々とコミュニケーションを取ることがますます大切になってきている そのためこの単元の学習を通して 身振りやアイコンタクトなどのコミュニケーションスキルを高めることの必要性を理解させる
... 4 新出の文構造を定着させるために、第１学年においては肯定文、否定文、疑問文とその答え方などの基 本的な英文を 10 文程度ずつワークシートにまとめ、pattern practice として主にペアで暗唱練習に取り組 ませている。本時では、be 動詞の過去形と過去進行形も用いた英文の pattern practice を行う。なお、普 ...
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