留学生受入れ数から検討する
はじめに国際交流センターでは このたび 留学生の指導教員の手引きを作成いたしました 留学生を受入れる指導教員の先生方へ留学生受入れの基本情報を提供することを目的としています 静岡大学に在籍する留学生数は 平成 17 年度に 295 名 ( 静岡 178 浜松 117) だったのが 平成 28 年度に
... 1 はじめに 国際交流センターでは、このたび、留学生の指導教員の手引きを作成いたしました。留学生を 受入れる指導教員の先生方へ留学生受入れの基本情報を提供することを目的としています。 静岡大学に在籍する留学生数は、平成 17 年度に 295 名（静岡 178・浜松 117）だったのが、平 成 28 年度には 363 名（静岡 ...
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ROYAUME UNI PAYS-BAS BELGIQUE FRANCE SUISSE PORTUGAL ESPAGNE フランスは留学生受入れ数世界第 3 位 英語圏以外の国では世界第 1 位 2
... France からのサポート Campus France は、フランス国内に、リヨン、マルセイユ、モンペリエ、ストラスブール、 トゥールーズの 5 ヶ所の出張拠点を設けており、各地方での留学生と教育機関や行政 機関との連絡が円滑に進むようサポートを行っています。これら Campus France の地 方拠点は、該当地域の教育機関や行政機関と留学生の仲介として、フランス政府給費 ...
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参考資料 3-11 MCA との周波数共用検討
... 与干渉： 陸上移動中継局（屋内エリア用 分離型）↓ 被干渉： 家庭TV 八木アンテナ 10m ブースタあり（飽和・弱電界） 周波数帯域 707 MHz TX RX 送信アンテナ利得 0.0 dBi 水平方向指向性 0 deg 0 deg 送信指向性減衰量 垂直方向指向性 16.9 deg -16.9 deg （水平方向） 0.0 dB アンテナ地上高 3 m 10 m （垂直方向） 0.0 dB ...
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第 Ⅳ 回要望に係る WG の検討状況 ( 医療上の必要性 ) 資料 2-2 前回会議 (9/16) 前 前回会議後 (11/13) 今回会議 (12/9) 前 要望数 118 件 要望数 123 件 要望数 123 件 検討中 36 件 検討中 40 件 検討中 39 件 W G 検討済み 必要性
... 40kg以上に関しては、成人用量に準じる。通常、成人にはエソメプラゾー ルとして1 回20mg、アモキシシリン水和物として1 回750mg（力価）及びク ラリスロマイシンとして1 回200mg（力価）の3 剤を同時に1 日2 回、7 日 間経口投与する。なお、クラリスロマイシンは、必要に応じて適宜増量す ることができる。ただし、1 回400mg（力価）1 日2 回を上限とする。 ...
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平成30年度留学生受入れ促進プログラム（大学等）に係る事務処理の手引き
... ＊＊＊［システム登録上の注意事項］＊＊＊ （１）学習報告書の入力[「システムの取扱いについて」第８章] ⅰ）受給年度成績評価係数について ・受給年度の成績評価係数を算出できない場合は、その理由を選択するとともに、学習奨励費受 給年度の学習内容、研究成果等について、所定欄に全角 100 字以内で記入してください。学 習内容、研究成果等は、学習（研究）内容については必ず記入し、成果については特筆すべき ...
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【プレス資料配付】「日本人の海外留学者数」及び「外国人留学生在籍状況調査」並びに「外国人留学生の１０月渡日状況」について.pdf
... また、東日本大震災以降、諸外国において、必ずしも我が国の現状に関する正確な情 報が伝わっていないこともあり、我が国の大学等への留学に対する懸念が広がっていま す。このため、平成２３年度第３次補正予算で、我が国への留学を検討する諸外国の大 学生を招聘し、東京や東北地方において大学等による説明や日本人学生等との交流、被 災地訪問等を行い、東日本の現状や被災地の復興について理解を深める機会を提供する ...
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平成30年度留学生受入れ促進プログラム（日本語教育機関）に係る事務処理の手引き
... ⅲ）推薦数（Ｄ）について ・ 「推薦依頼数（Ｃ） 」を超えないようにしてください。 ＊「推薦数（Ｄ） 」は、 「推薦依頼数」 （Ｃ）にかかわらず、平成３０年５月１日現在の「在籍者数」 （Ａ）の 20％を超えて推薦することはできませんので、該当する機関は、 「在籍者数」 （Ａ）の 20％ ...
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平成30年度留学生受入れ促進プログラム（6か月採用）に係る事務処理の手引き
... ＊＊＊［システム登録上の注意事項］＊＊＊ （１）学習報告書の入力[「システムの取扱いについて」第８章] ⅰ）受給年度成績評価係数について ・受給年度の成績評価係数を算出できない場合は、その理由を選択するとともに、学習奨励費受 給年度の学習内容、研究成果等について、所定欄に全角 100 字以内で記入してください。学 習内容、研究成果等は、学習（研究）内容については必ず記入し、成果については特筆すべき ...
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留学生急増国における日本へのプッシュ要因とプル要因についての検討
... これに加え、1986 年以降継続して右肩上がりだった海外への出稼ぎ労働者の派遣数が 2014 年の中 東の石油価格の急落を機に急減したことが日本留学希望者の増加に少なからぬ影響をもたらしたので はないかと考えられる。鹿毛（2016）によればスリランカにおいて海外に出て働くことは「誰もが 1 度 が考えたことがある人生の選択肢の一つ」であり社会に普遍的に根付いている。2014 年のピーク時に は 300,703 ...
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4 国際連携 学校法人明治大学第 2 期中期計画 中期目標 項目目標目標の説明 ロードマップ 2018 年度 2019 年度 2020 年度 2021 年度 中期プラン プラン内容 4 開発途上国 新興国からの留学生受入れを通じた国際社会への貢献 ASEAN 諸国等新興国からの留学生受入れ増大による
... また，海外留学を促進するための経済的支援の拡大を図る。 ①2021年度までに，海外留学経験者数を3,250名まで引き上 げる。 ②欧米のトップスクール，ＡＳＥＡＮ地域のトップスクールとの連 携に加えて，中南米,ロシア，中東，アフリカなどの新興国との 連携強化を図る。また，ＰＢＬ型の協定留学を拡充すると同時 に，英語力に応じた多様な一方通行型送出しプログラムの増 ...
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日本の国立大学における留学生受入れ施策に関する考察 -全国国立大学の中期目標・中期計画に基づいて- [ PDF
... なく、優れた留学生を「惹きつける」という新たな視点 からが追加された。また、さらに「大学の国際化」とい うキーワードへ発展し、 「国際的視野をもった日本人の育 成」としての「日本人学生の海外留学」が留学生政策の 中に盛り込まれ、 「高度人材育成モデル」 の端緒が確認で き、これまでの途上国援助、国際理解、学術交流という ...
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ユニバーサル・デザインの観点から can-do 能力記述文を再検討する
... 場では、上記の「共有」を前提にできる確率は非常に高い。しかし、それは多数派の視点 である。 • このような能力記述の難易度は「話しあう」「語りあう」という言語行動に使用する言語運 用能力の難易度で決まると考えられているが、「話しあう」「語りあう」という行為自体に 参画することの難易度も、人によって異なるのではないか。一例を挙げれば、ある種の精 ...
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日本の留学生受入れ業務に関する一考察 [ PDF
... しかし、横田らによって行われた全国 4 年制大学の国際 化と留学交流に関する調査報告（2006）では、日本の大学 の国際化に向けて特記すべき点として国際部門の専門職育 成に熱心でない点が挙げられ、 「国際センター等で中心にな る職員には、多くの知識や経験を有する専門家が必要であ り、専門家の育成は日本の大学の国際化にとって早急に着 手するべき最重要課題ではなかろうか」と指摘している。 ...
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平成30年度留学生受入れ促進プログラム募集要項
... 進路状況については、長期に渡り継続的に調査を行うため、機構理事長の求めに応じ、 在籍大学等の長は、元受給者の連絡先及び進路状況を確認し、機構理事長に報告すること。 １６．留学報告書の提出 学習奨励費の採用者数（１２か月採用）に応じて、６月中旬の採用決定通知の際に留学報 告書の提出必要数を通知する。留学報告書の提出が必要となった在籍大学等の長は、平成 ...
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カントリーレポート ( 中国 留学編 ) 目次 1. はじめに 4 2. 留学生数の動向 世界の留学生の動向 2-2. 中国人留学生数の推移 2-3. 中国人留学生の増加の背景 2-4. 中国から海外留学する学生の動向 2-5. 今後の変化の要因 2-6. 各国の留学生受け入れ制度につ
... ・ 隣国なので、アクシデントのようないざという際にすぐに帰国するなどの対応が可能で ある。 5. 優秀な留学生の獲得に向けた情報提供の方策 上で述べた現場の意見で出された課題の解決には、各種制度、大学方針、財政など広範 な分野での対策が検討されるべきであるが、学生の必要とする留学情報をいかに的確・迅 速に提供できるかはどの場合にも必須の要件である。中国国内では、北京・上海など大都 ...
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日本人学生・留学生のストレッサー，レジリエンス，メンタルヘルスの関係：1年間の縦断的検討
... 2 . 測度 X 年 4 月と X + 1 年 4 月で同一の調査用 紙を用いて縦断的検討を行った。社会統計学変数とし ては，年齢，性別，国籍，経済状況が含められた（留 学生については日本におけるこれまでの滞在期間と主 観的日本語力について問う項目が含まれたが本研究で は分析対象外であった） 。ストレッサーについては 「友達をつくること」 「教員との関係」 「勉強・研究」 ...
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資料４ 小型電気電子機器からの有用金属リサイクルを検討する必要性について
... 船崎ら「自動車LCAのためのインベントリ作成の考え方(4)−ライフサイクルにおける車両構成材料の物質フロー−」，自動車研究、Vol.23(10)、2001 産業構造審議会環境部会廃棄物・リサイクル小委員会自動車リサイクルワーキンググループ、中央環境審議会廃棄物・リサイクル部会自動車リサイクル専門 委員会資料（2008年度の使用済自動車の引取台数（国内で処理された自動車）に占める有用金属量） ...
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平成31年度留学生受入れ促進プログラム予約制度（大学推薦）様式（春季）
... 様式１－３へ記載された内容及び渡日前入学許可制度であることが確認できる資料（募集要 項等）。英語コース予約枠を申請する場合は、英語による授業のみで学士・準学士の学位等 を取得できる学部等が設置されていることがわかる資料。 「平成３１年度留学生受入れ促進プログラム予約制度（大学推薦）渡日前入学許可制度 入 学予定者数・予約枠希望数等内訳【春季用】」（様式１－２） ...
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外国人材の受入れ 共生のための総合的対応策 ( 検討の方向性 ) 平成 30 年 7 月 4 日 はじめに我が国に在留する外国人は 近年 専門的 技術的分野の外国人材のほか 技能実習生や留学生を含め 増加を続けており 平成 9 年末には過去最多の約 56 万人となった 国内で働く外国人も急増しており
... ３ 生活者としての外国人に対する支援 （１）円滑なコミュニケーションの実現 外国人が日本で生活していく中で、日本語能力が不十分な場合、円滑に意思疎通が図れ ず、様々な場面において支障が生じ得る。外国人を日本社会の一員として受け入れ、外国 人が社会から排除されること等のないよう、外国人に対する日本語教育の取組みを大幅に 拡充するとともに、外国語による情報･サービスの提供や相談体制の整備等を進め、外国 ...
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手続早見表 1 2. はじめに 年度学年暦留学生の地域別受入れ状況七曜表 目次 7. 住まい 23 京都大学国際交流会館公共団体等設置の宿舎学生寮一般的な民間のアパート等京都大学留学生住宅保証制度 法律上
... 情報環境機構では、京都大学の情報サービスを利用 する際に必要な学生アカウント（以下、ECS-ID）と学 生用メールのアドレスを提供しています。通常、入学 時にECS-IDと学生メールのアドレスが記載された封筒 が配布されますので、大切に保管してください。封筒 が配布されない場合は、学生証を持参のうえ学術情報 メディアセンター南館で手続きを行なってください。 ECS-IDは、情報環境機構や図書館機構等が提供する ...
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