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生涯学習や公民館活動で地域を活性化する

人口 402,688 人 市勢 面積 平方キロメートル平成 30 年 3 月末現在 輝きプラザきらら 輝きプラザきらら きらりと輝く出会い 学び 発見 を テーマに市民の新たな活動拠点として 生涯学習プラザ 地域活性化支援センター 地域防災センター 教育委員会事務局の4 つの機能が集結し

人口 402,688 人 市勢 面積 平方キロメートル平成 30 年 3 月末現在 輝きプラザきらら 輝きプラザきらら きらりと輝く出会い 学び 発見 を テーマに市民の新たな活動拠点として 生涯学習プラザ 地域活性化支援センター 地域防災センター 教育委員会事務局の4 つの機能が集結し

... 4. 学識経験者の知見の活用‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5 5. 点検評価員会議としての総評‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5 6. 平成29年度の枚方市教育振興基本計画における事業の点検評価 基本方策1  ...

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生涯学習活動団体登録制度のしおり

生涯学習活動団体登録制度のしおり

... 1 生涯学習活動団体登録制度の趣旨 生涯学習活動団体登録制度は、学習・スポーツなどの活動を通して自己実現図り、地域文化の 向上スポーツ振興につながるような生涯学習活動行うために、 ...

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14生涯学習を充実する

14生涯学習を充実する

...  PTA協議会は公立の5幼稚園、24小学校、12中学校の単位PTA束ねた市民団体あり、地域教育力の向 上、青少年の健全育成に関する取組実施しており、市民のみの参画となっている。学校・家庭・地域の連携 通じた事業に関しては、滞りなく実施しているが、役員が毎年変わるために、事務の改善に向けた取組が進ん ...

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14生涯学習を充実する

14生涯学習を充実する

... ・市民の生涯学習活動支援するため、学習情報提供 し、充実図った。 ・教育センター、中央公民館、エスポアールの指定管理 者と連携し、効率的・効果的な管理運営に努めた。 ・任期満了による社会教育委員の委嘱行うとともに、 ...

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既存の河川空間や堤防整備等により新たに生じる河川空間の民間事業者による活用を促進することで 地域の 儲ける力 を向上させるとともに 民間開発を促進 ~ 官民が連携して河川空間を活用することで 地域の経済活動 社会活動の生産性を向上 ~ 水辺の利活用による地域活性化 施策民間事業者が河川敷地を活用する

既存の河川空間や堤防整備等により新たに生じる河川空間の民間事業者による活用を促進することで 地域の 儲ける力 を向上させるとともに 民間開発を促進 ~ 官民が連携して河川空間を活用することで 地域の経済活動 社会活動の生産性を向上 ~ 水辺の利活用による地域活性化 施策民間事業者が河川敷地を活用する

... ○公共交通機関における運行情報等のオープンデータは、新サービスの創出促進。 ○スマートフォンアプリによる利用者への情報提供の充実につながり、利用者の移動円滑 に貢献すること、経済活動・社会活動の効率性向上に寄与。 ○特に、2020年東京オリンピック・パラリンピック競技大会に向けて、オープンデータによ ...

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公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... ・公民館利用するサークルの円滑な運営 と,利用サークルの発表の場ある「ゆう ・遊祭」の開催 【平成32年度 事業内容】 公民館(市民)講座の開設 ①子育て講座 ②健康な身体づくり(体 ...

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ソーシャル・キャピタルの豊かさを生かした地域活性化 滋賀大学・内閣府経済社会総合研究所共同研究 地域活動のメカニズムと活性化に関する研究会報告書

ソーシャル・キャピタルの豊かさを生かした地域活性化 滋賀大学・内閣府経済社会総合研究所共同研究 地域活動のメカニズムと活性化に関する研究会報告書

... 2.分析手法 被説明変数は離散型データあるため、離散型選択モデル 72 用いることとし、 「近所付き 合いの程度」と「友人・知人との付き合いの頻度」は順序プロビットモデル 73 、 「地縁的活動 への参加の有無」と「ボランティア・ NPO・市民活動への参加の有無」は一般的なプロビッ ...

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もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生

もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生

... こうした状況の中、名古屋市社会教育委員協議会は、 昭和 43 年、45 年、49 年と三度にわたり、社会教育の事業 は、行政機関が直接行うよりも市民の身近な日常生活圏に ある社会教育施設行われることが望ましいという見地か ら、社会教育施設整備の推進、とりわけ 1 区 1 社会教育セ ンターの設置本市教育委員会に対して提言した。 とくに、昭和 45 年に提出された意見書「社会教育セン ...

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14生涯学習を充実する

14生涯学習を充実する

... ICT推進事業 障害者・高齢者・多文化サービス事業 各種負担金事務 懸案:①蔵書拡充図るための書庫スペースの不足、②市内全域サービスの実現、③勤労世代への利用拡 大、④電子書籍への対応など。改善:寝屋川市駅前のキャレル(駅前図書館・市民ギャラリー)による利便 性の向上、蔵書の充実等により通勤者・学生等への利用拡大に努めた。 ...

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17生涯学習を充実する

17生涯学習を充実する

... ・平成18年策定の「子ども読書活動推進計画」に基づき、乳幼児対象としたブックスタート事業等の推進図った。 ・平成20年11月東図書館子ども図書室の開設、平成25年4月寝屋川市駅前図書館におはなし室含む子どもコーナー設置した。今後 は第2次計画により学齢期の子ども読書活動推進に注力する必要がある。 ...

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ソーシャル・キャピタルの豊かさを生かした地域活性化 滋賀大学・内閣府経済社会総合研究所共同研究 地域活動のメカニズムと活性化に関する研究会報告書

ソーシャル・キャピタルの豊かさを生かした地域活性化 滋賀大学・内閣府経済社会総合研究所共同研究 地域活動のメカニズムと活性化に関する研究会報告書

... Q20「1. 活動している」と回答された方におうかがいします。 あなたが行っているボランティア・NPO・市民活動(まちづくり、高齢者・障害者福祉子育て、スポーツ指 導、美化、防犯・防災、環境、国際協力活動など)は、あなたが住んいる「地域」内活動ですか、それ ...

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17生涯学習を充実する

17生涯学習を充実する

... ・指定管理者制度導入した。・中央公民館の照明・音響設備の改修、エスポアールの空調設備の取替えなどの施設整備実施した。 ・指定管理者と連携し、より一層の市民サービスの向上図る必要がある。 ・計画的な老朽対策実施する必要がある。エスポアール旧館の耐震診断及び耐震補強設計については、今後の施設の方向性含 ...

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評価書(地域文化創造事業~「青べか物語」朗読で地域活性化を!~) 平成26年度市民活動補助金交付事業一覧|浦安市公式サイト

評価書(地域文化創造事業~「青べか物語」朗読で地域活性化を!~) 平成26年度市民活動補助金交付事業一覧|浦安市公式サイト

... 手増加させたり、他団体行政との連携を通して活動の充実図られています。 そして、自立促進事業行った団体の中には、平成 27 年度活性事業に採択されたり、 これらに申請していない団体も、 自主的な運営活動継続させるなど、 事業の成果が生 かされていると考えます。 ...

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計画書(地域文化創造事業~「青べか物語」朗読で地域活性化を!~) 平成26年度市民活動補助金交付事業一覧|浦安市公式サイト

計画書(地域文化創造事業~「青べか物語」朗読で地域活性化を!~) 平成26年度市民活動補助金交付事業一覧|浦安市公式サイト

... 毎月の天ぷら屋朗読会ワンポイント講座の実施 老人ホーム、学園祭等へ出かけ出張朗読会の実施 他団体との共催による元町地区の朗読会・新旧住民の交流会の実施 PRのためのリーフレットの作成 ...

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もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)

もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)

... こうした状況の中、名古屋市社会教育委員協議会は、 昭和 43 年、45 年、49 年と三度にわたり、社会教育の事業 は、行政機関が直接行うよりも市民の身近な日常生活圏に ある社会教育施設行われることが望ましいという見地か ら、社会教育施設整備の推進、とりわけ 1 区 1 社会教育セ ンターの設置本市教育委員会に対して提言した。 とくに、昭和 45 年に提出された意見書「社会教育セン ...

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別添 Point 北海道の農林水産業をより豊かにすることをめざし 平成 13 年にスタート 道内各地で地域資源を活用して地域を活性化しようとする住民主体の活動に対する支援 景観 地域の特色を活かし 生活と生産に根ざした景観形成活動 景観 の形成 団体の活動事例軽トラマルシェで地域振興 ( 絵本の里け

別添 Point 北海道の農林水産業をより豊かにすることをめざし 平成 13 年にスタート 道内各地で地域資源を活用して地域を活性化しようとする住民主体の活動に対する支援 景観 地域の特色を活かし 生活と生産に根ざした景観形成活動 景観 の形成 団体の活動事例軽トラマルシェで地域振興 ( 絵本の里け

... 的に観光物産館内の農産物直売コーナー農産物の販売 行っています。販売する農産物は、新鮮な冬野菜見られない新しい野菜栽培する農家が増えるなか、 キャベツ、トマト、ブロッコリー、大根、カブ、キュウ リ、ルッコラなど約150種類の野菜始め、低タンパ クにこだわった米、道内有数の早出しジャガイモ、果物 ...

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評価書(海楽公園を地域の憩いの場として活用し、地域社会を活性化する事業) 平成25年度市民活動補助金交付事業一覧|浦安市公式サイト

評価書(海楽公園を地域の憩いの場として活用し、地域社会を活性化する事業) 平成25年度市民活動補助金交付事業一覧|浦安市公式サイト

... 【評価する点】 活動の広報など、運営方法工夫すること、より活 発な活動が行われていると評価します。 また、こどもと保護者の交流美化に高校生など加 えるなど、活動の広がり実現できていることがすばら しく、地元に密着したまちづくりとして、地域のコミュ ...

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公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 公民館利用者説明会の開催 □拡充(人・モノ・カネ等の拡充) ■改善改革しながら継続 □現状のまま継続(改善・改革なし) □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置 新公民館建設に向け,建設基本・実施設計28年度・29年度の継続事業進め事業推進していく。 ...

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中央公民館(生涯学習課中央公民館係) 「平成24年度宜野湾市の教育」を掲載しました | 宜野湾市公式ホームページ

中央公民館(生涯学習課中央公民館係) 「平成24年度宜野湾市の教育」を掲載しました | 宜野湾市公式ホームページ

... また、中央公民館は児童生徒の地域社会との交流の場の提供、青少年健全育成にも公民館の果たす また、はごろも学習センターはじめとする教育施設とも連携密にするとともに、自治公民館との ...

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計画書(インターネットで地域活動活性化!地域活動団体宣伝サポート事業) 平成26年度市民活動補助金交付事業一覧|浦安市公式サイト

計画書(インターネットで地域活動活性化!地域活動団体宣伝サポート事業) 平成26年度市民活動補助金交付事業一覧|浦安市公式サイト

... 3.市民活動団体間の交流の貧しさ 市民活動している団体も、他の団体のことはほとんど知らない状況ある。これは団体間の連携も生まれにくい。 ③ kono 団体の活動発展させる上の課題 1.浦安ネットラジオ、ちょあへよの認知度が高くないことが課題。 ...

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