生じえる問題、課題に対する理解を深める
中学生の問題行動に対するアドラー心理学的理解と対応 : 不登校傾向と集団への不適応を示す女子中学生の事例を中心として
... （3）第三期（中学 2年 2学期∼3学期） 9 月の半ば過ぎ、A 子が授業中行方不明になり 2∼3名の教師で探した。見つけた時 A 子は、カッ ターナイフを持って廊下に立っていたとのことであった。カッターナイフは、見つけた教師と Y の 説得で Y に手渡した。その後も続けて刃物を持っているとの情報が寄せられ、T も刃物を持ってい た場面に出くわしたことがあった。T が見つけると A ...
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ICT を活用し 大きく映す ことによる効果 児童生徒の興味関心を高める画像 映像による学習への動機づけ 教材画像の提示など 課題把握に役立つ課題を分かりやすく提示することで 分かりやすくする 体育実技の映像投影など 思考や理解を深める シミュレーション 実際に見せることができないものを見せる 天体
... http://www.microsoft.com/japan/enable/ppt/default.mspx ・ 「小学校で学習する文字の PowerPoint スライド」 ひらがなから漢字まで、小学校で学習するすべての文字の書き順がパワーポイントのスライド形 式になっています。単元の学習に使用する文字の分のプレゼンテーションを作成して利用すること ができます。 ...
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成人裁判所における裁判および他の主として懲罰的性質の措置 ) を求める声に帰結するのが常である 少年非行の根本的原因およびこの社会問題に対する権利基盤アプローチに関して理解を深めるための積極的環境を創り出すことを目的として 締約国は 刑法に違反したと申し立てられている子どもに条約の精神および義務にし
... 意識 を 高 める た めの 教 育的 そ の他 の キ ャン ペ ーン を 実施 し 、 促進 し かつ （ また は ）支 援 す るべ き であ る 。こ れ との 関 連 で、 締 約国 は 、議 会 議員 、 Ｎ ＧＯ お よび メ ディ ア の 積極 的 かつ 前 向き な 関与 を 求 める と とも に 、刑 法 に抵 触 し たこ と のあ る また は 現に 抵 触 して い ...
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実践編Ⅲ 数学 主体的に問題解決に取り組み、数学的な見方や考え方を深める生徒の育成
... たことを感じている生徒が増えてきた。しかし、研究主題「主体的に問題解決に取り組み、数学的な見 方や考え方を深める生徒の育成」に迫るためには、「問題解決の結果や過程を振り返りながら、よりよ い考えを発見したり、よりよい考えに修正したりすることができる生徒」を育成しなければならない。 ...
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1 認知症への理解を深めるための普及 啓発の推進 (1) 認知症の人の視点に立って認知症への社会の理解を深めるキャンペーンの実施 (3) 学校教育等における認知症の人を含む高齢者への理解の推進 社会全体で認知症の人を支える基盤として 認知症の人の視点に立って認知症への社会の理解を深めるキャンペーンを
... ● 本人主体の医療・介護等を基本に据えて医療・介護等が有機的に連携し、認知症の容態の変化に 応じて適時・適切に切れ目なく、早期診断・早期対応を軸とし、行動・心理症状（BPSD）や身体合併症 等が見られた場合にも、医療機関・介護施設等での対応が固定化されないように、退院・退所後もそ のときの容態にもっともふさわしい場所で提供される循環型の仕組みを構築。その際、入院・外来によ ...
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実践編Ⅳ 理科 互いの考えを伝え合い、身の回りの自然事象に対する見方や考え方を深める生徒の育成
... 生徒は、題材をとおして意欲を持続させたり、思考を深めたりすることができたか 本時の授業実践から生徒は、タマネギのＤＮＡを取り出す実験を通して班で協力して実験ができたこ と、一人一人が自分の試験管でＤＮＡを間近で観察できたことへの満足感と達成感を挙げている。さら ...
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子ども理解を深めるための視点についての一考察 ―作業療法士とのコンサルテーションによる保育者の子ども理解の事例研究―
... − 150 − − 151 − Ⅴ．まとめと課題 本研究では、まず幼児教育・保育において求められる 子ども理解とはどのようなものであるかを確認した。こ れまでも、子ども理解の重要さやその視点について多く の研究がなされおり、子ども理解なしに保育はできない と言われるほど、子ども理解が大切であることが述べら ...
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実行機能の問題に対する支援の成果と課題 : 知的障害児・者を対象とした支援方法に関する展望
... また，主に統合失調症患者を対象とした認知機 能改善療法（CRT)として，前頭葉・実行機能プ ロ グ ラ ム（FEP) が あ る（Ann&Rodney， 2015)。CRTは，いくつかの技術を用いて問題解 決場面において実行機能の問題を補うために，情 報処理方略の使用を学習していくものである。情 ...
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自分事として課題を捉え，考えを深める青年期の道徳教育 : モラルジレンマ物語課題に読み物資料を導入した場合の検討 利用統計を見る
... しかし，２回目には，闘病者についての資料を読み，患者の不安や焦り，苦悩などの気持ちや， 日常の些細な出来事による感情の変化，思いやりの言葉が患者に辛さを与えてしまう患者の繊細な 気持ち，病気と共存しようとする前向きな生き方など，現実味のある情報に触れることができた． それによって，患者の不安や恐怖が１回目よりも自分事として感じられるようになり，そのことが ...
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カリキュラム・ポリシー、ディプロマ・ポリシーへの理解を深める履修サポートツールの開発について : スポーツ健康科学部の事例をもとに
... ロマポリシーの根拠としては特段奇異なものではない。」 16 ） としている。そこで、スポーツ健康 科学部においても例年正課における科目の履修よりも課外活動のほうが将来の進路に対してため になっているという結果が学部学生アンケートに現れている 7 ） ことから、ディプロマ・ポリシー に提示されている力量については、正課と課外の双方を通じて達成する考え方を導入している。 ...
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友情を深める「友達だからこそ」
... ○ 本教材は、宿泊体験学習のグループ決めを題材とした、女子の友達関係の教材である。小学校に入学し た時からの友達である今日子さんと友美さんは、宿泊体験のグループ決めの日、くじで別々の部屋になっ てしまう。そこへ、みどりさんが内緒でくじを交換しないかと持ち掛けてくる。すぐに交換しようとする 今日子さんに対し、くじを交換する行為はよくないことだと思った友美さんは交換を拒む。そのことに今 ...
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土地の計量と社会の中の基準点 ―国土と歴史に対する理解を深めるために―
... GPS（Global Positioning System（s)）とは，米国が 1993（平成 5）年に運用開始した 測位衛星システムである。もともとは軍事用として生まれた地球規模のシステムであり， 艦船や戦闘機，軍事車両，ミサイルなどのナビゲーションをおこなう目的で開発された。 1990（平成 2）年ごろから民生市場が立ち上がり，カーナビゲーションや，それに続く GPS 測位機能つき携帯電話が普及しはじめ，GPS ...
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教育事例 「介護過程」授業展開に関する一考察--利用者理解を深める関連図の活用について
... ズおよび解決すべき課題の把握の段階」を示すが、介護 を提供する者とは全く違う時代背景、生活環境、人的・ 物的環境の中で生活をされてきた方の「心身の状況に応 じた介護」を提供するためには、その方の「心身の状 況」を的確に把握（情報収集）し、判断する（ニーズお よび解決すべき課題の把握）ことが求められるが、これ ...
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効果的な理解方略を算数問題解決に適用すること
... このような自己説明を問題解決事態に適用した 研 究 は ， Chi ,Bassok,Lewi s,Rei mann,and Gl aser（1989）により導入された。Chietal .の 研究では，物理学の力学の問題を大学生に解決さ せる際に，大学生に問題と解決過程を示した問題 の例題が与えられた。大学生は例題を発話するこ ...
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COVID-19感染拡大に伴う大学における遠隔授業の実践報告—オンデマンド型ポスター発表形式による小児疾病への理解を深める学修の成果と課題—
... を織り交ぜたハイブリッド型あるいはハイフレック ス型によるものが主流となることが見込まれてい る 17） ．健康教育実践者の養成という点でヘルスプ ロモーションの一役を担う大学は，養成に係わる科 目について一層の充実を図ることに不断の努力を 重ねることが責務である．このような未曾有の事態 においても学生の学びの保障に責任を負うことか ...
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図形領域の教材についての理解を深める算数的活動 : 「対称な図形」 を題材にした学生に対する実践授業を通して
... （ 2）事例 2（低学年の事例） 次に、植松（2010）『表現力はこうして育てる！ 1年』の中での実践事例を紹介する。 ここで述べられている、育てたい表現力を以下 に要約する。箱の中にある立体を手で触り、その 特徴を友達に伝える。そのときに、立体を触って いる子どもからの情報を一方的にもらうのでなく、 ...
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問題点を明らかにする 研究課題 2 研究課題 1 で明らかとなった指導系統の問題点について着目し, 大学生, 院生, 中学生に対する調査を行う その結果から, 量と測定, 図形 領域の学習に対する理解の様相を明らかにする 研究課題 3 研究課題 1, 研究課題 2 で明らかとなった指導系統の問題点と
... ことになる。中学生が既習の知識を活かせ るように，立体の体積を求められるような 指導系統が求められる。 大学生，院生に対する調査の結果を示し， その考察を行った。調査結果を考察するこ とにより，円周率と円の面積，立体の体積 の指導系統には，理解の段階が直覚的なも のに偏っていることが明らかとなった。し ...
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保育原理と他科目の架橋を通した学生の理解を深める取り組み
... １．はじめに 保育原理と他科目の架橋を通 して保育への理解を深める取り組み 本稿は保育者養成課程における、各科目間連携を通し て保育関連科目への学生の取り組み意識の向上と保育の 計画と内容そして実践への総合的な理解を深めることを 目的とした実践報告である。科目間連携の取り組みは学 ...
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子どもの保健Ⅰにおける「発熱」の講義モデル : 生理機能の理解を深める講義をめざして
... どのようにして学生にわかりやすく的確に解 剖生理学を学ばせるかは常に考えながら講義を している。子どもの保健Ⅰの執筆者は小児科の 臨床医が多く、子どもの保健Ⅱの執筆者は看護 職のことが多い。基礎医学、基礎看護学の専門 家の執筆はみられない。しかしながら、この基 礎学問の理解こそが病態理解の基本である。い くら臨床症状と対応を理解していても解剖生理 ...
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社会科 ( 公民的分野 ) 調査 1-1 新編新しい社会公民 2 東書 現代社会に対する関心や意欲を喚起し 現代社会における今日的課題を考えて解決するようになっている また 平易な本文記述 図表 写真等を通じて 民主主義のしくみを理解し 学習を深めるようになっている 身近な話題や現代の社会事象につい
... ◯本文に「→ｐ〇〇」と書かれ、関連事項が分かるようになっている。また、側注に「ミ ニ知識」として補足説明が掲載されている。 総 括 ◯紙面はＢ判である。各単元の重要語句は太字になっており、すべて巻末の索引に登録 されている。各章の最後にある「学習のまとめと発展」では、各単元の最重要語句を 掲示し、基礎・基本の定着が図れるようになっている。また「もっと知りたい」では、 ...
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