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消費者に対する教育

学生の消費者被害の防止と消費者教育(H29リスク対応セミナー)

学生の消費者被害の防止と消費者教育(H29リスク対応セミナー)

... めたい 出所)国民生活センターや各地の消費生活センター等が提供している情報をもとに作成した。 SNSを閲覧中、掲載されていたダイエッ ト食品のアフィリエイト広告に興味をもち クリックした。有名タレントの成功例なども 記載されており、いまだけ980円であった ので、お試しのつもりで注文した。3週間 程たって継続するかどうか迷っていたとこ ろ再度商品が届き、3,980円の請求があっ た。定期購入だとは気づかず申込をした ...

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消費者教育の推進に関する基本的な方針 参与との意見交換|消費者庁

消費者教育の推進に関する基本的な方針 参与との意見交換|消費者庁

... 計 策定 消費教育推 各種施策 実施 自主的 自立的 組 国 い 制 的 枠組 構築 先 的 組情報 集約 各地方公共団体等 提供 特 消費教育推 計 策定や消 費教育推 地域協議会設置 組 対 情報提供や相談対応 ...

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消費生活『出前講座』を利用してみませんか? 消費者教育専用ページ  福島県ホームページ

消費生活『出前講座』を利用してみませんか? 消費者教育専用ページ 福島県ホームページ

... 講師の日程調整後、講師派遣申請書をご提出いただきます。 講師派遣申請書は福島県消費教育専用ページから印刷できます。 ※ご希望の日程によっては対応できない場合があります。 ※最寄り駅までの送迎をお願いする場合があります。 ...

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地方公共団体における消費者教育の事例集 参与との意見交換|消費者庁

地方公共団体における消費者教育の事例集 参与との意見交換|消費者庁

... 処するのか、学生時代から事例に触れることで、消費教育への関心が高まり、消費 トラブルへの理解が進むことを期待しています。また、大学の法学領域で行われて いる消費教育に、消費生活センターが持っている情報とノウハウを加えることによ り、学生がより現実的かつ実践的な理解ができ、実生活での対応力が向上するように ...

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豊中市消費者教育推進計画 分野別計画一覧 豊中市

豊中市消費者教育推進計画 分野別計画一覧 豊中市

... 人 消費被害 遭い い人 対 地域 ッ ワ 活 見 活動 行う 民活動団体等 連携 情報提供等 取 組 <主 取組 > 重点 新規取組 大学 大学 大学 大学等 等 等 等 消費生活情報 消費生活情報 消費生活情報 消費生活情報 提供 提供 提供 提供 消費 消費 ...

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生活力に繋がる消費者教育実践の検討

生活力に繋がる消費者教育実践の検討

...  視聴覚教材は目的なくだらだらと見てしまうことが懸念される。けれども,授業の導入に,食品 添加物から作られるコーヒーフレッシュの実演や,コピー食品である人造いくらの実験を組み込み, 生徒の番組に対する関心を引く工夫をした。また,ワークシートを配布し,商品購入決定の際,積 極的に情報を得ることは,消費として選択の判断材料となることを実感できるように支援した。 ...

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金融・経済分野を中心とする消費者教育に関する一考察

金融・経済分野を中心とする消費者教育に関する一考察

... 子抽出法は主因子法とした。因子間の相関があると仮 定したため,回転方法はプロマックス法とした。 ①消費教育実践性に関する尺度の分析 ・消費教育実践性尺度 17 項目について得点分布を 確認したところ,いくつかの質問項目で得点分布の 偏りが見られた。最高平均 4.17(消費教育は重要), 最低平均 ...

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岡山市消費者教育推進計画(素案)

岡山市消費者教育推進計画(素案)

... 発信能力 消費生活情報に対する批判的思考力 防災訓練( 出前講座)、防災まちづくり学校 各種広報ツール( 広報紙・ テレビ・ラジオ・ ホームページ) を活用した普及・啓発 各種広報ツール( 広報紙・ テレビ・ラジオ・ ホームページ) を活用した普及・啓発 各種広報ツール( 広報紙・ テレビ・ラジオ・ ホームページ) ...

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消費者教育のヒント集&事例集

消費者教育のヒント集&事例集

... 自転車には安全という目に見えない商品の選択基準があり、 消費には「安全である権利」も「情報が与えられる権利」もあ ることを実感します。その権利を守るためにも、消費として 5つの責任を果たす必要があり、それが、世の中を変える力に なっていくのではないかと、花井さんは問いかけていくのです。 生徒の感想は、 「私は最初、同じ物の新品を無料で交換すれ ...

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【学生・新社会人向け】CONSUMER'S EYE 消費者の眼 消費者教育専用ページ  福島県ホームページ

【学生・新社会人向け】CONSUMER'S EYE 消費者の眼 消費者教育専用ページ 福島県ホームページ

... 事例  「保証なし」で販売された車でも「隠れた瑕 か し 疵(取引のときには分からなかった傷や欠陥)」があった場合、販売 店は修理に応じなければなりません(民法)。事例の場合、販売店がオイル漏れを見落としていたり、オ イル漏れの件を購入へ事前に説明していなければ、購入は販売店に対し無償修理を求めることができ ...

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消費者教育「意思決定論」基準・スタンダードの確立

消費者教育「意思決定論」基準・スタンダードの確立

...  2005 年は日本では預金のペイオフが解禁された。 小泉内閣は,経済財政諮問会議が示した「経済財政運 営と構造改革に関する基本方針 2005)」(いわゆる 「骨太の方針」)を閣議決定した。この方針に沿って 「金融を含む経済教育等の実践的教育」とともに,学 校での国際教育を推進する国民運動としての食育推 進」が提唱されている。この年,政府と金融広報中央 ...

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岡山市消費者教育推進計画(素案)概要版

岡山市消費者教育推進計画(素案)概要版

... 消費教育推進法第10条第2項に基づく計画 平成30年度から平成34年度までの5年間 目標Ⅰ 様々な場におけるライフステージに対応した 消費教育(いつでも・どこでも・だれでも) ...

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海外調査報告書 2 フィンランドにおける消費者教育

海外調査報告書 2 フィンランドにおける消費者教育

... 教科横断テーマの観点からは、これは生徒を熟知する一人の教員が他の科目と関連 づけながら指導できるという点で、教科横断的な消費教育において効果的であると する意見もある。 39 現在フィンランドでは大学等において教員研修の機会が提供されている。教育文化 省は研修実施機関に対して教員研修に係る経費の一部を助成している 40 。さらに 2009 ...

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消費者にとっての出産前教育の価値

消費者にとっての出産前教育の価値

... 消費にとっての出産前教育の価値 した。 2 )出産前教育に対する価値付け内容 出産前教育への価値付け内容としては, [存在価値] および[利用価値]の2つのカテゴリーの内容をもとに 12項目を設定した。 [存在価値]としては, 「専門職と 接触できる場や機会」, 「妊婦同士が集まることができ る場や機会」の2項目を設定した。また[利用価値]と ...

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韓国の大学における消費者教育および食育の展開

韓国の大学における消費者教育および食育の展開

... また、大学の段階では食育を全面に出したものではないが、緑茶に特化した教育 を大学教育で取り上げている点は非常に興味深い。こうした取組みは今後、大人に 対する消費教育や食育を進めるうえで重要になっていくといえる。 韓国の場合、大学等においても倫理的消費教育が進められている。しかし、現 ...

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資料 4 消費者教育の推進について 消費者庁消費者教育 地方協力課

資料 4 消費者教育の推進について 消費者庁消費者教育 地方協力課

... の活用 消費教育の担い手(教育関係消費生活相談員、消費団体、事業 ・事業団体等)が消費教育の 対象に対してどのようなことを教える かといった観点から消費教育事例 を示したもの。学校関係については ...

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次期「消費者基本計画」に対する意見

次期「消費者基本計画」に対する意見

... 9.KPI「消費教育・啓発の受講経験(消費意識基本調査)」の追記 消費意識基本調査の「消費教育・啓発の受講経験」を、工程表の KPI に追記して ください。 ...10.地域における消費教育のコーディネーターやサポーターの育成・普及の追記 ...

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会議録 消費者教育の推進について|岡山市|くらし・手続き|住まい・生活

会議録 消費者教育の推進について|岡山市|くらし・手続き|住まい・生活

... 〇岡山市の相談件数の概要から、母が 1 年前に振り込め詐欺に遭いそうになったこと を通し、草の根的な活動が重要になると思った。デイサービスや公民館での出前講 座は本当に重要だと思う。 〇校長会で消費教育の研修会があり、グループでまとめた内容を発表したが、他の 校長は消費教育の研修の意義があまり分かっていないように感じたので非常にも ...

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第3章 消費者教育の基本的方向性 消費者あんしんサポートプラン(いわき市消費者教育推進計画)を策定しました! | いわき市役所

第3章 消費者教育の基本的方向性 消費者あんしんサポートプラン(いわき市消費者教育推進計画)を策定しました! | いわき市役所

... 目指 ! 消費被害 未然防止 ⇒ 消費自 全 心 確保 社会経済情勢 本市 実情等 、 行政 支援と地域ネッ ワ ク 確立 〇 行政 おけ 法令 整備、各種施策 展開等 〇 地域 おけ 高齢等 対 見 等 実施 自立 消費 ...

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2 平成 消費者教育情報コーナー

2 平成 消費者教育情報コーナー

... Education 実践教育事例 6 7 5.授業の概要と生徒の感想 今回は、ビデオの内容により受けとめ方が違うことを考慮し、男女別に分けて授業を展開した。女子対象の授業 の導入部で「携帯電話の所有数と利用」について確認したところ、2年生、3年生それぞれ、個人で携帯電話を所 有しているが数名、保護の携帯を借りてメールをしたことがあるがほとんどであった。携帯によるメールの ...

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