海外研修in
春季海外研修説明会
... 研修実施機関：シンガポール経営大学 研修期間：(シンガポール) 2018年8月12日(日)～8月26日(日) 研修内容：【出発前（日本）】事前研修 2日間(7/5 & 7/12） 【シンガポール】ビジネス研修一週間 + 就業体験一週間 ...
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2019 年度夏期海外短期研修募集要項 1 募集する研修 研修名予定派遣人数研修先 1. イギリス夏期英語研修 2. カナダ夏期英語研修 3. オーストラリア夏期英語研修 4. タイ夏期英語研修 5. 夏期ドイツ語研修 6. 夏期フランス語研修 6 ( 最小催行人数 4 名 ) 15 ( 最小催行人
... 研修の目的 本研修は、英語によるアカデミックスキル能力を高め、グローバルな視野とグローバル社会への適応力を養うことを目 的としたプログラムである。受講生は、1)学生自身の関心に応じて受講テーマを選択し、専門的な講義を受講する Academic Subject Course、または 2)アカデミック英語における読み・書きの能力向上を図り、大学での英語に よる授業にも対応可能な基礎力をつける ...
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平成 29 年度海外短期研修 ( 夏期 ) 募集要項 研修名募集定員研修先 1. イギリス夏期英語研修 10 ロンドン大学 ( 最小催行人数 10 名 ) アジア アフリカ学院 研修 期間 3 週間 研修実施機関 School of Oriental and African Studies (SOA
... 各研修の概要、応募手続等について説明を行います。 （事前申込不要。 入場の際は学生証を提示のこと。） 【海外短期研修報告会】 4 月 25 日（火） 12:10 - 12:50 場所： 国際交流会館 大会議室 前年度イギリス、オーストラリア、タイの夏期英語研修及び夏期ドイツ語研修に参加した学生が、授業や現地の生活 ...
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2018 年度春期海外短期研修募集要項 1 募集する研修先 研修名予定派遣人数研修先 研修期間 研修実施機関 1. アメリカ春期英語研修 10 ( 最小催行人数 6 名 ) カリフォルニア大学サンディエゴ校エクステンション 4 週間 University of California, San Die
... ーション等への出席、3. 研修開始前・後の英語能力測定試験の受験（英語研修派遣者のみ）、4. やむを得ない事情がある場合を除く、研修先の授業、及び課外活動（オプションは除く）への毎 ...帰国後に実施するフィードバックミーティングへの出席、6. 海外短期研修報告書、 ...
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2年後の振り返りからみる海外短期研修の体験と学び -2013年度海外フィールド演習「北米プログラム」の参加者の語り-
... 2013 年度のプログラムについては，以前に事前，研修後の個別インタビューやアンケートで参加 者からそれぞれの評価を集め，考察を加えている（Naka, 2016）。詳しくはほかの論文（中・ケイツ， 2015 ，Naka, 2016）に述べたが，文化の多様性についての理解を深めたという学生のコメントが多 い。特に日系アメリカ，カナダ人の体験の多様性から「～人」といったアイデンティティーの複雑 ...
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平成２１年度 教師海外研修（派遣国:ガーナ）授業実践報告書
... 地球生活体験学習教材「モルディブのミィードウ島の水」を使用し、日本以外の国の事情 について知る。まず始めに４枚の写真を見せどんな話ができるのかグループで考えさせ、考 えた物語を発表させた。その後４枚の写真の実話を説明した。５枚目の写真を見せ青年海外 協力隊員の長谷川さんからの質問という課題を考えさせた。最後に「自然の恵み」を感じたこ とがあるかまた、それはどんなときかを考えさせ発表させた。 ...
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2018 年度春季海外短期研修 海外短期研修報告書 東京電機大学での情報 学年 学部 2 年生 学部 / 研究科 工学部 学科 学系 / 専攻電気電子工学科 研修期間 2019 年 2 月 23 日 ~ 2019 年 3 月 18 日 研修先情報研修先大学 ( 機関 ) シドニー大学国名オーストラリ
... 治安は良く、危険な目にあうことは一切なかったが、最低限の注意は必要。 全体的に物価は高い印象。 ホームステイに関しては、想像していた The 海外といったような広い一軒家ではな くアパートで、年配の方の一人暮らしということもあり、お世辞にも清潔とは言え ない環境だったが、コミュニケーションを重ねお互いの理解を深めることで、いい 意味で現地流の生活に慣れることができた。 ...
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2018 年度夏季短期海外研修 短期海外研修報告書 参加学生 1 東京電機大学での情報 学年 学部 1 年生 学部 / 研究科 未来科学部 学科 学系 / 専攻ロボット メカトロニクス学科 研修名称 ケンブリッジ大学英語短期研修 研修期間 2018 年 8 月 12 日 ~2018 年 9 月 2
... 6 / 12 今後の学習計画について 今回の研修を通して、自分の語彙力の無さを痛感した。そのため、今後も単語帳や、 テレビの二か国語放送を利用して語彙を増やしていきたいと思っている。また、ネイ ティブの話す英語を３週間聞いていたため、耳が英語に慣れていると感じている。こ の英語耳を失うことのないように、そしてより良くするために英語のラジオ番組を聞 くことを新しく始め、毎日正しい発音の英語を聞きたいと考えている。 ...
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2016年度 海外研修・FW報告書 ２０１４年度生 | 横浜市立大学 加藤 千博 研究室
... It was a big change for me and it changed my mindset toward interacting with people. I am introducing three main socializations I did in San Francisco. First, I joined language-exchanging events. It made me ...
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1) 短期海外研修の趣旨保健学科在籍中の学生 ( 学部生 大学院生含む ) を対象に 夏季休校期間中 (9 月 3 日出発 9 月 11 日 帰国予定 ) にタイで短期海外研修プログラムを実施します 研修中は英語による講義やディスカッシ ョンのほか 多彩な諸活動を通してさまざまな異文化交流を体験する
... ２）短期海外研修の特徴 本プログラムは、タイのマヒドン大学アセアン保健開発研究所（ASEAN Institute for Health Development, AIHD）との連携研修です。 座学に加え、病院見学、フィールドワークなどを取り入れたアクティブラーニング型の研修です。 保健医療福祉に関する専門的知識の獲得と同時に、現地学生やスタッフとの交流を通じて、異文 ...
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第Ⅰ部 海外派遣勤務者（本人）についての調査結果 調査シリーズ No40 第７回 海外派遣勤務者の職業と生活に関する調査結果｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 計 海外マネ ジメント・ 海外ビジネ ス研修 海 外 マ ネ ジ メ ン ト ・ 海 外 ビ ジ ネ ス 関 す る 事 前 研 修 の 受 講 率 勤 務 地 域 別 で 中 近 東 オ セ ア ニ ア で 極 め て 高 く 中 南 米 で 比 較 的 高 く な っ て い る こ れ ら の 地 域 を 除 く 受 講 率 の 差 ほ ん な い 中 近 東 中 南 米 で 研 修 制 ...
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「市民景観海外派遣研修活動フォーラム」だより 景観シンポジウム・講演会 宮崎市 4a9f573e002
... パネルディスカッション テーマ「市民による宮崎市の景観づくり」. １ テーマ「宮崎について、こんななったらいい」[r] ...
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平成 28(2016) 年度 NGO 海外スタディ プログラム最終報告書 平成 28(2016) 年度 NGO 海外スタディ プログラム最終報告書 提出日 氏名所属団体 ( 正式名称 ) 受入機関名 ( 所在国 ) 研修期間 研修テーマ 2016 年 11 月 30 日 宮地佳那子 公益財団法人ジョ
... 3-2 本研修成果の自団体、NGO セクターの組織強化や活動の発展への活用方針・方法 （3-1 の結論①～③に対応） ①現場の声を活用するのは、開発途上国に活動の現場があり、大震災など緊急時をのぞいて 国内に活動地がないジョイセフにとっては難しいことではあるが、海外事業の関係者を招へ いしたイベントなどは大変好評である。今後は、テレビ電話や SNS などを含めて、臨場感が ...
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平成23年度 教師海外研修（派遣国：スリランカ民主社会主義共和国） 指導案（兼実践報告書）
... 各グループに配布する写真を全グループ共通のものにするか、全グループ異なるものにするなどして、児童 の想像力を養い、多様な見方があることに気付く活動のねらいを絞り、児童の異文化理解がさらに広がるよう に工夫改善を図りたいと思う。また、文化の違いがよくわかる写真を、選ぶことも大切だと感じた。 １３．授業づくりのための参考資料・引用文献： ・写真と動画（研修参加者、実践者撮影） ...
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「普通の大学生」のための海外短期研修用英語自主学習教材開発の試み : 資料
... この教材に含まれる質問のほとんどは 2015 年 2 月および 2016 年 2 月に東京経済大学の主 催で行われた 2 週間の短期語学研修「豪マリオン・フリンダース地域交流プログラム」の渡 航事前研修で実際に使用した。この事前研修では 150 問あまりの質問を用意したが，帰国後 にアンケートを行って，学生から「役に立った」という回答が多かった質問をこの教材に取 り入れ，一部を加筆修正して ...
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東南アジアインフラ事情の視察研修 14_06939 佐藤路鷹 研修先 : カンボジア ( シェムリアップ ) ベトナム ( ハノイ ) 研修期間 :3/1 3/5 の 5 日間 1. はじめに今回 春期休暇中に丘友の方々の協力をいただきましてカンボジアとハノイに海外研修を行いました 私は今まで海外経
... 1. はじめに 今回、春期休暇中に丘友の方々の協力をいただきましてカンボジ アとハノイに海外研修を行いました。私は今まで海外経験がほとん どなく、ニュースや新聞でしか世界様々な国を見たことがありませ んでした。ですが、大学生の間に世界を見ておきたい、知っておきた いと思いこの研修に応募させていただきました。カンボジアとハノ ...
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3週間の短期海外語学研修が大学生の英語能力に及ぼす効果について
... 年代にかけて発表された海外での語学 研修の効果に関する研究の問題点が明らかにされ始めた。サンプルのサイズや質が十分に制御されて いない、処遇期間が短すぎる、対照する統制群を欠いている、語学力の測定テストの得点を拡大解釈 しすぎているなど、実証研究としての問題点が Maera（1994）、Freed（1995）、Coleman（1996）ら によって指摘され、90 ...
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効果的海外研修プログラムの開発研究 (1)
... ｢ 海外語学研修 ｣ を平成 25 年度から必修化するた めの準備として行った (1) 海外研修地の希望調査、(2) 研修地の新規開拓、(3) トライアル派遣さ れた学生のアンケート調査の報告とともに、｢ 海外語学研修 ｣ を学生の語学向上と異文化体験と ...
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県立広島大学のドイツ短期海外研修教育効果の検証
... 時期に関しては、ある程度の専門的学習体験を積んだ上級学年（3，4 年生）や経済的に安価な旅行シ ーズンオフを選ぶのが成功の要因になると思われる。 次に、研修参加者がドイツ短期海外研修に満足した要因として、参加したメンバー同士の好ましい 交流があったこともあげられよう。ドイツ訪問を他者に勧める理由の自由記述のなかで「メンバーと ...
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