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活動 効果を かる

職業体験活動が子どもに与える教育効果に関する一考察~中学校におけるキャリア教育に視点をあてて~ [ PDF

職業体験活動が子どもに与える教育効果に関する一考察~中学校におけるキャリア教育に視点をあてて~ [ PDF

... (2014)により検証されている。本研究では,職業体験 活動で習得した資質・能力が,高校ではどのように促進 されるのか, 中学校から高校貫く中等教育のスパンで, 検証する。調査方法は高校生4名半構造化インタビュ ーし, 分析枠組みには第3章と同様に SCAT 分析手法と した。まず,4ステップのコーディングから生徒4人の ...

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住民主体による高齢者の地域活動促進プログラムの健康増進及び介護予防への長期効果(芳賀 博)

住民主体による高齢者の地域活動促進プログラムの健康増進及び介護予防への長期効果(芳賀 博)

... 年から住民の主体性 育むこと基本理念にすえて、研究者が住民と協働して課題の抽出と共有はじめとして、 住民主体の地域活動の実践支援してきた。その結果、介入地区において、さまざまな地域活 動が創出され 3 年後にはソーシャルネットワークやボランティア活動の参加が改善されたこと 報告してきた 1) ...

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地域で見守り活動を行うボランティア対象の研修会および店舗対象の防犯CSR講習会の効果の検討―地域と店舗の連携による地域防犯活動の活性化のために―-香川大学学術情報リポジトリ

地域で見守り活動を行うボランティア対象の研修会および店舗対象の防犯CSR講習会の効果の検討―地域と店舗の連携による地域防犯活動の活性化のために―-香川大学学術情報リポジトリ

... ることがよくわかった。我々も継続できる取組 考えたい」などの肯定的な意見が多かった。 その一方で,防犯 CSR 講習会の自由記述には 「防犯は警察と県がやらないと変わらない」と いう意見もあった。地域と店舗の連携による防 犯活動の活性化には,こうした店舗関係者の意 識変え,地域の店舗や地域の住民が自ら地 域の防犯の担い手としてとらえていく必要があ ...

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RIETI - 輸出による学習効果の分析:輸出開始とイノベーション活動の相互作用

RIETI - 輸出による学習効果の分析:輸出開始とイノベーション活動の相互作用

... 要 旨 本稿は、輸出開始企業が、輸出の学習効果により生産性向上させるのかどうか分 析するものである。本稿の分析によれば、北米または欧州向けに輸出開始した企業は、 そうでない企業よりも、売上、雇用、生産性や研究開発費において、高い成長率示し た。一方、アジアに輸出開始した企業は、明確な生産性成長率の向上効果は認められ ...

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英語授業における音読活動の効果的指導法について -クローズ音読の活用法-

英語授業における音読活動の効果的指導法について -クローズ音読の活用法-

...  しかしながら,ここで数値として表れているものは短期的な効果に関するものであるので,その 点には留意しておかなくてはならない。というのも,実際授業展開という点においては,手順②は 非常に展開がスムーズであったといえるのである。手順1,2ともにシャドーイング又はクローズ リーディングに至る直前にリード・アンド・ルックアップがあるのであるが,この活動は比較的負 ...

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防犯カメラの設置及び管理運用に関するガイドライン Ⅰ はじめに 1 ガイドラインを策定する目的防犯カメラは 犯罪の抑止に役立ち 安全で安心して暮らせるまちづくりに 効果があると認められる また 自主防犯活動団体等による防犯活動を補完することで犯罪抑止効果の高まりや地域住民の防犯意識の向上 自主防犯活

防犯カメラの設置及び管理運用に関するガイドライン Ⅰ はじめに 1 ガイドラインを策定する目的防犯カメラは 犯罪の抑止に役立ち 安全で安心して暮らせるまちづくりに 効果があると認められる また 自主防犯活動団体等による防犯活動を補完することで犯罪抑止効果の高まりや地域住民の防犯意識の向上 自主防犯活

... また、自主防犯活動団体等による防犯活動補完することで犯罪抑止効果の高まりや地域住 民の防犯意識の向上、自主防犯活動の活性化、地域の絆の強化にもつながる相乗効果が期待 できる。 しかしながら、撮影される個人のプライバシー侵害することがないよう、その運用には十 分に注意する必要がある。 ...

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通級による指導における児童の自立活動 ― 応用行動分析の手法を使用しての効果の検証 ―

通級による指導における児童の自立活動 ― 応用行動分析の手法を使用しての効果の検証 ―

... における授業においてもその指導の効果が現れること 目指している。その指導は、特別な教育課程の編成 により行われ、障害による学習上又は生活上の困難の 改善・克服目的とする自立活動が中心となる。自立 とは、児童生徒がそれぞれの障害の状態や発達段階な どに応じて、主体的に自己の力発揮し、よりよく生 きていこうとすること(八幡、2013)である。そのた ...

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コンテンツツーリズム活動を通じた学生への教育効果に関する考察―佐世保市におけるコンテンツツーリズム分科会を通じた学生の学び―

コンテンツツーリズム活動を通じた学生への教育効果に関する考察―佐世保市におけるコンテンツツーリズム分科会を通じた学生の学び―

... 地域研究や文化研究の一環として観光にアプローチしてきた人文・社会科学系分野 中心にカリキュラムが編成されてきた(中島・井口 )。しかしながら、長崎 県立大学は、個々の研究者レベルでは観光扱っている教員はいるものの、大学自 体には観光専門の学部学科はない。加えて、本稿で取り上げた分科会活動は大学の カリキュラム化された中での実施ではなく、基本的には有志学生中心としたボラ ...

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慢性閉塞性肺疾患患者に対する吸気筋トレーニングが身体活動量に与える効果

慢性閉塞性肺疾患患者に対する吸気筋トレーニングが身体活動量に与える効果

... への IMT の併用によって PI max および身体活動量が増 加するという新しい知見が得られた。しかし,本研究に はいくつか限界が存在する。はじめに,①呼吸困難およ び身体機能に関する評価が不足していることが挙げられ る。前述したように,より多面的で詳細な呼吸困難の評 価行うことで身体活動量や運動耐容能の変化に関する 要因明らかにすることができると考えられ,今後の重 ...

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第4章 スポーツや身体活動の促進による医療費削減効果2

第4章 スポーツや身体活動の促進による医療費削減効果2

... こうした ICT の活用は、多くの健康無関心層に対する有効なアプローチ手法であると いえるが、そのビジネスモデルの構築が課題となる。 (2)まちづくり通じた健康無関心層へのアプローチ その他のアプローチ手法として、 「歩いて暮らすまちづくり」目指した健幸都市構 想が挙げられる。健康政策展開しても、利用者に偏りがみられるため、全市民が自然 ...

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地域日本語教室における「対話中心の活動」の意義と効果に関する研究

地域日本語教室における「対話中心の活動」の意義と効果に関する研究

... 取り入れ方 「日本語でおしゃべり」において実施 対話活動 までの経緯 当初は昼の「会話教室」だけだったが,夜も開催されるようになった。 「会 話教室」では『みんなの日本語』使って積み上げ型でやっていたが,1 回1時間半ではなかなか進めず,スピードアップすると定着しないという のが悩みだった。3年前に文化庁の「“生活者としての外国人”のための日 ...

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異分野の学生たちによる『ぐんま方言かるた』制作プロジェクトとその教育効果 : 仮想企業「繭美蚕」の活動を中心に(投稿原稿(査読付))

異分野の学生たちによる『ぐんま方言かるた』制作プロジェクトとその教育効果 : 仮想企業「繭美蚕」の活動を中心に(投稿原稿(査読付))

... 最小限に抑えることで,学生たちができるだけ自ら考 え行動できるようにサポートした。 2.制作の流れ 『ぐんま方言かるた』制作プロジェクトの内容が, 各ゼミに伝わり,学生たちが参加することが確認され ると,全体統括する繭美蚕がまず手がけたのは,商 品開発スケジュールの見直しである。実は,教員が大 学に提出した共同研究の計画書には,読み札選定,取 り札制作,販売計画のそれぞれに半年ずつかけ,1 ...

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グループ活動のメリット 放置でもラッキー0 1の棚ボタ成果 つながりや人の目効果があなたの成功を加速させる グループ活動で膨大な成果者を量産 輩出してきたメカニズム

グループ活動のメリット 放置でもラッキー0 1の棚ボタ成果 つながりや人の目効果があなたの成功を加速させる グループ活動で膨大な成果者を量産 輩出してきたメカニズム

... 教えるメリット・・・情報のアプトプットによる加速学習効果があります。 教えられるメリット・・・自分が教える時のイメージが強化できます 人の目効果でモチベーションの維持やモチベーションのUPができます。 リーダーもメンバーに見られていることで効果があり、メンバーは、他 のメンバーやリーダーの目があるので効果があります。 ...

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道徳的実践力を育む指導方法の在り方 道徳の時間における書く活動の充実を通して 研究の概要 本研究は, 小学校の道徳の時間において言語活動の充実, 特に学習過程で書く活動を効果的に行うことにより道徳的実践力の育成を目指すものである 書く活動を行う中で, 自分を見つめ, また, 考えや思いを整理し, 表

道徳的実践力を育む指導方法の在り方 道徳の時間における書く活動の充実を通して 研究の概要 本研究は, 小学校の道徳の時間において言語活動の充実, 特に学習過程で書く活動を効果的に行うことにより道徳的実践力の育成を目指すものである 書く活動を行う中で, 自分を見つめ, また, 考えや思いを整理し, 表

... としてよりよく生きていく力であり,一人一人の児童が道徳的価値の自覚及び自己の生き方について の考え深め,将来出会うであろう様々な場面,状況においても,道徳的価値実現するための適切 な行為主体的に選択し,実践することができる道徳性の諸様相の内の内面的資質(道徳的心情,道 徳的判断力,道徳的実践意欲・態度)である。この道徳的実践力育成するためには,一人一人の子 ...

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『未来看護塾』の活動および「人と関わる体験」が看護学生へもたらす効果 (研究ノート)

『未来看護塾』の活動および「人と関わる体験」が看護学生へもたらす効果 (研究ノート)

... 3 ボランティア活動を促進させるための支援策 今後,ボランティア活動を促進させるための支援策と しては,表 6に示すように『具体的なボランティア活動 ボランティア活動を体験してもらう j, を知らせる j, r r ボランティア体制の整備 Jという 3つのカテゴりーに 分類することができた。 『具体的なボランティア活動を知らせる』では,ボラ ンティア体験を実際に共有する[r] ...

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効果的な認知症予防事業に関する実践的研究 : 音楽療法とレクリエーション活動の取り組みに対する比較検討 (研究ノート)

効果的な認知症予防事業に関する実践的研究 : 音楽療法とレクリエーション活動の取り組みに対する比較検討 (研究ノート)

... 的な方法を提供する支援には至っていなかった。今回、 具体的な体験学習を組み入れた認知症予防の啓発を行っ た結果、 A町の高齢者のうち 9 3名と約 5%の高齢者が啓 発講演会に参加し、 3 .7%の高齢者 6 6名が認知症予防体 験教室に参加し具体的な活動の方法を習得する機会を得 た。また、認知症予防教室参加者の 1部の高齢者が、認 知機能面、身体機能面、社会機能面など[r] ...

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外 ボーイ以上の 野外 の活動フィールドとスカウトが受ける影響と効果を考え カブ ボーイ ベンチャーが行うキャンプの意味と意義について考えていこう 展開 (40 分 ) 1. どうしてボーイスカウトはキャンプを行うのか それはどんな意図をもって どんな効果を狙って どのように行なわれるのかを ここで

外 ボーイ以上の 野外 の活動フィールドとスカウトが受ける影響と効果を考え カブ ボーイ ベンチャーが行うキャンプの意味と意義について考えていこう 展開 (40 分 ) 1. どうしてボーイスカウトはキャンプを行うのか それはどんな意図をもって どんな効果を狙って どのように行なわれるのかを ここで

... なさいと言っています。それに気づくこと、感じること、 意識すること、そして育むことができるのが自然の中で 過ごすスカウトのキャンプです。 また、「班」は人分けるという意味の他に、仕事 分けるという意味があります。班員各自が自分の分担さ れた仕事責任もって実行する、または実行するため に努力する。それで班に貢献でき、そして班のレベルが ...

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子どもの読書活動の実態とその影響 効果に関する調査研究報告書 概要 - 子どもの頃の読書活動は 豊かな人生への第一歩!- 国立青少年教育振興機構では 子どもの読書活動と人材育成に関する調査研究会 を設 置し 成人の読書活動の実態や現在の意識 能力 さらには 子ども ( 特に中高校生 ) の読書 活動

子どもの読書活動の実態とその影響 効果に関する調査研究報告書 概要 - 子どもの頃の読書活動は 豊かな人生への第一歩!- 国立青少年教育振興機構では 子どもの読書活動と人材育成に関する調査研究会 を設 置し 成人の読書活動の実態や現在の意識 能力 さらには 子ども ( 特に中高校生 ) の読書 活動

... 調査結果⑦ 多くの高校生・中学生は、図書館から本借りていない。 ■ 学校図書館・地域図書館で「1 か月あたり何冊くらい借りますか」という問に対して、「0冊」と回答した割合は 学校図書館が高校生 82.0%、中学生 72.4%、地域図書館が高校生 85.2%、中学生 78.3%である。(p.18) 調査結果⑧ 就学前から中学時代までに「本読んだこと」や「絵本読んだこと」などの読書 ...

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国際航空分野における温室効果ガス削減に向けた取り組みの強化 調査・研究活動 : 交通経済研究所ホームページ

国際航空分野における温室効果ガス削減に向けた取り組みの強化 調査・研究活動 : 交通経済研究所ホームページ

... 年より国連気候変動枠組条約のもとで温室 効果ガス削減に向けた取り組みが行われている。 2015 年にパリで開催された国連気候変動枠組条約 第 21 回締約国会議 (COP21) では,2020 年以降 の取り組みが議論され,アメリカ,中国,インド など,これまで条約に批准していない国も含め 196 カ国が参加する「パリ協定」が採択された。 パリ協定では,世界の平均気温の上昇について ...

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