機関リポジトリ・ポータル(図書館資料)
機関リポジトリ概論
... http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/toushin/06041015.htm 大学は我が国の多くの研究資源を有する機関であり、その研究成果等を 積極的に発信することは学内の教育研究活動を活性化させるだけでなく、 我が国の学術情 報の円滑な流通や社会貢献の観点からも重要である。 ...
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福島大学学術機関リポジトリ
... 28 福農大学教無実銭羅突紀要窮2号 び方1こ無関{系にいえるので,結局氷がと1ナつつ あるときは水{撫ま愛住しない。きらにこのこと を氷が全部とけ終るまで続けていくと,とけ終 ったあとの水位も変らないことがわかる。 次に(Clを V主 V至ノ 為= = 聯 Vラ Vダ V圭一V玉ノ v7−Vl}〆 醗〉 と変形してみる。この関係式からすぐわかるこ と[r] ...
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宮城教育大学機関リポジトリ
... この状況下、2000年より宮城教育大学ではインター ネット望遠鏡を構築し、昼間の授業時間内の天体観測 を試みている(高田他、2003、髙田他、2006)。イン ターネット望遠鏡とは、天体望遠鏡をインターネット を介して遠隔操作し、対象天体を映像として遠隔地に て観察することが可能な遠隔操作型望遠鏡システムで ある。地球の裏側にあるインターネット望遠鏡を用い れば、夜に観察できる天体も昼間の授業中に観察可能 ...
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宮城教育大学機関リポジトリ
... ①サンプルびんに尿素1.0 g とメタノール4.0 mL を、 三角フラスコに尿素1.4 g、デカン酸1.0 g、メタ ノール10 mL を加え、どちらも湯浴(50 ~ 60 ℃) の中で、溶けきるまで容器を手で持って振る。尿 素とデカン酸は薬さじ、メタノールは₅mL のピ ペットを用いる。. ②発泡スチロール容器に氷と水を入れ、そこに①の ₂つの容器を入れて10分程度[r] ...
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... ケート」の調査結果を見る限り、現在の大学での教員 養成教育をめぐる課題として、次のような点を指摘す ることができる。 ₁点目は、「学び続け深化する教員」を育成する視 点からみた場合に、「理論と実践との往還(融合)」の 重要性を再認識することである。すなわち、入職して 間もない新任期の教員が、どちらかと言えば、体験的 な技能としての「実践」の側面で課題に直面している ことが多いのに対して、10年経験者研修参加者にみら ...
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... また疫病の発生も警戒されている。デ = ヴィエイラ が公告した1718年12月13日付けの勅令においては、自 宅内に熱病患者が出た場合、世帯主には状況と人数を 警視監事務局に迅速に報告する義務が課され、密告に より同義務違反が判明した場合、世帯主への厳罰が予 告された( ПСЗ , 1830a, PP. 601-602)。[r] ...
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... こうした実践を通じて、参加者は自分の思いこみや 先入観に気づかされたり、新たな視点を取り入れたり することができるようになる。またこれによって、既 存の答えで満足しないという態度や、つねに自らの思 考を深めようとする姿勢を身につけることができる。 さらに、p4c では、ファシリテーターは司会進行役 に徹するわけではなく、自らも一人の参加者として思 考を深め、自分の意見や[r] ...
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... んをうばい取るような気がして、気がとがめ、考えこ みました。その手は、生きているとしか思えませんで した。」(p.156 ll.12-14)とまるで生きているとしか思 えない子を抱きしめる母の手の力、母親の子を思う愛 にわたしが胸を打たれる場面であるが、ふつうに書け ば「わたしは、そのときの固くだきしめた冷たいお母 さんの手の力を今もまざまざと思い出すことができま す。[r] ...
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... 護2 纏島大学教糞学認講集第23号 徳灘一讐 A 灸 掌 鰯 B 坐雛二頭籏 。 懸 轄 筋 む 大 騰 篶 麓 大 殿 筋 F 大縫二頭筋 睦羅3 餐筋憂〉舞舞電護箋駿態 ある。これらをま麓fれも作業に嚢接麗{果する諸節で ある溝飽にも縫孫譲筋が協疑による甦作となって 闘保してくるものである。 さて,これらの筋がどのような敏電をするもの であるか,実験の結果から説[r] ...
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... 定していることはもちろんである。また,もう1 つのr日本社会の研究』(2年次)は,社会科学の 入門学習や地域社会の実地研究をさらに整理する 意図で、日本における社会科学史の学習が中心と なる。その場合,とくに,社会の創造的批判の方 法的立場(基準)二「社会科学論」がわが国におい てどう展開されてきたか,その古典的学習が用意 されねばならない。二のことは,究極のと二ろ,日[r] ...
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... 2鍵 旛篇大学軟膏実践懸究紀要第護弩 i総3葬駿擁 灘⇒憩濁暮・鮮血5春.鱒墓 蟹霞。〉…C総e簸の場合の,濃度がWに及ぼす 影響 は共通にとることにし,温度については次の2選 1りの場合を考えてみる。 C薦ε夏 tr75.鱒℃, Casε翌翌 t書証3舜.食毒. も証鎌.馨蓼,t〆78.53 t58む.§奪,t“§5.2§ これら2つの。我sεは,共選に (t[r] ...
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... The purpose of this study was to identify the problems, i.e., distortions and misunderstandings of the reference materials cited in Atsushi Nakazawa’s author titled “Changes of Extracur[r] ...
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... 鼓2 橿鳥大学教蕎実践懸究紀要第i7畢 にあった。 これ嚢身,様々な講議の薄象となってきたが, 総合化とか統合化とか,ある雛はこれに蝿麗して の学問の専野彗分嚢三とか,「学潤論ゴとして毒ま尽きる ことのない議論はある。しかし,たとえば教育職 員免許法の教科専門科馨の単位数鎗の中で,専門 科学の水準を遮求すること窃体懸難なことは壼窮 なことである。地の学藻では,専韓薮鴬[r] ...
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... 佐藤:小鑓における種癖 解 無量蝉。として麟絵であるラ.こ頒縫状慧からみると,灘鵜殆織牙である撰穣礎が 最も吸水力が小さく,次恥で橿状糎麹,鞍状細胞となむ次第に需部に入るにつれ・吸水力は大き くなって弄ぜ・る、たた星渋纏麹舞の第三屡が第二屡よ磐も掛さくなって塗るのが醤立つのである. この箒三思麟雛凍繕と獲擾擾締してレ喝綾織である・鍵ってフ跨は静婁型編曇によって嗜受 取さ[r] ...
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... 2) Crystal grains was much prociaeed when the heating temperature was over 900° C and a little at 800° C.And the number of crystal grains was l3.0 at 90° C ot cooling water temp[r] ...
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... 喜。量§薯寛■・。・。蕾顎前掲論文、三百︶.この失敗が鉄道国営を導く一因となつヤ障点については、 同上、三五一六頁を見よ。 ︵4耳喜喜。翼”勺・騒募、①五%以上の利益は会社とインド政庁で折半するという無意味な規定を付凋 マ誉で・旧元利保証制鉄道への利子保証轟続奏し︵。翼く国犀一一・.>q蟻馬−勺.H..,N..︶、②国営といっても ^転費用も償えない慢性[r] ...
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... へ 教職員の研修の機会を大幅に拡大し、とくに、小規模校での教育改善と充実が実績として積みあがるようにす る。 ト 小規模校に教職員を特配する趣旨で県費負担教員増をするよう、県当局につよく要請する。 以上のごとく考察するとき、学校の統廃合は、慎重な上にもなお慎重でなければならない。.それにしても、三春ダムの 建設進行が既定のこととしておさえるならば、移転を[r] ...
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