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福島大学学術機関リポジトリ

... 護2 纏島大学教糞学認講集第23号徳灘一讐 A 灸掌鰯 B 坐雛二頭籏。懸轄筋む大騰篶麓大殿筋 F 大縫二頭筋睦羅3 餐筋憂〉舞舞電護箋駿態ある。これらをま麓fれも作業に嚢接麗｛果する諸節である溝飽にも縫孫譲筋が協疑による甦作となって闘保してくるものである。さて，これらの筋がどのような敏電をするものであるか，実験の結果から説[r] ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... ₃.₂　「音痴」意識と歌唱に対する意識との関連 1）　質問₅ ～ 13の集計結果質問₅から質問13までの集計結果を表₂に示す。学生自身が歌うことが楽しいかどうかを問うた質問₅「あなたは歌うことが楽しいですか？」では、「とても楽しい」に49.6％、「まあまあ楽しい」に42.2％の学生が回答しており、合わせて₉割以上の学生が「楽 ...

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内容 1. はじめに大規模治験ネットワーク登録医療機関への支援内容治験実施医療機関情報の登録と公開登録の条件事前確認大規模治験ネットワークへの登録方法登録の手順登録でき

... 9 ⑦ 「大規模治験ネットワークへの仮登録のお知らせ」メールを受信仮登録受付後、おり返しご登録くださいましたメールアドレス宛に以下のような「大規模治験ネットワークへの仮登録のお知らせ」メールが送信されます。（自動送信）【登録する】ボタンをクリックして 24 ...

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... ₇　安田裕子・滑田明暢・福田茉莉・サトウタツヤ（2015）TEA 理論編―複線径路等至性アプローチの基礎を学ぶ .　新曜社 ₈　Schroots, J. J. F. （1996）. The fractal structure of lives: Continuity and discontinuity in autobiography. In Birren, J. E., Kenyan, G. M., Ruth, J. ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... る頁において、城丸は「学校の長期の計画と、クラブの長期の計画とがかみあわされる」（城丸1993、181 頁）と述べ、両者が無理なく結びつくことを指摘しており、そもそも「逆説」は生じ得ない。さらに、彼がそのように考えた背景には、学校や教師による「要求内容が合理性と民主性を持っているからであり、またそのことを根源として自覚的規律に転化するからであ ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... 次に、児童がタブレットから金星を導入し、望遠鏡の動きやタブレット画面上の望遠鏡の観測位置を示すカーソルが動いていることに注目させ、実際にコマンド制御で稼働していることを体感する。この日の金星は、宵の明星であり、恒星と輝き方と形が異なることから、惑星と恒星の見え方の違いが理解できた。次に、 ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... ₃-₂　尿素の包接化合物の結晶作成と結晶構造 100 mL の三角フラスコの中に3.9 g の市販の尿素とオクタン2.6 mL、あるいはデカン3.2 mL をそれぞれ加え、45 ～ 50 ℃程度の温メタノールに溶かし、その後静置すると、どちらも柱状の₁cm 程度の大きな柱状結晶が生成した。この結晶は X ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... ₂点目は、上記とも深く関係してくるが、教員養成教育の現状に対して、学校現場との乖離、すなわち実践的な側面の少なさについて指摘されることが多い。宮城教育大学における学生に対する各種のアンケート調査の結果からも同様な傾向が認められ、こうした傾向は全国的にも共通した傾向である（岩田、2010；梅澤、 2013）。しかし、上述したように、「学び続ける」際に ...

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機関リポジトリ.PDF

... n n [6] [6] 時実象一時実象一 , , 「オープンアクセス運動の歴史と電子論文リポジトリ」「オープンアクセス運動の歴史と電子論文リポジトリ」 , , 情報の科情報の科学と技術学と技術, 2005. 10, 55(10), 421 , 2005. 10, 55(10), 421 - -427. 427. ...

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機関リポジトリ事例報告--香川大学の場合---香川大学学術情報リポジトリ

... ・図書館の新たな活動利用者や大学との新しい関係・見えない誰かが喜んでいる顔を想像するきっと必要としている人がいる・地方中小規模大学からでも発信・先は長い ”これから” ...

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茨城大学機関リポジトリ

... 19 のような平行四辺形による合成の他に，ベクトルの先端と末尾を次々につなげて｢力の多角形｣を作る方法もある（図 20 ）。複数の力を合成してできた，これらと等価な力を｢合力｣と言う。大きさがない物体，または大きさを考える必要がない物体（これらを｢質点｣と呼ぶ）の場合には作用点は 1 ...

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酪農および畜産の学習: 茨城大学機関リポジトリ

... 伴い翌年の 2002 年に牛海綿状脳症対策特別措置法が施行された。このような事態を受けて浜中町では情報開示のため情報システムを増強した。 2004 年 24 時間乳温管理システムを開始し，また就農者研修牧場を法人化した。さらに 2006 年カルピス北海道の原料の供給を開始した。 2009 年酪農 ...

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茨城大学機関リポジトリ

... 4 Positions of bodies (circles) moving linearly at three consecutive temporal points and the frame rotating clockwise as observed (a) on the fixed frame, and (b) on the rotating frame[r] ...

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茨城大学機関リポジトリ

... 俯瞰的に捉えながら， 3D ， 2D ， 1D （記号的表象），または， 1D ， 2D ， 3D と順に移行されていくと述べている。第三に， C 「正当化を伝え合う」，つまり，「概念の共有」を①「効果的に理解し合うための方法決定」，②「社会的に説明できるよう正当化する」，③「＜問題解決＞関連した状況や ...

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茨城大学機関リポジトリ

... 　続いて否定的・厳格な養育に分類されると考えられるのが，母親から《気持ちを理解せず頭ごなしに叱られた》ことと《つらい時に母の意見を押しつけられた》ことである。これらは，子の人権に対する配慮が極端に少なく，心理的な虐待とも考えられる。父親から《何も知らない父にいきなり叱られた》ことも同様であり，＜自分の気持ちを無視され叩かれた＞ことに至っては，身体的虐 ...

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駒澤大学学術機関リポジトリ

... 駒澤短期大學佛教論集 2002-10 8 23 44 4. 親鸞を讃仰した超国家主義者たち(1) - 原理日本社の三井甲之の思想 - // 石井公成掲載誌出版年巻号開始ページ終了ページ駒澤短期大學佛教論集 2002-10 8 45 70 ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... 見てちょうだい」など時系列に沿いつつ行動描写主体の文章から学習が始まる。多くは類型的展開の構造をもち、繰り返しの表現が多用され、文章自体にリフレインの多いわらべ歌のようなリズムを内包している。入門期の国語科教育においては、今や地域語的発音の矯正は必要ないだろうが、幼児語的発音を正し、日本 ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... それから₅ ヶ月後、1715年₈月16日付けの書簡でピョートル₁世は、デ = ヴィエイラとノルウェー人艦長ブレダリ Бредарь, Петр Петрович（1756年没）に対し、コペンハーゲンへの出張を命じた。後者にはさらにイギリス及びオランダで建造されたロシア用艦船を現地に引き取りに向かうことが求められ、デ = ヴィエイラはそれをコペンハーゲンで待つよう指示された ...

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宮城教育大学機関リポジトリ

... このように、対話による探究が必然的に反省（relexion）を伴うということ、このことは、p4c の実践を通じて「探究のコミュニティ」に参加し、探究のプロセスに加わる者は、反省・振り返りのスキルを身につけることができる、ということを意味している。ただし注意すべきは、対話を導入しさえすれば対話 ...

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機関リポジトリの現状

... 46% の著者が，雇用者または助成金提供者に強要された場合には，進んで登録すると回答している。さらに，12%がしぶしぶ登録すると回答している。学術論文を探すために，Googleを使ってウェブサーチする著者の割合は 72% に達する。 ...

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