構造を見極め、内容を整理し、わかりやすくする
伝わっていないと感じられたなら 繰り返し述べたり分かりやすく言い換えたりすればいいこ とも学ばせたい また 聞いて得た情報を整理して組み立てる段階 スピーチメモを作る段階 練習の段階 それぞれの段階で 互いに考えた内容を伝え合い 質問や助言などの意見の交流をすることでよりよいスピーチをめざしたい 発
... ２ 単元観・キャリア観 （キャリア教育の視点に関わる部分にアンダーライン） （１） 教材観 本教材では、身近な大人に尋ねたことを分かりやすく紹介するという学習活動（「話題を設 定し、取材する。」 「得た情報を整理し、発表する内容を組み立てる。 」 ...
6
こん なときどうす れ ば くらしのコンシェルジュ Q Q. 子育ての相談や交流がしたい ママの 知りたい が ぎゅっ と詰まったホームページ 子育て なら をチェック A. パパ 子育て ならは 奈良市での子育てに必須の情報をわかりやすく整理して掲載していま す また Facebook 等のSNS
... くらし の コンシェルジュ 子育ての相談や交流がしたい パパ・ママの“知りたい”が“ぎゅっ”と詰まったホームページ「子育て＠なら」をチェック！ 子育て＠ならは、奈良市での子育てに必須の情報をわかりやすく整理して掲載していま す。また、Facebook 等のSNS でも子育てに関する講習会や楽しいイベント情報など ...
6
1. 新たな料金水準に関する意見 料金水準を引下げ3つの料金水準に整理したことはわかりやすくなり評価 (1) 計画案に賛成できる 平成 26 年 4 月以降の新たな高速道路料金について 円滑 1に実施できるよう準備を進めてまいります (2) 計画案を見直すべき 1 もっと料金水準を下げるべき 本四高
... ・ETC車は１円単位とし、現金車は現行の50円刻みとすべき。 1件 ご 意 見 ・今後検討するシームレスな料金体系については、環状道 路の整備に合わせて導入するべく検討を進めることとし、 それまでの間、首都高速については平成27年度まで、阪神 高速については平成28年度まで現行の料金体系を継続する ...
11
文読解は 本文を斜線で区切り 文構造をわかりやすくして読みます Q2.2ヶ月ほど前から対策を始めました 最初の1ヶ月は 730 点を超えることを目標とした問題集をやりました その後 アルクの模擬問題を解き 時間の割り振りに慣れるようにしました Q3. 大学生になると 高校生のときよりも 履修科目数も
... というテキストを使って、3 回チャレンジ法という解き方を行いました。詳しくはネットで 調べれば出ますし、テキストも図書館や法学部資料室にあるので 3 回チャレンジ法を行う ことを強く推奨します。 Q3.私は、新潟大学で 1 年生向けに実施する TOEICIP テストはとてもいい機会だと思いま ...
5
う スタート時点で必要のないものは削ります ホームページを作っていくうちに ゴチャゴチャしてわかりにくくなることがありますが 原因として 目次 が整理されて いないというケースが多く見られます 特に 第1階層 は 7つ以内にまとめると スッキリと見やすくなります (3) ナビゲーション機能 を使って
... 業種別ホームページ作成講座（全6回） 第5回：介護施設編 執筆：志鎌 真奈美（Shikama.net） ひとくちに「ホームページを作る」と言っても、提供しているサービスや想定している読者層によって、設計の仕方や作成 方法が異なってきます。ここでは、「目次の作り方」「業種に合ったレイアウトの選び方」「背景色やナビゲーションのカス ...
22
やさしい日本語 の作り方 POINT 文 語彙 情報 単語や文の構造を簡単に 分かりやすく! 必要に応じて説明を加え 相手に理解しやすく! 伝える情報を選択し 必要に応じて補足説明をする 一語一句を元の文に対応させて作るのではなく 伝えるべきことは何かを考え 受け手にとって必要な情報にす
... なぜ日本語で？ なぜ「やさしい日本語」が便利？ 阪神淡路大震災のとき、外国人被 災者のために、英語での情報提供が 発災から半日後に始まりました。し かし、英語が分からない人が多かっ たため、英語だけでは限界がありま した。外国人に確実に情報を伝える ためには、母語を使うのが最も有効 ですが、それぞれの言語への翻訳に は時間がかかってしまいます。特に ...
6
例えば行為の際に使用する ツール について 行為との関連性をわかりやすくするために イベントの p/o である行為の p/o として記述した 咀嚼する 時に使用するツールである 義歯 は 咀嚼する の p/o でありツールロールを担う として記述する オントロジーに記述する概念は 極力看護プロファイ
... 対象範囲とした全項目を、食事イベント、水分摂取イベント、飲酒イベント、排便イベ ント、排尿イベントの各オントロジーとして記述した。 （図 3,4）。 ４．考察 本試みの目的は看護プロファイルの整理であり、登場する用語は患者プロファイル項目 で限定されるため、各概念の記述は網羅的にはなっていない。用語の整理という目的にお ...
9
5. 日々の施設点検を支援する技術 1) 画像解析により 前回の巡視時との変化を自動的に検知したい 2) 巡回車を通過させるだけで 法面 構造物 舗装等の異変を自動で検知 記録したい 3) 不法投棄を監視し 自動的に検知したい 4) ひび割れ等を自動的に図面に整理して欲しい 5) 構造物点検結果を
... 3. 高機能な建設材料 1) 災害復旧現場で使用する資材を搬入しやすいよう小型化したい 2) 締固め不要なコンクリートにより打設作業を省力化したい 3) 打設間隔を短縮できるコンクリートにより工期を短縮したい 4) 冬季に打設できるコンクリートにより冬季も施工したい 5) ...
8
コ Ⅱ12-2 (1-2) アウトライン表示 長い文書を作成する際は 文書の構造 ( 構成 ) をはっきりさせることが大切です 特に報告書やレポートなどの文書では だらだらと文をつなげるのではなく 内容によって章や節に分割し 適切な見出しを付けていくことが 読みやすく理解しやすい文書作成のポイントと
... (1-2) アウトライン表示 長い文書を作成する際は、文書の構造 (構成)をはっきりさせることが大切です。特に報告書やレポートなど の文書では、だらだらと文をつなげるのではなく、内容によって章や節に分割し、適切な見出しを付けていく ...
9
< 目 次 > 第 1 章 はじめに そもそも 文 書 とはなにか? どんな 文 書 にも 読 み 手 と 目 的 が 必 ず 存 在 する 文 書 作 成 の 流 れ 5 第 2 章 わかりにくい 文 章 をわかりやすくしよう わかりにくい 文 章 とは? 6
... 第２章 わかりにくい文章をわかりやすくしよう ____________________________________6 ２-１ わかりにくい文章とは？ __________________________________________________6 ２-２ わかりやすい文章とは？ ...
17
(3) 計画 学習課題学習内容時間 変わり方のようすをわかりやすく表すにはどうしたらよいか考えよう変わり方が大きいか小さいかを調べるにはグラフのどこに目をつけるとよいのだろう 2つの折れ線グラフからどんなことが分かるだろう折れ線グラフをかこう 変わり方を分かりやすく表す工夫 折れ線グラフの縦軸と横軸
... 本単元までに、子どもたちは２年生のときには、好きな遊び調べを素材に絵グラフをつくる学習を し、３年生では、希望するスポーツの調査をもとに資料を分類・整理し、その結果を棒グラフに表す 学習を積んできている。本単元では、絵グラフや棒グラフのように、項目別の分布のようすを表すも ...
7
技術基準およびRC規準改訂による開口補強筋の取り扱いについてわかりやすく解説
... はじめに 2015年に「建築物の構造関係技術基準解説書」（以下、技術基準と表記）が2007年版 から改訂されて、「鉄筋コンクリート構造計算規準」（以下、 RC規準と表記）の2010年 版が本格的に運用されるようになり、耐震壁の開口補強筋の計算についても、 RC規準 (2010)とRC規準(1999)の計算や取り扱いの違いや技術基準(2015)での扱いについて、お 客様から様々な質問が寄せられています。 ...
9
(3) 補償内容を一覧表化し よりご理解いただきやすくしました普通保険約款について 保険金をお支払いする場合 お支払いする保険金の算出方法 および 保険金をお支払いできない場合 を別表にて一覧表化し 約款の複数の箇所を参照せずに お客様が補償内容をご確認いただけるように改善いたしました ( 例 )
... （※）販売実績の少ない特約や火災保険の補償と関係が薄い特約の整理・統合を行った結果、特約数を 158 から 65 へと大幅に削 減いたしました。 お客様の声を反映した新しい「家庭総合保険」は、ご契約に際してどのような補償内容の保険に加入するのかご理 ...
6
自分の考えを構築できるような手立てを講じる必要があ最終的には 相手意識を持って自分の考え を他者にわかりやすく説明できる児童を育成していかなければならないと考え 本単元を学習するにあたり レディネステストとアンケート調査を実施したところ 以下のような結 果となった レディネステスト (H.0.9 実
... ２．題材について （１）題材のねらい 本単元の内容は、学習指導要領第４学年の「内容」 D（２）数量の関係を表す式の「ア 四則の混合し た式や（ ）を用いた式」及び D（３）四則計算に関して成り立つ性質の「ア 交換法則、結合法則、 分配法則」に対応したものである。本単元は、四則混合の式や（ ）を用いた式の意味及び分配法則に ...
12
番号 満足や不満の理由 その他ご意見 34 サービス的に 定員オーバーのことが多い気がする 高齢者が多いまちで 独居も多いのに もっと充実を図るべき 35 元中央病院とか空き室の利用を考えるべきである 36 認定手続きや介護サービスの内容を わかりやすくパンフレットにでもしてほしい 37 不親切 他
... 私も、介護認定についてかかわったのが1年前。父が認知症になったとき。1人暮らしさせ ていたのだから、もっと早く介護認定を受けていればよかったと言われたが、知識がな かったため大変でした。周りの人は「大変な思いをするのは町だから、役場の方から高齢 者はこうしたらいいなんて言わない」と言いますが、本当でしょうか？私のように無知な 家族は多いと思うので、知る機会があったらなと思います。 ...
5
世界の交流拠点都市金沢 重点戦略計画 周知パンフレット ( まちのちからプラス計画 ) の作成について 目的 平成 26 年 2 月に世界の交流拠点都市金沢を具現化するための 重点戦略計 画 を策定したことから これを市民にわかりやすく周知 説明するための パンフレットを作成する デザイン山岸万寿美
... 内容 ・こどもたちの未来を育む（子育て支援医療費助成制度の拡充等） ・まちの元気を創り出す（価値創造拠点施設の整備等） ・若者のパワーが明日を切り拓く（若者の起業支援等） ・美しいものに国境はない（卯辰山工芸工房のリニューアル等） ・食の可能性にかける（金沢の食文化の継承及び振興等） ...
5
学校評価アンケートでは, 授業がわかりやすい という項目において, 生徒の どちらともいえない という評価が 39% ある このことからも学習内容の理解を意識した指導と, わかる喜びを育む指導を同時に目指す 週末課題など, 日々の授業の振り返りを重視した課題の提示をする キャリア教育の内容を細かく精
... ○過去１０年の中で，学校遅刻が一番少ない年度となった。昨年度に比べ学校遅刻が激減した理由は，持病を抱える生徒や不登校傾向の 生徒の遅刻が減少した面もあるが，ここ数年来取り組んできた「遅刻常習生徒への取組」や「ぎりぎり遅刻を防止する取組」などの粘 り強い指導が効果を発揮し始めたと考えられる。 ...
7
事故の内容 対応を必ず医事紛争責任者 ( 別に定める ) に報告する 2.2 記録をとる 診察所見 検査結果 処置などを正確に記録しておく 整理は後でも良い 事実経過は事故が一段落した後 関係者が集まって整理する 事故の原因の検討 患者側との話し合いの内容など 記録に当たって
... カルテ類は最も重要な証拠となる。カルテ、記録類、Ｘ線フィルム等を証拠と して提出するときには、３部コピー（原告、被告、裁判所用）を作る。外国語の 部分は用語の下に赤字で翻訳を書き込むことが必要である。また裁判官に医学、 医療を理解してもらうため、Ｘ線フィルムには薄紙を付けその上をなぞりポイン ...
9
2-6 粉末 X 線構造解析概要 本節では 粉末試料によるX 線回折データを用いて構造解析をおこなうためのリートベルト解析ソフトを紹介し 結晶構造パラメーターから結晶構造モデルを可視化するための結晶構造描画 VESTA の使用方法について解説する リートベルト解析への第一歩構造解析を行
... 無機化合物をはじめとする様々な物質において、結晶構造は物質の性質を決定づける重 要な因子である。例えば、炭素のみから構成されるダイヤモンドは、無色透明で屈折率が 高い、天然で最も硬い、熱伝導性が非常に高いという性質を示す。一方で、同様に炭素の みから成るグラファイトは、黒色で良好な電気伝導性を持ち、はがれやすい（劈開性）た ...
5
Ⅰ 開発の背景 当社では 平成 19 年 8 月から進めております ご契約内容確認活動 を通じて 特約数が多くて理解が難しい 支払い対象となる手術等の保障内容をもっとわかりやすくしてほしい など 商品に対してたくさんの お客様の声 をいただきました これらの声にお応えするため 平成 20 年 10
... 「総合医療特約」は、従来の６つの医療特約の機能を１つにまとめ、手術保障範囲を公的医療保険制度に 連動させることで、わかりやすい保障内容にするとともに、１０００種類以上の手術を幅広く保障するなど 保障内容を充実いたしました。また、新たな保障見直し制度「特約変更」の導入により、これまでに ...
6