日本語学関連科目担当
日本語教育学専修 授業科目講義題目単位担当教員氏名 開講セメスター 曜日講時頁 日本語教育学概論日本語と日本語教育 2 才田いずみ 3 火 3 1 日本語教育学概論日本語教育の基礎 2 才田いずみ 4 火 3 2 現代日本論概論現代日本における家族 2 田中重人 3 火 2 3 現代日本論概論現代日
... ３．授業の目的と概要： 「家族」をめぐる問題は、さまざまな学問領域で研究対象となっています。この授業では、社会学を中心に、法学・経済学・ 人口学などにおける家族研究の成果を概観したうえで、現代日本社会における家族問題について考えます。トピックとして は、親族関係の分析、家族の形態と制度、結婚と離婚、出生と育児、ライフコースからみた家族、人口変動と家族などをとり あげます。授業においては、およそ ...
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単位数履修方法配当年次担当教員 2 R or SR( 講義 ) 1 年以上岩田一樹 科目の内容 科目の概要 科目コード AB1035 共通基礎科目データ分析とプレゼンテーション技法 37 本科目では データの活用 に主眼をおき 実生活や職場で実践できる データ分析の基礎 を学 びます そのため 統計
... 共通基礎科目 ■アドバイス 受講生されるみなさんは「データ」と言われると何を思い浮かべるでしょうか？ 「国 勢調査」や「○○白書」等の統計調査の結果、「野球の打率や防御率」等の「数字」を思い 浮かべるかもしれませんが、「データ」はこれらだけではありません。「データ」の身近な 具体例を示すと、みなさんの携帯電話や電子メールによるやり取り、みなさんも書かれているかもしれ ないブログの内容、Twitter ...
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卒業研究 2018 年度以降に入学した方が対象の科目です 2017 年度以前に入学した方は履修登録できません 業関連知覚 認知心理学 2018~ 科目コード FH3560 単位数履修方法配当年次担当教員 2 R or SR( 講義 ) 2 年以上柴田理瑛 認知 学習有斐閣 年度以前
... 認知心理学の歴史とテーマについて概 観する。 認知心理学と他領域の研究視点の違いを理 解し、特色を説明できるようにしましょ う。 2 認知 2 章：視覚 視知覚とその認知について学ぶ。 視覚系の基本的な構造や仕組みを理解し、 特色を説明できるようにしましょう。 ...
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異文化理解 ( 語学 ) 3 4 不定 1 1 留学先大学で修得した科目を単位認定するための認定科目として設置岡本真佐子 ( 教授 ) アジアの言語と文化 Ⅲ( 近代タイ史 ) 前 アジアの言語と文化 Ⅳ( アセアン文化基礎 ) 後 日本語学概論 前 日本語教授法
... ・ 兼任，兼担の教員が担当する授業科目については，備考欄に担当する教員数を「兼○」と記入してください。 「専任教員採用等設置計画変更書」の審査予定年月等を「備考」に記入してください。（今後審査を受ける場合 には，「平成○年○月 提出予定」と記入してください。） ・ 「配当年次」について，設置認可申請時に開講時期を記入する必要がなかった学部等（平成１９年度認可 （注）・ ...
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2018 年度に 犯罪非行心理学 ( 科目コード :FF3524) から科目名が変更されました これから学習さリング司法 犯罪心理学科目コード FF3551 単位数履修方法配当年次担当教員 2 SR( 講義 ) 2 年以上半澤利一 れる場合は 本科目を参照してください 科目の内容 科目の概要 245
... ①「平成29年版犯罪白書」の第 3 編/第 1 章/第 1 節（下のURL参照）「少年による刑法犯」「 1 検挙人 員」http://hakusyo 1 .moj.go.jp/jp/64/nfm/n64_ 2 _ 3 _ 1 _ 1 _ 1 .html その他、公的機関による犯罪関連の統計には「矯正統計」「少年矯正統計」「保護統計」「警察白書」 ...
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礎科目門科心理学専攻博士前期課程 ( 心理学コース ) 4. 授業科目配置表 太字は本年度開講 授業科目区分単位担当者備考基心理学研究法演習 Ⅰ 心理学研究法演習 Ⅱ 遠藤健治入不二基義小俣和義北村文昭重野純平山栄治丸山千秋薬師神玲子山根律子坂上裕子繁桝江里池上真平富田悠生 心 理 測 定 統 計
... 提出することができる。また、上記40単位以上のうち研究指導教員および当該授業科目担当教員の許可を得た教育人間科 学研究科の他専攻および他研究科の授業科目は、10単位以内に限り修了要件単位として認める。なお、臨床心理学コース 開講の科目は、履修できない。在学期間に関しては、優れた研究業績を挙げた者については、１年以上在学すれば足りる ...
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第3章_日本語指導担当教師の役割
... ③中学生におけるコース設計例 ○コース設計例（一部） 中学2年生 ペルーから来たCさんの場合 中学2年生のペルー出身のCさんのためのコースです。ここでは、初期段階では「サバイバル日本語」で宿題 の内容を理解するという活動をしますが、「日本語基礎」では関連する語彙や文型を取り上げています。一方、 ...
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Powered by TCPDF ( Title 初級レベルの授業報告 : 基幹コース3 科目を担当して Sub Title Author 中村, 愛 (Nakamura, Ai) Publisher 慶應義塾大学日本語 日本文化教育センター Publication 20
... 「基幹コース」とは、日本語科目と日本文化 科目の中から、受講者の日本語能力や感心に合うものを自由に選択できる コースであり、更に「技能別科目」・「総合科目」・「日本文化科目」の 3 つ の科目群に分かれている。一方、 「特化コース」とは、決められた科目編成 の中で学習するコースである。本稿で報告する「応用会話 ...
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様式第 4 号 ( 教員個人に関する書類 ) 教育研究業績書 平成 29 年 3 月 23 日 氏名林德治印 認定を受けようとする課程における担当授業科目 教職に関する科目教科又は教職に関する科目教科に関する科目 教育学概論 ( 単独 ) 教育方法 技術論 ( 単独 ) 教職概論 ( 単独 ) 生徒
... 教材を開発し、山口大学の教育メディア論、教育 学概論、立命館大学での授業研究、教職実践演習、事 前・事後指導の授業において活用した。課外での視聴 を通し、レポート作成時間を担保することで学修時間 の増加が認められた。授業用プリント資料や演習用シ ートは、Web 上で提供し、ペーパレスを図った。 ...
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平成 30 年度授業シラバスの詳細内容 科目名 ( 英 ) 担当教員名 情報技術と職業 - 演習 (Information Technology at Work Place - 授業コード exercise ) 松永多苗子 星芝貴行 坂井美穂 足立元 坪倉篤志 科目ナンバリン 福島学 グコード 配当
... 半期の間に各自で計画立てて、学内外にて情報メディア関連業界について体験し学習 に取り組みます。この中で主体性や活動能力、文章作成能力を学びます。 実物体験に向けた計画と 取り組み、取り組み成果の レポート作成と面談。また 日々ニュースの視聴に取り 組みます（４時間） ...
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Ⅱ 授業科目一覧 学期初めに日本語プレイスメントテストを受験し 総合日本語 1 2 3( ) のいずれ かのレベルから履修を開始する 原則として 1 学期目は 総合日本語 1 科目しか履修できない 1 学期目 必修 JPN290 総合日本語 1 2 学期目 必修 1 学期目 必修
... ・90 分×2 コマ/週 × 15 週/学期 ＝ 2,700 分（45 時間）/学期 JPN312. Business Japanese 2 (2 単位) この科目は上級前半レベルの日本語学習を終えた学生を対象とし、ロールプレイ等により場面や人間関 係に考慮し、様々なビジネスシーンに適した高度な日本語力・コミュニケーション力を身につけること ...
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福祉心理学科関連専門科目 CC2103 福祉心理学 10 FA2501 心理学概論 14 FB2505 心理学実験 Ⅰ 20 FB2506 心理学実験 Ⅱ 26 FB3508 心理学研究法 Ⅰ 32 FB3509 心理学研究法 Ⅱ 43 FC2514 社会心理学 49 FC2515 家族心理学 56
... 温暖化がなぜ生じたのか，その原因を考えて書いてみましょう。その際，温暖化を導いた人々の心 理的原因とそれによって引き出される行動的原因に注目してみましょう。 3 ．原因を取り除く具体的行動と，それを促進する具体的アプローチは？ 原因まで記述できたら，その原因を取り除くために我々ができることを具体的に書くとよいでしょ う。その際，どのような心理学の知見や考え方がそれを促進することができるのかを調べて紹介して ...
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科目名 検定で学ぶ日本語 ( 中級 )Ⅰ 英語科目 ナンバリング GLcoj139 開講期 春学期 開講学部等 共通教育科目 配当年次 1 年次 単位数 1 単位 教員名 宮村舞 授業概要 /Course outline 日本の大学での生活 学修に最低限必要となる日本語能力の修得を目的とし 日本語能
... 本授業は、外国人留学生を対象とした日本語クラスです。中級前半の読解教材を扱います。中級前半の言葉・表現を 学習しながら実践的な読解力を身に付けることを目的としています。This course is for the non-regular international students. Reading materials of intermediate level will be introduced. The aim of ...
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臨床工学科 実務経験教員担当科目一覧 No 科目名称学年単位科目概要 1 解剖学 1 2 臨床工学技士に必須の人体の形態と構造について理解することを主目的とする 人体の正常な構造と機能との関連を系統的に理解するために 人体の諸臓器を 1 運動器系 ( 骨格系 筋系 )2 循環器系 3 内臓系 ( 消
... 30 新規人工臓器および再生医療総論 3 1 病院から第１線で活躍されている臨床工学技士の先生方から最新の 臨床情報を学ぶ。また、代替デバイスの課題や再生医療の光と影を 深く把握する。１）現在使われている代替デバイスの問題点や解決 策を提案する、２）進展著しい再生医療や細胞治療の現状と今後の 動向について、生体の臓器の構造や構成成分とを対比させながら理 解する、３）人工血液、メカニカル・バイオ人工膵、バイオ人工 ...
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生物科学専攻後期 共通科目 科目番号 02AU001 科目名 先端生物科学特別セミナー 授業方法 単位数 標準履修年次 実施学期曜時限教室担当教員授業概要備考 秋 ABC 水 6 中田和人 生物学研究の面白さを実感できるよう 毎回各分野におけるホットな研究内容を取りあげて 生物学
... 02AU247 植物発生・生理学講究I 7 1.5 3 春ABC 応談 鈴木 石根,壽崎 拓哉 遺伝学的解析、生理学・生化学・分子生物学的 解析、オミクス解析などに関する実験方法、得 られたデータを統計的に解析する方法を教授す る。また、実際の実験・観察結果から導き出し た結論の妥当性や問題点の吟味、先行研究との 比較などを指導し、高度の研究能力を修得させ る。現象の記述にとどまらず、物事の原理本質 ...
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平成 22 年度第 2 学期 ( 秋学期 ) 国際交流科目 2010/9/22 No. 開講所属科目名 ( 和文 ) 科目名 ( 英文 ) 開講部局 開講曜日 時間 キャンパス講義室主担当教員名教員所属先主担当教員フリカ ナ主担当教員英語名備考 1 日本とアジア アフリカ Japan and the
... ター 火３ 豊中 文法経講義棟 ３２番教室 カストロ ホアン ホセ 特任准 教授 国際教育交流センター カストロ ホアン ホセ Juan Jose CASTRO 13 国際教育交流センター 「人権教育」の促進 Promoting "Human Rights Education" 国際教育交流セン ター 月３ 吹田 ICホール Room ５ 宮本 美能 特任助 教 国際教育交流センター ミヤモト ミノウ Mino ...
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第3章；日本語指導担当教員の役割
... ③中学生におけるコース設計例 ○コース設計例（一部）中学2年生 ペルーから来たCさんの場合 中学2年生のペルー出身のCさんのためのコースです。ここでは、初期段階では「サバイバル日本語」で宿題 の内容を理解するという活動をしますが、「日本語基礎」では関連する語彙や文型を取り上げています。一方、 ...
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日本語および日本事情に関する科目
... Intermediate Japanese,Reading comprehension, Grammar, Speaking, Composition ２回の授業で１課ずつ進みます。 『中級を学ぼう 日本語の文型と表現５６ 中級前期』スリーエーネットワーク ２３１０円 宿題、出席など 30％ 期末試験 70％ 教科書は必ず買ってください。 ...
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開講年度 2018 年 科目名 英語表記 生体と薬物コース Principles of Pharmacology 単位数 授業 形態 講義 実習 科目ナンバリング MABAS1301 担当教員 冨田修平 ( 分子病態薬理学 ) 他 科目の主題これまでに学習した解剖学 生理学 生化学などの知識を基盤に
... および生態について学習する。特に人類にとって重要な感染症であるマラリアについてはその生物 学、疫学、臨床のみならずアジア・太平洋およびアフリカ等流行地における対策、撲滅への取り組 みの実際、その社会・経済学的意義について理解する。またマラリア原虫と人類のかかわりについ て進化という観点から理解を深める。実習では、原虫、蠕虫の虫卵、幼虫、成虫のプレパラート標 ...
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<TAC> 無断複写 複製を禁じます TAC 税理士講座 試験科目の概要 ~ 各科目の特徴や科目間の関連性について ~ 担当 : 相続税法講師田辺佑輔
... ② 「所得税法」と「住民税」 「所得税法」は個人が１年間に稼いだ儲けに対して課される税金について学習 する科目であり、 「住民税」は所得のある個人及び法人等に対して課される税金に ついて学習する科目であるため、「所得税法」の知識があると効率的に「住民税」 の学習を行うことができます。住民税のボリュームがそれほど多くないため、同 時に受講することも可能です。 ...
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