日本語の「という」との平行性：masin
TOSCA-A日本語版の信頼性と妥当性について
... らの与えられる制裁によって生じる他者依存的なも のとしている。しかしながら、Benedict に対するそ の 後 の多 くの 批 判の 中で 述 べら れて い るよ うに （Ausubel, 1955; 土居, 1971; 作田, 1967）、恥の感情 が生じるのは、他者から非難・嘲笑されている時だ ...
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親とボランティアが創る継承日本語教室の「意義」と「可能性」 ― タイの教室に参加してきた経験から
... 3 の課題「教育の場の創出」である。今日本国外に暮らす日本をルーツに持つ子どもの約 70％ が日本語教育を受けていない。子どもにとって必要な日本語教育の機会を拡大するために は、親が中心となって継承日本語教室作ることが実際的であると考える。そのためには教 ...
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1.b. 日本語入力 キーボード入力の ( アルファベット 日本語 ) の切替えは Shift キーを押しなが らスペースキーを押すことによって行う 2 日本語入力モードのときには ウィンドウの左下に [ あ ] と表示される 1.c. ウェブブラウザ Firefox というインターネットウェブブラ
... 方法は、 Edit > Account setting > Server Settings で 「Leave messages on se rver」 をオンにし、残しておく日数の数字をそのすぐ下の欄に入力する。これで、LIN UX 環境で受け取ったメールが、指定された日数以内であれば、Windows 環境でも受信 することが可能になるだろう。 ...
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The Confusion Assessment Method（CAM）日本語版の妥当性
... 本研究は，CAM 日本語版でせん妄患者をスク リーニングすることを目的とするので，せん妄患 者だけでなく，健常者のデータも必要とした。対 象を大腿頸部骨折としたのは，期間中すべての入 院患者が把握できること，手術侵襲が比較的均一 なことから選択した。また，手術翌日のみにせん 妄があったり，逆にしばらくしてから急に出現す ...
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Eating Disorder Diagnostic Scale DSM-5 version日本語版の信頼性及び妥当性の検討
... 3 ．DSM-5における摂食障害の有病率推定 大学生の摂食障害の有病率推定を行うために，EDDS の採点アルゴリズムを用いて検討を行った （Table 2） 。生活阻害度を含めて算出したところ，神経性やせ 症は1.57%，神経性過食症は0.26%，過食性障害は2.1%， ...
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韓国の中等教育段階における日本語教育の意味 ( 澤邉裕子 ) 筆者はそうした今だからこそ 中等教育機関の日本語教育を支えてきた あるいは現在も日本語教育という営みに関わっている日本語教師たちの経験に注目し 教師たちが日本語を学び 教えるという営みにどのような意味づけを行ってきたのかについて知る必要が
... 語や文化への関心、学習経験、子どもへの教育のまなざし、韓日交流にかける思い等が自身の 日本語を教える意味に繋がり、教師の教育実践と切り離せないものになっているのではないか ということであった （4） 。しかし、そうした実践を行っている教師がどのような経験や信念を持 ...
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下肢疾患外来患者における日本語版Lower Extremity Functional Scaleの信頼性・妥当性・反応性の検討
... Reliability, Validity, and Responsiveness of the Japanese Version of the Lower Extremity Functional Scale in Outpatients with Lower Extremity Musculoskeletal Dysfunction. Koji NAKAMARU,[r] ...
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思言東京外国語大学記述言語学論集第 4 号 (2008) ドイツ語における日本語由来の名詞の性について 北村健一 ( 欧米第一課程ドイツ語専攻 ) キーワード : ドイツ語 日本語 名詞の性 語末に 道 を持つ語 0. はじめにドイツ語の名詞は 男性 女性 中性という 3 種類の文法上の性を持ってい
... をキーワードに全文検索を行うことで日本語由来の名詞を収集したところ、155 の異な り見出し語を収集することができた 5 。 “Dschodo”, “Jodo”のように、綴りにゆれが生じ ていると考えられるものは、2 つ合わせて 1 つの見出し語、“Haiku”, “Haikai ”のよう ...
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地域日本語ボランティアの言語調整の実態と課題:地域日本語教室の「やさしい日本語」検証
... 考察 本研究を通して明らかになったのは、ボランティアの「やさしい日本語」 の使用すなわち言語調整は、個人差が大きく、ボランティアによってその調 整の方向性、度合いは異なるが、言語調整自体は全体において行われている ということである。これは、ひとえに「やさしい日本語」のベースとなる「マ インド」が、これまでの養成講座や対話活動、振り返り活動を通して醸成さ れたからであろう[r] ...
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中国の大学専攻日本語教科書と日本の高等学校国語教科書との内容的近似性から浮かび上がる現代的課題
... ）その要因は「正しい 日本語・日本文化・日本人の心」の習得と理解という目標が，教学大綱・教師・学習者・教科 書作成者・研究者間に広く共有され，教科書制作では，国語教科書を参照するのが適切かつ効 率的だと考えられているからであることの 2 点が明らかとなった。以上から，現在の大学専 ...
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15 km ずつ平行移動した 2 経路の計 9 経路 ( 3 方向 3 平行移動, 中心気圧は経路と直交して平行移動 ) で手引きの想定台風による高潮計算を行った. なお, 最小計算格子は 90 m, 台風モデルは Myers の式, 波浪計算はスペクトル法, 潮位計算はウェイブセットアップを考慮し
... が最大となるように経路（最小気圧位置の移動経路）を 平行移動して設定することとされているが，具体的にど のように設定するかという手法の確立も必要である． このため，本研究では想定台風と想定低気圧の経路の 違いによる高潮計算の感度分析を行い，手引きの適用性 ...
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場の観点から言語の主観性を再考する 岡智之 ( 東京学芸大学 ) 1. はじめに本稿では 日本語の 主観性 の指標とされている現象 - 特に内的状態述語の 人称制限 が 主観性 の指標というより 場内在的 か 場外在的 かという場の観点から説明できることを主張する また 3 人称述語や現象描写文にお
... 「先生」「パパ」などに変化する。ここでは、人称による動詞活用などはない のであって、人称論自体が日本語では成り立つか疑問である。金谷の視点論は、場の観点からいえ ば、「場外在的観点」と「場内在的観点」の相違と言い換えられであろう 4 。 ...
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接尾辞「～的」の使用と日本語教育への示唆─ 日本人大学生と日本語学習者の調査に基づいて─
... 4 の日本人大学生の用例（語幹）リスト中、一時的用法と判別したものには下線を施した。 まず筆頭は、最も用例が多い「 私 わたし 的」で、4 位の「自分的」11 位の「うち的」が続くが、こ の他に、用例が 1 つしかないリスト中の「遊び的」「あや的」「学校的」「気分的」「教科書的」 ...
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活動型日本語クラスにおける「活動を認識するための活動」の重要性
... 二つ目の改善点は， 「終わりに」執筆に関するものである。これまで筆者らが担 当した活動型日本語クラスにおいては，一連のレポート作成活動終了後，最後に 活動全体を振り返って自分にとっての授業の意味を考え， 「終わりに」を書くとい うことを行ってきた。筆者（古賀）は，それまでの活動を踏まえて「終わりに」 ...
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日本語の文字とことば
... 日本の文字 ーふしぎ？おどろき！文字の本①ー ▪ 町田 和彦 監 ポプラ社／2011年／3360円（本体3200円＋税） 甲骨文字から始まる漢字の成り立ち、片仮名、 平仮名の誕生の歴史など、現在日本で使われてい る文字について紹介しています。カラー写真や分 かりやすい図解資料、コラムやクイズなどが載っ ているので、文字の歴史を楽しく学ぶことができ ...
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【大竹市】玖波小学校 算数「垂直・平行と四角形」（４年）HP
... 直・平行）や四角形について学習する目的意識をもたせ児童の意欲を高める。次に，「情報収集」 の過程では垂直な直線や平行な直線の定義やかき方について指導を行う。そこでは，曲がったりず れたりした線でかいたものは認められないことを徹底し，次からの学習に生かせるようにする。そ ...
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ろう児の書記日本語教育におけるマルチリテラシーズ概念の有用性（佐々木 倫子）
... 研究成果の概要（英文）： "Multiliteracies" encompasses more than just the "reading and writing ability of a language". Deaf children in Japan have to learn to write Japanese through a written process without ...
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2.3 仕組を学ぶ 2.4 言葉の仕組とライティングルール 3 章 表す日本語 で書き 伝える日本語 へと言い換える 3.1 表わす日本語 と 伝える日本語 の役割 3.2 表わす日本語 で書く 日本語パラグラフライティング 3.3 伝える日本語 への言い換えルール 4 章 訳せる日本語 へ言い換え
... 機械翻訳ソフトの利用を 4.2 図（4 章）のモデルプロセス図に入れ込みますと、以下の図 が得られます。ここでは、日英機械翻訳ソフトに限り、東芝の「The 翻訳（日英）」の使い 方を説明します。 「訳せる日本語」は、翻訳者のためのものです。このままでは、機械翻訳ソフトの処理精 ...
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MCQ-30(Wells & Cartwright-Hatton,2004)日本語訳版の信頼性の検討
... 適切な期間をおいて 2 度実施し、得点の相関係数を信頼性係数の推定値とす る方法である。実施期間が短すぎると問題項目の記憶が影響して信頼性が過 大に評価され、逆に実施期間が長すぎると特性の変化により、信頼性が過小 ...
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日本語版－改訂 Gait Efficacy Scale の信頼性および妥当性
... The Japanese version of mGES was related to measures of physical performance and LSA, Logistic regression analysis revealed that sex (female), walking speed and the Japanese version of m[r] ...
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