教育機関と連携した生涯学習機会の拡充
教育・学習を軸とした「大学と地域連携」―第38回全国国立大学生涯学習系センター研究協議会 : フォーラムの記録―-香川大学学術情報リポジトリ
... 海の実情について詳しいことは、このビジョンを見ていただいたら分かるんですが、そんなにいい状況 ではないんですね、実は。なので、これからは、単に美しい海というのではなくて、どちらかというと豊 かな海を目指していこうという大きな流れもあります。そういう豊かな海にしていくために人と自然、そ ...
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兵庫教育大学海外渡航時の危機管理ガイドラインについて 兵庫教育大学グローバリーゼーション対応戦略に基づき, 国際的な教育研究を推進し, 海外諸機関との連携のもと, 教育現場で活躍するグローバル化に対応した人材を育成するため, 学生の海外留学など, 海外の機関等へ学生を派遣する機会が今後一層増加するこ
... https://www.ezairyu.mofa.go.jp/tabireg 「たびレジ」で入力する情報は、旅券に記されている氏名や旅券番号などのご自身の情報と，旅行 日程，滞在先，連絡先などです。これらの情報があれば，ご家族や旅行代理店の方が代わりに登録す ることもできますが，安全に海外で過ごすことを自覚するためにも，自分自身で登録するようにして ...
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すべて 平成22年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 心理士、発達障害児相談主事等からなる「専門家支援チーム会議」の機能を充 実させ、学校園の指導力向上を目指す。障害のある子どもの自立を支援する特 別支援教育支援員（特別支援教育補助員を改称）を適切に配置する。また、教 育相談室に発達障害相談員を置き、保護者や学校からの相談に応じる。このよ ...
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青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... □拡充（人・モノ・カネ等の拡充） ■改善改革しながら継続 □現状のまま継続（改善・改革なし） □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置 ...
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平成27年度武蔵野市の教育 4.生涯学習
... ２‐４ 武蔵野地域自由大学 武蔵野市及び武蔵野地域五大学（亜細亜大学、成蹊大学、東京女子大学、日本獣医生命科学大 学 、武蔵野大学）が連携し、それぞれが保有する教育課程、人材、組織、施設等の資源を活用す ることにより、高度で継続的及び体系的な学習の機会を提供することを目的として、平成 15 年 4 ...
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平成26年度武蔵野市の教育 4.生涯学習
... ２‐４ 武蔵野地域自由大学 武蔵野市及び武蔵野地域五大学（亜細亜大学、成蹊大学、東京女子大学、日本獣医生命科学大 学 、武蔵野大学）が連携し、それぞれが保有する教育課程、人材、組織、施設等の資源を活用す ることにより、高度で継続的及び体系的な学習の機会を提供することを目的として、平成 15 年 4 ...
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106 08 二五 協働学習を主眼とした大学間連携の英語発表イベントによる教育効果 －ＣＬＩＬ（内容言語統合型学習）を利用した取り組みの紹介－Japan Coast Guard Academy
... 3. 理論的背景 3.1 協働学習 協働学習の基盤となる考えは、 Vygotsky （ 1978 ）の「発達の最近接領 域」の概念により示されたが、これは、１人では到達できないレベルでも グループで助け合ってそれを可能にするというものである。 その後、 Long and Porter （ 1985 ） ...
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社会体育（生涯学習課体育振興係） 「平成24年度宜野湾市の教育」を掲載しました ｜ 宜野湾市公式ホームページ
... 1. 基本方針 長寿社会の進展に伴い、市民の健康に対する意識の高揚は、余暇時間の増加も相俟って、 スポーツ施設の整備やスポーツ・レクリェーションに対する関心は高まってきています。 市民がそれぞれの体力や年齢などに応じて、いつでも、どこでも、いつまでもスポーツ・ レクリエーションに親しめるように各種教室の開催や環境整備に努めてまいります。 ...
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教育環境の整備（教育環境プロジェクト） 平成21年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 【 地域協働学校推進事業】 学校園に「運営協議会」を設置し、保護者や地域住民が学校運営に参画する ことで、学校運営を活性化して、家庭や地域社会の教育力向上を図るシステム を作るとともに、中学校区単位で「地域協働学校」の指定を行い 、 「連絡協議 ...
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第２章 三原市の生涯学習をめぐる現状と課題 生涯学習推進計画 三原市ホームページ
... 分権改革は，平成12(2000)年の地方分権一括法の施行により広域合併による地方 の再編を促進，当時3,200余の市町村が平成18(2006)年10月には1,817市町村になっ ています。 広島県でも，平成14(2002)年4月に86あった市町村が平成18(2006)年3月には23 ...
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生活科における気づきを深める学習について : 大学と連携した授業への取り組み
... れ生活科は３つの基本方針を提言した。１つめは「具体的な活動や体験を通して，人や社会，自然 とのかかわりに関心をもち，自分自身について考えさせるとともに，その過程において生活上必要 な習慣や技能を身に付けさせるといったその趣旨の一層の実現を図るため，人や社会，自然とかか ...
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香川大学生涯学習教育研究センター30周年記念講演会&シンポジウム 知の循環型社会の構築に向けた香川大学の取り組み～生涯学習を通した社会貢献～-香川大学学術情報リポジトリ
... さて、本日は金沢大学地域連携推進センター教授の浅野秀重先生、香川大学名誉教授の稲富健一郎先生 をお迎えして、香川大学生涯学習教育研究センターの30周年記念講演会＆シンポジウムを開催する運びと なりました。多数の皆さんのご参加をいただきまして大変ありがとうございます。 ...
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もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生
... 活を実現することができるような社会的基盤を整備するこ とにある。このような条件整備の中で、現在もっとも配慮 されなければならないのは、市民が気軽に利用できるよう な学習や集会、スポーツ活動のための社会教育施設の整備 拡充をはかることである。」と述べ、しかも、できるだけ ...
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すべて 平成21年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 魅力 ある学 習プログラムの提 供 【 公民館講座の充実】 公民館が取り組むべき６分野（子育て・子どもの体験学習支援，高齢者の学 習支援，環境問題，健康づくり，男女共同参画，共生のまちづくり）の重点事 ...
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もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)
... 活を実現することができるような社会的基盤を整備するこ とにある。このような条件整備の中で、現在もっとも配慮 されなければならないのは、市民が気軽に利用できるよう な学習や集会、スポーツ活動のための社会教育施設の整備 拡充をはかることである。」と述べ、しかも、できるだけ ...
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1 新高校のコンセプト 普通教育 農業教育 水産教育の一層の充実 普通教育 農業教育 水産教育の連携による新たな教育活動の展開 より質の高い高校教育の展開 将来の長門地域を担う人材の育成 夢の実現を支援する子どもたちにとって魅力のある学校づくり 地域と連携した教育 多様な学習体験を重視した教育 進学
... ▼ 『山口県藻場再生プロジェクト』 ( 水産科学部 ＆ 海洋科学科資源管理コース第３学年 ) 全国水産高等学校生徒研究発表大 藻場減少の原因としては、地球温暖化に伴う海水 会において優秀賞（第２位）を受賞 温の上昇や海流の蛇行、ウニやアイゴによる食害、 しました。研究の推進にあたって 海の鉄不足などが考えられています。そこで水産科 ...
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家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 社会教育行政においては，従来から親等の家庭教育に関する学習活動 の支援を成人教育の一環として位置づけ，その奨励に努めてきた。平 成18年12月教育基本法，平成20年6月社会教育法を改正し，「家庭教 ...
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地域と連携した大学教育プログラム創設のための基礎的研究
... ストと成立させるというものを置き，その目標に向けての示唆をベテラン・ガイドあるいは地元 の人たちからもらいながら，自分にとって相手に伝えたいことは何かを選び，それを効果的に伝 えるにはどのようにしたらよいかを考え，さらに現実に伝えるために必要な練習を積む，という ものである。期間はどの程度である程度の効果が見込めるのか，あるいは適正な評価項目はどの ...
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人間発達科学部入学者受入れの方針 人間発達科学部は, 人間発達を広義の教育と位置づけ, 人間の豊かな発達と調和をめざすとともに, 生涯にわたって学習を支援できる教育人材を育成している 人を教えるヒトを育てる学部 をキーワードに, 教育学部で培われた, 教育技法の拡充と複雑化した人間環境の学際的追求を
... 日本留学試験で，日本語力，理科及び数学の基礎的学力を評価するとともに，「面接」により，学 習到達度，思考力，表現力，学習意欲等を評価し，工学に広く興味を持つ者を選抜する。 【入学前に学習すべきこと】 工学を学ぶために必要となる基礎学力（数学，物理，化学，生物等）に加え，コミュニケーション ...
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教育部(教育企画課、指導課、教育支援課、生涯学習スポーツ課、図書館)P345～402
... その学習効果を高めるとともに 教育の機会を拡充することを目的とする 貸し出し備品 16 写機 スライ 写機 16 画フィルム ビ オテープ スク ーン 暗幕 その他 生涯学習スポーツ課長 認めたもの ある 定 絃1週備品別貸し出し数 延 ...
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