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教育実践上の課題

外国人の子どもを対象とした貧困研究の成果と教育実践上の課題

外国人の子どもを対象とした貧困研究の成果と教育実践上の課題

... 4 外国人子ども貧困へ対処 4.1 家庭も含めた対処 こうした外国人子ども貧困について、どのよう に対処していくことが求められるだろうか。この点 を先行研究から探ると、まず山野上麻衣は、外国籍 子ども不就学を「教育権や教育達成をめぐる枠組み ...

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新人看護師の看護実践上の困難と基礎看護教育の課題

新人看護師の看護実践上の困難と基礎看護教育の課題

... The purpose of this study is to identify the issues that must be emphasized in future fundamental education by investigating the difficulties in nuTsing practice encountered by freshman[r] ...

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の教育実践の現状と課題 : 鳥取大学附属小学校の2014年度の実践から

<<貝殻節>>の教育実践の現状と課題 : 鳥取大学附属小学校の2014年度の実践から

... 継承を担っていくことが求められる。とはいえ,発声法も異なり,独特音楽的な特徴を持つ民謡 指導には,教師にとって躊躇が伴う。今後は,今回鳥取大学附属小学校現状と課題に基づき ながら,《貝殻節》教材開発と指導法改善を重ね,子ども表現意欲を尊重した無理なく実践 ...

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介護福祉士養成教育におけるグループ研究 : 授業実践と研究課題の傾向

介護福祉士養成教育におけるグループ研究 : 授業実践と研究課題の傾向

... は、どこでも検証されないまま新カリキュラムに移行した。この現行カリキュラムが介護 役割と専門性を具現化するものであるか、体系的な学びを保障するものであるか は、検証されるべき課題である。なぜならば、国により「指定された教育内容」がある以 ...

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教職大学院における学部新卒院生の「教科教育」に対する認識 ―講義「教科教育の実践と課題」の振り返りから―

教職大学院における学部新卒院生の「教科教育」に対する認識 ―講義「教科教育の実践と課題」の振り返りから―

... 教職大学院における学部新卒院生「教科教育」に対する認識 29 5 結 論 本教職大学院修士1年次対象共通講義「教科教育実践課題」(全15回うち筆者が担当し た1回)において、院生が記述した講義振り返り文章から、学部新卒院生記述のみを収集した。 ...

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地域学部における地域実践教育の意義と課題 : キャリア成熟の観点から

地域学部における地域実践教育の意義と課題 : キャリア成熟の観点から

... 以上学外学習へ意欲,地域学や社会へ関心実態から,地域文化,地域政策学科学生に おいては,入学時からある程度これらへ関心も高く,学部教育によってさらに高まっていると考 えられる。一方,地域教育学科学生は,入学時から関心あることが明確で,関心広さは身近 ...

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成人看護学実習におけるインシデントの実態と教育上の課題

成人看護学実習におけるインシデントの実態と教育上の課題

... 学生には同意書および口頭で研究参加へ説明をおこない,同意書により承諾が得られた者インシデ ント・アクシデント報告書のみ集計した.結果,インシデント・アクシデントレポート総計は 21 件 であり,そのうち研究参加同意を得ることができたは 18 件であった.インシデント・アクシデン ト内容では,転倒・転落が 10 ...

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小学校プログラミング教育の光と影―実践的な検討課題の導出―

小学校プログラミング教育の光と影―実践的な検討課題の導出―

... プログラミング教育数々授業実践が報告されている。主に新学習指導要 領に例示されている第 5 学年算数科(e.g.,齊藤・慶徳,2019;山守,2017), 第 6 学年理科(e.g.,松田,2019;福山・佐藤・藤沢・上野,2019),総合的な ...

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数学科における教育現場の課題 (<特集>「各教科における実践上の問題」)

数学科における教育現場の課題 (<特集>「各教科における実践上の問題」)

... 論理的に仮定から結論を導き出したり,書かれた証明を読んで納得したり,矛 盾点を見つけることができるためには,表現力や思考力(理解力)が不可欠で ある。論証指導の難しさの原因の1つが,ここにあるといえないだろうか。 (ヰ)算数に対する苦手意識をもって入学してくる生徒 苦手意識が学習意欲を疎外する。中学に入学したとき,すでに数学に対して 苦手意識を持ち,学習意欲を失っている[r] ...

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教育社会心理学に関する研究の動向と実践研究の課題

教育社会心理学に関する研究の動向と実践研究の課題

... 以降教育心理学研究』に掲載された論文うち 教育社会心理学に関する論文割合と比べて高かった。 したがって,大久保 (2015) が指摘する,『教育心理学 研究』における教育社会心理学に関する論文が減少し ているという傾向は,対象期間には当てはまらないと いえる。そこで,大久保 (2015) ...

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質保証は絵空事か : 第2期認証評価実践上の課題

質保証は絵空事か : 第2期認証評価実践上の課題

... ─第2期認証評価実践課題─ テム』を構築すること」が強調されている(大学基準 協会、2009)。 中央教育審議会も学位プログラム在り方に関して 大学自律的な質保証が一層強く要請されていること に触れ、認証評価機関は対象大学に対し、恒常的な内 部質保証体制が構築されているか否かチェックに努 ...

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介護福祉教育における「医療的ケア」の教育実践について : 「医療的ケアⅠ」における教育方法と課題

<研究ノート>介護福祉教育における「医療的ケア」の教育実践について : 「医療的ケアⅠ」における教育方法と課題

...  学生に対して授業アンケート調査を実施し、教材工夫やその教材活用が知識理解 にどのように役に立ったか, 「医療的ケア」を学ぶことへ感想等回答を求めた。その 結果,授業工夫については,多く学生が「医療的ケア」を学ぶこと動機につながる理 ...

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教職大学院における教育実践の課題に関する一考察 : 北海道教育大学教職大学院での授業実践をもとに

教職大学院における教育実践の課題に関する一考察 : 北海道教育大学教職大学院での授業実践をもとに

... のところもある。また、研究者教員ではなく、実務家教員が主担当であるケースも見受けられる。これは学級経 営領域の研究状況と大いに関係がある。この点についての課題等の詳細は藤森(2014)を参照のこと。 11本院の場合、制度上「昼夜開講制」を取っているものの、平日の授業に関しては事実上夜のみ行われている。 12 以下の概要は『北海道教育大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻[r] ...

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科目「実践新商品企画」による実践教育の具体化と課題(梅野 匡俊)

科目「実践新商品企画」による実践教育の具体化と課題(梅野 匡俊)

...  2009年度は技術者育成という目的に重きを置き個人実習により進めたが,2010年度以降,次世代技術者 育成モデル事業が目指した「自ら意見をまとめプレゼンテーションを行い,議論を重ね,他人意見も 取り入れながら1つ成果をだしていく」という社会人として活躍するに必要な実践的問題解決能力体 ...

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小中学校における防災教育の実践課題に関する一考察

小中学校における防災教育の実践課題に関する一考察

... 後行動」に関する訓練的取り組みが多いという,先と同様ことが言える。このことは, 直接的な避難に関する取り組みも行われているが,それ以上に「災害発生後に実際に取り 組む可能性が高い活動」が行われていると言える。 「学習型」について,中分類を比較すると, 「座 学」が 87 例であるに対し, 「体験型学習」が 161 例で,体験型学習が多く取り組まれていること, ...

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「特別活動に関する科目」の実践研究 ―教師教育におけるアクティブ・ラーニングの意義と課題―

「特別活動に関する科目」の実践研究 ―教師教育におけるアクティブ・ラーニングの意義と課題―

... *この回は、学生2名を担当委員として司会進行を任せたが、大変、議論が盛 り上がった。各班プレゼンや、案採用をめぐって、話し合いが熱心に行 われていた。劇を提案したグループは一つだけであったが、その理由はよく 考えられており、文化的行事(文化祭)意義を見直すで効果があったと 思える。田代城というは、筆者趣味(歴史…城巡り)を学生が配慮?し ...

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教育学部学生の教育実践力向上を目指した小規模学校における滞在型教育実習・体験活動の成果と課題

教育学部学生の教育実践力向上を目指した小規模学校における滞在型教育実習・体験活動の成果と課題

... なお、オプション型「教育実習」(教務2単位 だが教員免許状単位としては換算されない)とい う位置づけにもかかわらず、モチベーション高い 学生が自ら実践力向上ため強い意志によって 希望してくるため、概ね実習校における学生ら評 判は良好である。そのため、一方では、県内遠隔地 ...

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<特集 横浜国立大学におけるグローバル教育の展望と実践<職員サイドから>>職員から見たYNUのグローバル教育と課題

<特集 横浜国立大学におけるグローバル教育の展望と実践<職員サイドから>>職員から見たYNUのグローバル教育と課題

... 『ときわ杜』第2号刊行に当たり、ここでは実際に窓口に立つ職員視点から横浜国 立大学グローバル教育と学生について述べることとしたい。 職員場合、教員や学生とは異なり教室に入り講義に参加することがなく、また留学生が 主に出入りする国際教育センターを始め一部部署を除くと外国人や外国大学等とやり ...

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プログラミングを活用した課題解決型教育の実践例 (数学ソフトウェアと教育 : 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究)

プログラミングを活用した課題解決型教育の実践例 (数学ソフトウェアと教育 : 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究)

... 5 累 乗が現れる一つ格子面を発見した.複数数列が並ぶことに興味を感じ,その格子面 関係を調べた.その成果を以下に示す. 右図ように長方形を縦,横に平行な線分で等間隔に分割した ものを格子面と呼ぶことにし,分割してできた小さい長方形を ...

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障害理解教育の変遷と今後の課題 : 実践を中心とした今後の展望

障害理解教育の変遷と今後の課題 : 実践を中心とした今後の展望

... 者を理解するためには重要である」が,障害理解 教育を実施している学校方が高いという結果と なった。これらことから,小・中学校教員は, 「障害シミュレーション体験」実施そのものが 重要であるという意識が高い傾向にあることが明 らかになった。したがって,障害理解教育は,総 合的な学習時間において実施されることが多 ...

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