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教材学研究

数学教育学における「発展的教材」の開発に関する研究

数学教育学における「発展的教材」の開発に関する研究

... 110矢 部敏昭・倉吉算数サークル :数学教育学における「発展的教材 Jの 開発 に関する研究 (3)一 ②「図形」領域 6年 上 p37「 3立 体」 (よ り拡げる ) 発展 (よ り拡 げる ) 三角柱の展開図を描いてみましょう。 また、円柱の展開図を描いてみま しょう。 立体を考察するとき、 3次 元の図形を扱 うことになる。 3久 元の図形の性質 を考察す[r] ...

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高校数学における教材開発とその展開に関する研究 : 新しい視点に立った「三角関数」教材に焦点を当てて

高校数学における教材開発とその展開に関する研究 : 新しい視点に立った「三角関数」教材に焦点を当てて

... 理する j とあり、理数科の日標には「事象を 探究する J とあることより、理数科の方がよ り広い視野で物事を処理する自が養われると 考えられる。 ③理数科は専門的であるので、一見数学科とは かけ離れているように思えるが、目標は根本 は同じであると考えられる。 次に以上3点についての綬拠を述べる。 ①については、理数科の目標表現において 「事象を探究する過程を通して j[r] ...

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学習上の支援機器等教材活用評価研究事業 成果報告書1

学習上の支援機器等教材活用評価研究事業 成果報告書1

... DAISY 教材が普及しつつある。 2008 年に制定された、障害のある児童及び生徒のための教科用特定図書等の普及の促進に 関する法律では、障害のある児童生徒のための教科書の一つとして含まれている。マルチ メディア DAISY 教材は、 「音声で読み上げる部分の文字がハイライトする」 「文字の大きさ や行間,色を変えることができる」等の特徴があり、児童の読み書きの実態に応じて、製 ...DAISY ...

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九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository 動的な教材開発を目指して (6) : ドイツ語の叙述的形容詞と副詞 および語順を解析する 栗山, 暢九州大学大学院言語文化研究院言語環境学部門 : 准教授 : 言語教育学 Kuriyam

九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository 動的な教材開発を目指して (6) : ドイツ語の叙述的形容詞と副詞 および語順を解析する 栗山, 暢九州大学大学院言語文化研究院言語環境学部門 : 准教授 : 言語教育学 Kuriyam

... 動的な教材開発を目指して (6) 7 2.2.3 文頭・文末に置かれるべき要素 上の問題に、"Anfang:noun:prep=an:top=th::sein:verb::Wort:noun" と、"top=th" という情報を加え ることによって、"Anfang" が文頭に置かれていない場合には、SENT_SEQUENCE_ERROR でなく、 ...

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Zostera marina L.アマモの教材化に関する基礎的研究

Zostera marina L.アマモの教材化に関する基礎的研究

... に戻したユニークな進化のプロセスを辿ったとされる,海中に生える種子植物単子葉類なのである。 本研究では,アマモの生物的特性のうち,形態,解剖的特徴および生活史について,学校現 場で日常的に使用している実験道具や機器を使って,観察をおこなう。繁殖様式を含めアマモの生 活過程が水中でどのように行われているのか,観察・実験により事実を科学的に把握する。また, ...

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文章分析の観点について : 国語教材研究のために

文章分析の観点について : 国語教材研究のために

...  さて、教材研究では、修辞に関してはどのようなことをすればよいのか? やはり、その教材で使われている修辞の中で、とくに効果的なものを取り上げ、 その効果について説明する、というごく普通のことが、まずは基本だと思う。 さらに言えば、その作品の主題と関わるもの、その作品の文体を特徴づけ るものを、重点的に扱うべきである。「主題と関わる」というのは、例えば、 ...

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エイズ教育におけるマルチメディア教材を用いた教育実践の基礎的研究

エイズ教育におけるマルチメディア教材を用いた教育実践の基礎的研究

... 鳥取大学教育学部教育実践研究指導センター研究年報 第7号 1998年3月 13 た。わからないと回答した8人のうち,事後テストでは6人の 生徒が「今までどおり他人に接する」と回答した。しかし,事 前テストで「なるべく他人に接しない」と回答した4人の生徒 のうち,事後テストで「今までどおり他人に接する」と回答し たのはわずか1入であった。事前テストにおいて,自分が感染 し[r] ...

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体育科教育における教材構成の理論的基礎に関する研究

体育科教育における教材構成の理論的基礎に関する研究

... ②運動括動と発間,示範,説明,指示 教師の指示によって作られる場における運動活動は,それ自体が 各局面の課題を解決するものであるが、更に細分化されたその時間 毎の教科内容の学習のために,場の組替えを伴って発展させられる。 運動精勤の発展と場の組替えも,対応 しているのである。 教師の指導内容は、生徒の運動活動を発展させるこ とに向けられ るのであるが,それは既知 と未知[r] ...

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LL授業教材の利用開発研究 III : 映画とその原作文学作品を使った授業研究

LL授業教材の利用開発研究 III : 映画とその原作文学作品を使った授業研究

... 3 6 森 があるということは,互いの間に沈黙があるという ことである。「人々」は,互いに喋りあっているので, 互いが沈黙の世界にいることを知らなし、。「お喋り」 という「沈黙の音」を破って,真実の声に互いに耳 を傾けなければならなし、。そして真実に目覚めつつ ある者は,またその騒音の世界が沈黙の世界に聞こ え,コミュニケーションは成立しない。もともとは, 反戦の歌で,[r] ...

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算数教育における統計教育教材の開発研究―活動事例に基づく教材開発に対する基礎的視点の検討―-香川大学学術情報リポジトリ

算数教育における統計教育教材の開発研究―活動事例に基づく教材開発に対する基礎的視点の検討―-香川大学学術情報リポジトリ

... (4)統計に関する教材開発 先にも述べたように,学校教育において市民 として生活者として必要な統計的リテラシーを 育成することは今日的な重要な課題である。ま た,統計に関連する教材は,児童の主体的・持 続的な探究的活動を喚起することが期待され る。このとき,例えば算数の教科書に掲載され ている問題を児童の実態にそくして一部変更す ることで,現実性のある適切な問題が得られる ...

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日常生活をベースにした算数教材の開発に関する研究

日常生活をベースにした算数教材の開発に関する研究

... 結果の考察 以前は教育実習などの時に,学習指導案を考 えようとしても,教科書にとらわれずいろんな ものを授業に取り入れ 教室にとどまらないよ うな楽しい授業がしたくても考えることができ なかった。どのように取りかかっていいのか, どうしたらひとつの素材・活動に教育的な意義 を盛り込んで授業として成立させることができ るのかわからなくて,結局教科書からぬけだす ことができ[r] ...

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地学領域における教材開発に関する研究 : 事象の関連づけを中心として

地学領域における教材開発に関する研究 : 事象の関連づけを中心として

... ①QuickTime VR Authoring Studioをインストールしたコンピュータに数値地図ビューアで 作成した展望図を保存する。 ②QuickTime VR Authoring Studioを起動する。 ③ファイルメニューから「新規」 - 「オブジェクトメーカ」を選択する。... ④オブジェクトメーカのウインドウが表示されたら了オブジェクトの定義」をクリックす[r] ...

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Legalos 司法通訳養成教材(大阪大学大学院法学研究科)対訳テキスト

Legalos 司法通訳養成教材(大阪大学大学院法学研究科)対訳テキスト

... Neste momento, vamos começar o interrogatório para decidir se você será submetido, ou não, à prisão preventiva.. Mas antes, vou explicar o seu direito de perman[r] ...

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シミュレーション教材を活用した金融経済教育に関する実証的研究

シミュレーション教材を活用した金融経済教育に関する実証的研究

... 2.課題 ・本実践後にアンケート表 2 の「中学・高校の学習内 容の再理解に役立ったか」というものに対して 6 人 (24%)の学生がややできない・どちらでもないと 回答していることから,本教材を活用した体験的 習を行う前に最近の経済情勢に興味関心を持たせる ように,事前に e-learnig を活用した授業をしてお く必要がある。 ...

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龍谷大學論集 479 - 006小寺慶昭「教材としての狛犬の研究(一)」

龍谷大學論集 479 - 006小寺慶昭「教材としての狛犬の研究(一)」

... 龍谷大学論集 五 は京・大坂と互角の商業都市として栄えるが、それ以降は大坂に大きく水をあけられてしまう。その要因の一つが宝 永元年(一七 O 四年)の新大和川の開削工事であった。水を治め、新田開発も可能となった反面、堺港に泥が入り込 むことになり、その機能が低下する。もともと住吉大社は上町台地の南端にあたり、葦だらけで良港に恵まれなかっ た大阪湾(ちぬの海)では重要な港[r] ...

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LL授業教材の利用開発研究 II : 教育用ビデオ教材とキャプション付き映画教材による授業研究

LL授業教材の利用開発研究 II : 教育用ビデオ教材とキャプション付き映画教材による授業研究

... 実際のコミュニケーションに於いて,メッセー ジは言語情報のみならず,非言語情報によっても 伝えられるが,映像が伴わない教材の場合は,非 言語情報のかなりの部分が言語情報に置き換えら れる。音戸のみによって提示される言語情報は, 「長所」 1.受け手である学生の関心が高い。 2.[r] ...

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理科教育学研究

理科教育学研究

... 静岡県立静岡工業高等学校(2003)「2 屈折率の連続変化 と光の進路」『生徒理科研究論文集』静岡県総合教育セ ンター,67–71.Retrieved from http://gakusyu.shizuoka-c. ed.jp/science/ronnbunshu/top.htm(2015 年 7 月 2 日現在) 武井理(2001)「理科教育の基礎・基本に関わる課題の解決 ...

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情報検索教材:英語学・英語教育 リサーチNAVI | 早稲田大学図書館

情報検索教材:英語学・英語教育 リサーチNAVI | 早稲田大学図書館

... 日本における英語・ 英米文学・英語教育に関す る情報を 毎年まとめたも の。各分野における回顧と展望や、関係人 名録、個人研究業績一覧(論文・書籍・講演など)を含む。 ■新編英語教育指導法事典 [研究社] (図書) 英語教育の現場が求める指導方法・技術を詳しく解説。英語教育の最新理論も紹介。 ...

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中学校理科における電気分解教材に関する研究 : 生徒の実態調査を踏まえた総合的理科教材研究の試み

中学校理科における電気分解教材に関する研究 : 生徒の実態調査を踏まえた総合的理科教材研究の試み

... 112 杉本良―・ 植田陽子 :中学校理科における電気分解教材に関する研究 ③極 と生成物 とを混同 しないように両極で生成する物質 は明確で観察 しやすい こと。 ④一人一人が直接観察で き ,個 別化が はかれ ること。 などを考慮す ることが必要である。 教科書の比較 において平成 4年 版 の教科書 には手で扇 ぐことや ,換 気 についての注意の記載[r] ...

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理科教育学研究

理科教育学研究

... 本研究では,理科教育における花粉管の伸長を観察できる植物およびその最適条件を明ら かにするために,花粉管の伸長観察に適した植物の探索を行った。その結果,ホウセンカの 花粉は,ショ糖濃度 10%で最も発芽率が高かった。一方,サルスベリ,モクセンナおよび チャノキにおいては,ショ糖濃度 15%において最も花粉管の伸長が認められ,いずれの植物 においても ...

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