意味的な隔たりをめぐって
内的体験をめぐって（前）
... に落ちてきて、私を被った（私は故意にこの黒い帷子をかぶった） 。私はかつてだれ も笑ったことのないようなやり方で笑い、事物はおのおのその奥底を開け、裸形に され、私はあたかも死者であるかのようだった。 (14) これは、『内的体験』の中で、おそらくはもっとも印象が強い一節だろう。 クォール修道院での経験から 7 年後のことだが、激しさは月光の下の恍惚感を ...
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招待講演「言語行為への言語学的接近 ―権利・きもち・非流ちょう性・面白さをめぐって―」
... 3． 「非流ちょう性」 名詞「いっぱい」のアクセント型は平板型なので， 「人がいっぱいだ」 と言う際の「だ」の音調は高い。だが，非流ちょうなコマギレ口調で「人がだな，いっ ぱいだな，来てだな，…」と言う際の「だ」の音調は決まって低い。 4．「面白さ」 異国の街を走る観光バスの中で，同乗者に「ときどきレストランがあるね」 ...
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タイ憲法における「国の基本政策方針」の政治的意味
... 以上，主要な欧米憲法の検討から，政策を決定するのは執政権の責務，政策をチェックする のは立法権の責務，政策や立法の違憲性を審査するのが司法権の責務，これこそが三権分立の 基本形であることを確認しえた．憲法が直接に三権に対して制約を課す条文は，人権保障に関 る内容に限られている．これに対して，タイ憲法では，憲法自体が執政権に対し多様な分野の ...
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張 善実 的 構文的特徴について検討した上で本稿における立場を論じ 3 節では 受 N す る の意味的 構文的特徴について論じ 4 節でまとめる 2. 本動詞 受ける の意味的 構文的特徴 本節では本動詞 受ける の意味的 構文的特徴について 小泉他 (1989) 森 田 (1989) 岸本 (2
... た債務整理事件の法律相談や書類作成、債権者との交渉などの法律 事務を行い、・・（東京新聞 1999/9/21） もちろん、「受診類」も「受注類」も主語にとってある程度予測できることであり、主語 が N という行為に対して意図的にコントロールできる事態であるため、道具や手段 を表すデ格が用いられやすい。「受診する」や「受験する」、「受講する」などの場合 は、主語は自分の意志で「N ...
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龍谷大學論集 489 - 002打本弘祐「医療における宗教的ケアとニーズをめぐって」
... 伊藤の指摘や木村の記録からは， 米国における患者の持つ宗教に関する人権 の問題から波及した患者が信何する諸宗教への対応の幅広さを知らされる。 しかし， 「宗教的支援に対する権利」について， 米国と異なり， 多くの人が 「無宗教」であると自認する日本に持ち込むのはそぐわないと考える人もいる かもしれない。 だが， 先に見てきた調査や医療者の取り組みを見る限り， その ...
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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性
... Krueger（2005）は，環境要因によって問題行動の発現リスクを抑えることを目的とした研究の必 要性を指摘しており，攻撃行動との関連を弱める他の変数を調べることは臨床的介入を検討する上で 極めて重要であるといえる。すでに海外の研究では Baardewijk et al.（2009）は相手の苦痛反応に 接触することによって，サイコパス特性と攻撃行動との関連が緩和されることを報告し，共感性を高 ...
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意味であり その価値は消費者の使用によって初めて生じるという点で類似している ただし 意味的価値の方がより広範なものであると考えられるため 本研究では統一して 意味的価値 と表記する 本研究では コモディティ化に陥った市場における意味的価値の有効性という観点で 市場において訴求する属性のタイプに関す
... 1．調査の構成 本研究の質問票は全三部で構成されている。第一部で は四つ、第二部、第三部では五つの属性が示されている。 訴求する属性のタイプの相違より、コモディティ化のレ ベルが異なることを示すため、今回は第二部と第三部を 比較する。そのため、第一部はダミーとしての役割を負 う。また、属性はそれぞれ直交計画表に従い割り当てら れており、コンジョイント分析も同時に行えるように設 計されている。それらの情報を与えた上で、各部三つの ...
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トマス アクイナスにおける 第一原因 一一 作出因としての性格 と 目的因としての性格 J をめぐって一一 岡崎文明 I 序論 問題提起 第一原因 (ca us a prima ) を如何に捉えるか t こよって哲学の基本的な性格が 決まる. それほどまでに第一原因の理解は哲学にとって重要な意味を持
... e fficiens )であるのに対してアリストテレスの第一原因はそうではないからで ある1) トマスの「第一作出因J (prima ca usa e ffic ie ns ) に関する教説は根本 的には聖書とりわけ『創世記』や『出エジプト記』に基づいている. しかし， その哲学的な学説は教父哲学， アラピア哲学， ユダヤ哲学等から多くの影響 を受けているばかりではなく， ...
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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性
... このような状況の中で妊娠期からの支援の重要性が周知のものとなっている。妊娠期は，身体的に はもちろんのこと，心理的にも大きな変化を示し，重要で困難な時期である（Pajulo, Helenius, and Mayes, 2006）。特に胎動が始まると，お腹の子どもについてのイメージが急激に発達し，妊娠中期か ら妊娠後期に かけてその表 象が明確に現 れ始める（ Stainton, ...
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心理臨床場面における共在の治療的意味についての探索的研究 [ PDF
... 今回，⼼理臨床に近似した場⾯として物語の朗読を採 ⽤した。⼼理臨床場⾯においてクライエントから創り出 されるものは物語の形式がとられているということは多 くの⼼理臨床家の間で了解されていることである。その 物語に対して，セラピストはじっと⽿を傾けることや， 創作を⾒守ることが求められる。物語の朗読は，読まれ るものが物語の形式をとっており，そして読む（語る） ―聞くという役割が明確になっている。そのため物語の ...
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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性
... 問題と目的 本研究の目的は，自閉症スペクトラム児（ASD）と定型発達児（TD）における, 連合（ルール）学 習時の行動上の違いとその原因の追及である。連合（ルール）学習とは, ここではある動作に対して 決まった動作を出す, といういわばグーにはパーが勝つなどのジャンケンのような一定のルールを もつ学習のことをさす（図１） 。この学習に関して, 幼少期にはその連合（ルール）はしばしばその「意 ...
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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性
... 自己調整学習に関するこれまでの研究から，学習者の「やる気・動機づけ」が自律的な学習におい て重要な役割を果たすことが示されている（Pintrich, 2004）。すなわち，高い動機づけを持つ学習者 は，効果的な学習方法を用いて，粘り強く，積極的に学習に取り組み，高い達成を示すと考えられる。 ...
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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性
... これらの研究から，獲得した言語は，生得 な色カテゴリの境界を影響し，言語のラベルによって，同じ色を別のカテゴリに分ける可能性が示唆 された。すなわち，カテゴリカル色知覚は言語と独立した基盤をもつが，ある言語の獲得により生来 の色カテゴリは，強化，変容，あるいは制限されると考えられる（Kay & Regier, 2006）。 ...
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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性
... 母親と祖父母との関係は双方が影響しあって築いていくものであると考えられる。一方で，子ども が自閉症児であるケースにおいて，これまでの研究では，母親と祖父母との関係についての研究は見 られるが，それらは，母親のみ祖父母のみといった片方のみに対するものであり，母親，祖父母とい うペアに対して行われたものは見当たらない。また，母親と祖父母との関係について，それぞれにス ...
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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性
... とに分けて検討した。経験後悔の感情的な側面については，サンプルによって統計的に有意な差が見 られず，またこの指標の平均値はどちらのサンプルでも正であった。このことは，小学校高学年から 中学生にかけてはすでに全員が後悔を経験する能力を有しており，このためにサンプル間で有意な差 が見られなかった可能性を示している。この結果は，児童期中期においてすでに後悔を経験する能力 ...
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主体的学習をめぐって
... と努力が見られるのが普通であろう。同じことは論理 的思考・批判的判断・表現と主体的関心の関係にも言 えるであろう。また，基礎的な知識・技能なしに論理 的思考・批判的判断・表現を発揮することは，「知る」 ことなく「思考する」ことが可能であるという願望で しかない。『論語』が語るように，「思うて学ばざれば ...
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Vol.67 , No.1(2018)059西沢 史仁「チベット初期中観思想における二諦説――二諦の分類の意味をめぐって――」
... ここでコラムパは，サパン （ Sa skya pa ṇ ḍita kun dga rgyal mtshan, 1182–1251 ） の見解と して，勝義としては，二諦は同一と別異の何れでもないが，言説としては，〈同 一が否定された別異〉であるという見解を自説としている．これは，基本的にト ルンパの見解に随順するものであり，ゲルク派とは見解を異にしていることが分 ...
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「ひとりでいられなさ」と「つながり感」の関連 −青年期の友人関係をめぐって− [ PDF
... 考えられる． （6）F 群 F 群の「ひとりでいられなさ」は，1 名は物理的に孤立に よる孤独感，未成熟な孤独感から，また 3 名は周囲にいる 人と関わりがないことによって生じる青年期的な孤独感か ら生じるようである． 「つながり感」については， 「親密さ への欲求」が満たされることによって「つながり感」を感 じるようであった．友人関係では，まず親友との関係にお ...
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中学校道徳教育と高等学校公民化教育の隔たり : 便乗値上げを例に考える
... な見方や考え方を兼ね備えて活躍してほしいところだ が，指導する教師にそのような発想が希薄であること が感じられる。 8） 本実践は公開授業にすることで，多 数の公民科教師の参観を得たが，その研究協議におい て経済学的発想を持って授業に望む公民科教師が少な いことが認められた。筆者も含めた公民科教師の授業 が事実と制度を説明する講義式の授業になりがちなこ ...
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な 危険 などのネガティブなイメージを持つ人ほど社会的距離も大きいことなどが明らかになっている 距離が大きければ 例えば友好的行動をとりたくないことが示され 患者との隔たりが大きく 彼らを理解しケアをする上で影響を及ぼすと考えられる 看護教育課程において 精神科勤務経験のある学生とない学生が混在して
... た。 （以下、精神科経験を「経験学生」 、他を「未 経験学生」と略す） 2-5 倫理的配慮 調査時は病院の倫理委員会がなく、実習指導 者会、看護部、対象看護学校教務主任に対し計 画書を提出し、調査と公表の許可を得た。看護 学生に対しては講義前に調査の協力を説明した。 調査して統計処理には生年月日を用いるが、無 記名で個人が特定できないこと、途中で参加を やめられること、拒否しても授業に不利益にな ...
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