心の理解能力・共感性・思いやり
思いやりの心を育てる道徳教育考--ペスタロッチーの心情陶冶論に着目して
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幼児の感情理解と心の理論 : 故意性の推測と悲しみ・怒りの弁別
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相手を思いやる心 B親切 思いやり「バスの中で」
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真実心 第36集 005渡辺 俊之「思いやりの脳内機序」
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思いやりの心で 資料名「おじいさんの顔」
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言語・体験活動の充実による思いやりの心の育成 : ワークショップの手法を用いて
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患者-看護者関係における他者理解のあり方についての検討 : 共感性と自己受容性についての概念を中心に
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ケア専門職における共感性とバーンアウトの関係性
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共感的理解のプロセスとその課題 : 機能的サブグループ形成を用いた心理カウンセリングの体験学習を通じて
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急性非代償性心不全患者における急性心腎症候群と入院関連能力低下との関連性
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Travelbeeの「共感」とRogersの「共感」-看護教育における「共感」に関する再検討-
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共感の発達に関する研究の概観と展望 : 正の共感を含めた理論の必要性
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カウンセリングの基礎学習における共感的理解の難しさについて―カウンセリング・ロールプレイを通して―-香川大学学術情報リポジトリ
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ほんとうの思いやりとは 2-(2) 思いやり・親切「生きた礼儀」
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深層学習とは異なる,独自の「共感性AI」共同研究のススメ
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12~13ページ 「ヘルプマーク」をご存知ですか?、思いやり駐車場の利用についてご理解を!、出雲エコなび
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青年期のアタッチメントと共感性及び自我状態との関連
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「異文化理解能力」の定義に関する基礎研究
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対人関係論における「共感」の概念の多元性の一考察
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幼児期後期の嘲笑理解の発達 感情理解・心の理論・道徳性の観点から
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