後ろには評価を表す表現が多く使われる
61 挙げられる. 一般に, き裂発生といった損傷が懸念される部位の多くが配管や容器の溶接部ないしはその近傍であり, 溶接残留応力 (6)(7) は最も代表的な残留応力のひとつである.SCC や疲労によるき裂の発生 伝播, 破壊を評価するには溶接残留応力分布の評価 (8) が不可欠であるが, 現状で
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澤田 世界のリチウム資源開発の動向 3 軽くて高出力で かつ充電が可能な為 1993 年に量産が 産されている 6 また 一部の用途では鉱石由来のリチウ 始まって以降 携帯電話やノートパソコンなどの携帯機器 ム精鉱がそのまま使われることもある しかし 多くの化 に使われてきた これが 冒頭で述べたよ
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こには 日本で食べられている食材や日本人のテクスチャー嗜好が背景にあると推測される 日本人は 古来 餅などの粘りのある食品を好んで食べてきた 納豆 里芋 こんにゃくなど 粘り ぬめり 弾力が特徴の食品も多い 食の表現は その言葉が使われる地域の食生活や食習慣を色濃く反映しているのであろう 3. 過去
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Lesson 1 今日の学習文法と表現 Grammar & Expressions 現在の状況や 日常的に行っていることを述べるときは現在形を使います 日本語で ~している という表現になっても現在進行形にはならないことも多いのです ここでは こうした現在形の使い方や 現在形とともによく使われる頻度
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独自のクールな表現で 1970 年代の写真に衝撃を与えた田村彰英 国内初の集成展がいよいよ開催 写真でしかできない表現が模索されていた 1970 年代 田村彰英が作り出すクールな作品は 多くの注目を浴びていました その極めてシンプルな表現と透明性ゆえ しばしば 難解 とされることもありましたが 鋭い
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など ). 日本語の オノマトペ という表現は, これらの擬音語と擬態語ばかりでなく, 音をともなわない様態や心情を表す語までが含まれている. 英語の onomatopoeia は, 擬音語のみを指し, 擬態語は mimesis と呼ばれる (Chang 1990; Hamano 1998). その
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英語の女神 No.8 否定文のまとめ 学習 POINT 1 否定文の作り方英語には 動詞が 3 種類あります be 動詞 一般動詞 助動詞です 英語の否定文は その文にどんな動詞が使われているかによって 作り方が異なります (1) be 動詞の文 be 動詞の後ろに not を付ける 1 She s
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はじめに 最近の社会では, インターネットや移動体通信の普及に代表されるように, 情報社会の融合化, 高度化, ディジタル化が急速な勢いで発展しています このため, パーソナル コンピュータや携帯電話などの電子機器や無線機器が多く使われるようになりました さらに, これらの機器はその利便性から小型軽
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中国語母語話者における日本語自 他動詞の習得研究 中国語で可能標識が使われる表現を中心に D 関承 広島大学大学院国際協力研究科博士論文 2014 年 9 月
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電力事情 BOP 実態調査レポート 電力の使用状況 ケニアでは 多くのエネルギーが経済発展のために使われているが 主なエネルギー源は電力 なかでも水力発電による電力とされていた しかし エネルギー省が 2011 年に発表した数字では バイオマス燃料がその主流を占めていることが判明した 多くのケニア人
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現代朝鮮語の当為表現‘-ya toyta’が使用される状況の分類 ―聞き手が行為者の場合を中心に―
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語話者コーパスと多く違わないが 学習者コーパスのほうはカバー率が高いことが分かった また 学習者が推量助動詞 そうだ みたいだ らしい 準体助詞 の 終助詞の産出が少ないことが分かった これらのことから 学習者は文の基本的な成分を構成する単語を多用するが ムードを表す語彙の使用が少なく 表現が単調で
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也 と 都 は主語の後ろ 動詞と形容詞の前にしか置くことができない 也 と 都 がc 同じ動詞や形容詞を修飾する場合には也は都の前に置く (2) 二と两二と两は数字の2を表すが 量詞 ( 又は量詞のいらない名詞 ) の前では两がよくもちいられる (3) 来 来 は動詞の前に用い 何かをしようとするこ
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アカウンタビリティは, 米国で行政などが一般の人々に情報公開する義務と責任があることを表す言葉として使われてきた 日本では, 平成 11 年に建設省 ( 現国土交通省 ) が, 公共事業の説明責任 ( アカウンタビリティ ) 向上行動指針 を策定した これは, 公共事業を国民に対して説明し, 改善を
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資料 1 平成 22 年度実績評価の結果及び平成 23 年度業務目標 実績評価における評価基準 ( 表現 ) 実績評価については 達成度 とそれに向けた 取組 ( 手段や進め方など業務運営プロセス ) の 2 点から評価し その評価 ( 表現 ) は 次の文言 ( 定型句 ) を使用した 達成度 に
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巻頭エッセイ 科学的な思考力 表現力を育てる理科教育 宮崎大学大学院教育学研究科教授中山迅 1 思考力 判断力 表現力のとらえ方平成 24 年度から適用される生徒指導要録の評価の観点として 科学的な思考 表現 が設けられ, 思考 と 表現 を一体化して評価するという新しい考え方が導入された これにつ
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6. 研究が終わった後 血液を他の研究に使わせてください 詳しくは ページへ 病には未解決の部分がまだ多く残っています 今後のさらなる研究のため ご協力をお願いいたします ( 必要に応じて ) バンク事業へのご協力をお願いします 遺伝子を扱う研究を推進するため 多くの人の遺伝子の情報を集めて研究に使
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定量データとして 正確 迅速に計測できる計測方法を提案するものである 色を数値で表す方法には 大きく XYZ 表色系と L*u*v* 表色系とがある 一般に人間の感覚量と物理量の関係は非線形であることが多く 光や色の感覚においても例外ではない したがって 物理量に比例した尺度で表される XYZ 色空
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共有化が図られること (4) 授乳や離乳への支援が 健やかな親子関係の形成や子どもの健やかな成長 発達への支援としてより多くの場で展開されること すべての項目に 支援 という言葉が使われ 授乳 離乳の支援ガイド を単なるマニュアルとしてとらえるのではなく 親子を周囲の力で支えていく 育児支援 の考え
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初めてSPMシミュレータを使われる方に向けての
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