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弘前大学大学院 教育学研究科

平成 22 年度 学位論文 女子大学生の排卵と基礎体温に関する研究 指導教員葛西敦子 弘前大学大学院教育学研究科 養護教育専攻養護教育専修保健医科学分野 09GP303 吉田夏

平成 22 年度 学位論文 女子大学生の排卵と基礎体温に関する研究 指導教員葛西敦子 弘前大学大学院教育学研究科 養護教育専攻養護教育専修保健医科学分野 09GP303 吉田夏

... 14)文部科学省:中学校学習指導要領 第 7 節 保健体育.Available at:http://www.mext. go.jp/b_menushuppan/sonota/990301c/990301g.htm Accessed November 24,2009 15)文部省:中学校学習指導要領解説 保健体育編,88-91,東山書房,1999 16)文部科学省:中学校学習指導要領 第 7 節 保健体育.Available ...

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平成 21 年度修士論文 小学校被服製作用語と調理用語に関する 小 中 大学生の知識および技能の実態 2007 年調査対象者の変容を中心に 弘前大学大学院教育学研究科 家政教育専修家庭科教育分野 08GP217 前田雄也 1

平成 21 年度修士論文 小学校被服製作用語と調理用語に関する 小 中 大学生の知識および技能の実態 2007 年調査対象者の変容を中心に 弘前大学大学院教育学研究科 家政教育専修家庭科教育分野 08GP217 前田雄也 1

... 調査内容の概要を表Ⅲ-2 に示す。知識や技能に関するアンケート項目は、Ⅱと同様小学 校家庭教科書に記載されている基礎的な被服製作用語や調理用語とした。小学校家庭 に記載されている用語は、被服製作用語は〔用具〕に関する語群 15 項目、〔縫製方法〕に 関する語群 19 項目、〔布・型紙〕に関する語群5項目の計 39 項目である。これらすべての 用語は図Ⅱ-1)-4、図Ⅱ-1)-5、図Ⅱ-1)-6 ...

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平成 25 年度 学位論文 女子大学生の月経前における 心身の不調に関する研究 指導教員葛西敦子 弘前大学大学院教育学研究科養護教育専攻養護教育専修保健医科学分野 12GP301 遠藤瑠生

平成 25 年度 学位論文 女子大学生の月経前における 心身の不調に関する研究 指導教員葛西敦子 弘前大学大学院教育学研究科養護教育専攻養護教育専修保健医科学分野 12GP301 遠藤瑠生

... もうなずける。高校教育までの教科書において排卵の記述はあるが,意識された教育にな っていないことが推察される。「基礎体温測定」後は,「おりものや腹痛など,体に何らか の変化がみられる」「基礎体温をつけている」「次に来る月経から計算して排卵日を予測し ている」という理由で排卵を自覚できる者が増加していた。このことから, 「基礎体温測定」 ...

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平成 24 年度修士論文 成人愛着スタイルと摂食態度 ボディ イメージの関連性 弘前大学大学院教育学研究科 学校教育専攻学校教育専修臨床心理学分野 11GP107 馬場琴絵

平成 24 年度修士論文 成人愛着スタイルと摂食態度 ボディ イメージの関連性 弘前大学大学院教育学研究科 学校教育専攻学校教育専修臨床心理学分野 11GP107 馬場琴絵

... が半数以上を占めた。 櫻井 (2006)は摂食障害患者と母親の関係に着目した研究で、患者の母親の多くは過保護で 支配的であり子供に自分の理想を強く求めること、また患者はそのような母親を受け入れ られないにもかかわらず過度に依存しているという母子関係の特徴があることが見出され た調査結果を紹介している。他の研究でも摂食障害者の親子関係については、過干渉や過 ...

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競技者の移動距離からみた バドミントンゲームの分析 The analysis of the badminton game based on the moving distance of the athlete 弘前大学大学院教育学研究科 教科教育専攻保健体育専修 13GP223 三上悠

競技者の移動距離からみた バドミントンゲームの分析 The analysis of the badminton game based on the moving distance of the athlete 弘前大学大学院教育学研究科 教科教育専攻保健体育専修 13GP223 三上悠

... 先行研究によると移動距離の測定法には、筆記法(トレーシング法) )8 と DLT 法(Direct Linear Transformation Method) )9 の二種類がある。筆記法とは、 1 名の選手に 2 名の 測定者が担当し、観客席などの高所から試合を観察し、コートを縮図化した記録用紙に 5 分ごとにプレーヤーが移動する軌跡を書き込み、キルビメータで記録用紙の縮尺に応じて ...

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目次 1 広島大学通則 2 広島大学大学院規則 3 広島大学大学院教育学研究科細則 4 広島大学学位規則 5 広島大学学位規則教育学研究科内規 6 博士課程前期及び専門職学位課程における修士論文 課題研究報告書取扱要項 7 教育学研究科修士論文抄執筆要領 8 博士課程後期の研究スケジュール ( 指針

目次 1 広島大学通則 2 広島大学大学院規則 3 広島大学大学院教育学研究科細則 4 広島大学学位規則 5 広島大学学位規則教育学研究科内規 6 博士課程前期及び専門職学位課程における修士論文 課題研究報告書取扱要項 7 教育学研究科修士論文抄執筆要領 8 博士課程後期の研究スケジュール ( 指針

... 育 専 攻 習 の 価 値 や 原 理 , 人 間 の 個 性 や 特 性 と そ の 形 成 の メ カ ニ ズ ム , 教 育 の 理 念 や 価 値 , 歴 史 , 政 策 , シ ス テ ム 等 に 関 す る 深 い 知 識 を 有 し , 一 人 ひ と り の 人 間 が , 幼 児 か ら 高 齢 者 に 至 る 生 涯 を 通 じ て 自 己 ...

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脳卒中患者に対する歩容評価と身体機能, 歩行との関係 弘前大学大学院保健学研究科保健学専攻 提出者氏名 : 奈川英美 所 属 : 健康支援科学領域老年保健学分野 指導教員 : 對馬栄輝

脳卒中患者に対する歩容評価と身体機能, 歩行との関係 弘前大学大学院保健学研究科保健学専攻 提出者氏名 : 奈川英美 所 属 : 健康支援科学領域老年保健学分野 指導教員 : 對馬栄輝

... 48 ) Chen CL, Chen HC, Tang Simon FT, Wu CY, Chen PT, Hong WH: Gait performance with compensatory adaptations in stroke patients with different degress of motor recovery. Am J Phys Med Rehabil, 82(12):925-935, 2003. ...

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大学院先取り科目 政治学研究科

大学院先取り科目 政治学研究科

... 政治経済学部の卒業単位数として政治学科目区分や学部共通科目部門に計上される。 b.政治研究の科目を先取り科目として登録し、政治経済学部の卒業単位に算入しない → 前項の日程にしたがって政治経済学部事務所にて履修申請(次頁の聴講願を提出する) 【政治研究入学後の単位の取り扱い】 ...

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千葉大学大学院園芸学研究科

千葉大学大学院園芸学研究科

... 本研究で確立された光環境制御法は、一次育苗や二次育苗以外でも、定植後におけるトマトの生 育制御技術として応用が可能である。また、人工環境下における植物の最適な光環境の探索には、 本研究で用いたアプローチが参考になり、短期間で研究成果が得られると考えられる。 ところで、本研究では、さまざまな条件の光環境下でトマトを育苗し、トマト苗の形態や最終 ...

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弘前大学大学院地域社会研究科年報-第2号

弘前大学大学院地域社会研究科年報-第2号

... 大 人 文 部 人 文 社 会 論 叢 人 文 篇 ﹄ 第 十 三 号 二 〇 〇 五 年 ︶ 。 ︵ 5 ︶ ﹁ 鉱 山 聞 書 ﹂ ︵ ﹃ 古 事 類 苑 植 物 部 二 ・ 金 石 部 ﹄ 金 石 部 一 鉱 山 部 上 吉 川 弘 文 館 一 九 九 九 年 ︶ 三 頁 、 ﹁ 山 要 録 ﹂ ︵ 日 本 鉱 業 史 料 集 刊 行 委 員 会 ﹃ 日 本 ...

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教育実践学論集(兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科創立20周年記念特別号)投稿要領  (IV 付録)

教育実践学論集(兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科創立20周年記念特別号)投稿要領  (IV 付録)

...  ⑴ 投稿しようとする者は,執筆事項を厳守の上,所定の期日までに次の書類を兵庫教育大学教育支 援課連合大学院事務室宛に提出するものとする。 ① 投稿申込書(所定の様式) 1部 ② 投稿原稿(原本) 1部 ③ 投稿原稿形式チェック表(所定の様式) 1部 ④ 投稿原稿の記録媒体(USBメモリ,CD-ROM,DVD等) 1個 ...

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教育学部・大学院教育学研究院

教育学部・大学院教育学研究院

... その結果、レモンを食べた経 験のある赤ちゃんは、実験者が 真顔のままレモンを食べようと する場面を見ると、酸っぱそう に顔をゆがめたり、頭をかきむ しったり、のけぞったりといっ た特徴的な反応を示しました。 こうした反応は、レモンを食べ たことのない赤ちゃんには観察 されませんでした。ちなみに、 赤ちゃんたちにはレモンのみを 提示する時間も設けましたが、いずれの群の赤ちゃんもあまり反応を示しませんでした。 ...

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東京福祉大学 大学院 社会福祉学研究科 社会福祉学専攻 通信教育に関する規程 (案)

東京福祉大学 大学院 社会福祉学研究科 社会福祉学専攻 通信教育に関する規程 (案)

... 2 前項の規定により修得した単位については、博士課程前期(修士課程)においては10単位ま でを所定の単位数に算入することができる。 3 研究は、指導教員が教育上特に必要と認めた場合、研究委員会の承認を得て、当該学生 が大学院に入学する前に大学院において修得した単位を博士課程前期(修士課程)において修 ...

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京都大学大学院文学研究科 心理学研究室

京都大学大学院文学研究科 心理学研究室

... 知覚心理の蘆田宏教授は視覚科学が専門で,ヒトを 対象とした心理物理,脳画像研究を行い,計算理論と の橋渡しを目指しています。運動視が主テーマですが, 最近はクロスモーダル知覚,視覚的記憶,実験美学など 徐々に拡がりつつあります。他の教員があまり成人を対 象にしないので認知心理に近い分野も担当してきまし たが,本来はより低レベルの感覚・知覚が守備範囲で, ...

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事務補佐員(教育学研究科臨床心理学コース)募集のお知らせ 臨床心理学コース事務補佐員(短時間勤務有期雇用教職員)の公募について « 東京大学|大学院教育学研究科・教育学部

事務補佐員(教育学研究科臨床心理学コース)募集のお知らせ 臨床心理学コース事務補佐員(短時間勤務有期雇用教職員)の公募について « 東京大学|大学院教育学研究科・教育学部

... 10. 災害補償: 労働上の災害や通勤時の災害については、労働者災害補償保険法および東 京大教職員法定外災害補償規程により補償。 11. 応募方法: 履歴書(本学様式 http://www.u-tokyo.ac.jp/per01/r01_j.html からダウン ロードのうえ作成してください) 、及び職務経歴書を下記宛郵送してください。 ...

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37 東京 私 大妻女子大学大学院 人間文化研究科 38 東京 私 学習院大学大学院 人文科学研究科 39 東京 私 国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科 40 東京 私 駒沢女子大学大学院 人文科学研究科 41 東京 私 駒澤大学大学院 人文科学研究科 心理学専攻 臨床心理学コース 42 東京

37 東京 私 大妻女子大学大学院 人間文化研究科 38 東京 私 学習院大学大学院 人文科学研究科 39 東京 私 国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科 40 東京 私 駒沢女子大学大学院 人文科学研究科 41 東京 私 駒澤大学大学院 人文科学研究科 心理学専攻 臨床心理学コース 42 東京

... 105 兵庫 国 神戸大学大学院 人間発達環境研究 人間発達専攻 臨床心理コース 106 兵庫 国 兵庫教育大学大学院 学校教育研究 人間発達教育専攻 臨床心理コース 107 兵庫 私 関西国際大学大学院 ...

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原著論文 日本体育大学大学院教育学研究科紀要 第 2 巻第 1 号 2018(pp ) 算数科教育の空間観念に於ける視点に関する研究 サッカー場面に於ける活用に着目して 仲本啓太郎 ( 日本体育大学大学院教育学研究科博士課程前期 ) 島田功 ( 日本体育大学 ) 現在, 算数科教育の中の

原著論文 日本体育大学大学院教育学研究科紀要 第 2 巻第 1 号 2018(pp ) 算数科教育の空間観念に於ける視点に関する研究 サッカー場面に於ける活用に着目して 仲本啓太郎 ( 日本体育大学大学院教育学研究科博士課程前期 ) 島田功 ( 日本体育大学 ) 現在, 算数科教育の中の

... おり,杉本・楠見(2010)は「サーヴェイ的 視点(survey perspective)とルート的視点 (route perspective)という 2 つのパースペ クティブを定義した。サーヴェイ的視点では 空間をとらえる際の視点(viewpoint)の位置 が鳥瞰的になっており,それに応じて方向を 表すために東西南北といった環境中心参照枠 に基づいた参照点が使用される。それに対し てルート的視点では空間情報は 1 人称の視点 ...

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大学院教育学研究紀要13号

大学院教育学研究紀要13号

... ハッソのムベガ 仮名, こいつはムァザメより上手だった。 それからベムァンガラ 仮名 あのバンダさんの父親だよ。 それからベツジ 仮名 とベコンダ父さん 仮名。 それにム ハッソのカタナ 仮名 !ムドエ 仮名 さんの息子だったカタナだよ。 ムハッソのムベガ の弟 分類上 だよ。 それからあのンジリ 仮名 の連中。 ベキジツォ 仮名 と, あいつ ンジリ。 彼らは最強のム[r] ...

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2020 年度 芝浦工業大学大学院 学内進学要項 理工学研究科 ( 修士課程 ) 芝浦工業大学大学院理工学研究科

2020 年度 芝浦工業大学大学院 学内進学要項 理工学研究科 ( 修士課程 ) 芝浦工業大学大学院理工学研究科

... 理工研究 教育研究分野および教員一覧 (備考欄に◎の付いている指導教員からの指導を希望する場合は、指導教員が指定する副指導教員を立てることによって応募できます) ※氏名横に「指導教員」の記載がない教員は「担当教員」。担当教員を希望する場合は、指導教員と担当教員、必ず両名の承認印を得ること <電気電子情報工学専攻> ...

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東洋大学大学院国際観光学研究科規程 ( 趣旨 ) 第 1 条この規程は 東洋大学大学院学則 ( 以下 学則 という ) 第 4 条第 5 項に基づき 東洋大学大学院国際観光学研究科 ( 以下 国際観光学研究科 という ) の教育研究に関し必要な事項を定める ( 人材の養成に関する目的その他の教育研究

東洋大学大学院国際観光学研究科規程 ( 趣旨 ) 第 1 条この規程は 東洋大学大学院学則 ( 以下 学則 という ) 第 4 条第 5 項に基づき 東洋大学大学院国際観光学研究科 ( 以下 国際観光学研究科 という ) の教育研究に関し必要な事項を定める ( 人材の養成に関する目的その他の教育研究

... 5 「国際観光応用特論」および「国際観光応用演習Ⅰ~Ⅳ」はJICA ボランティア派遣者のみ履修することができ る。 4 本表に掲げたものの他、指導教授が教育上必要と認めるときは、学則第8条に基づき、本大学院の他研究・専攻の 授業科目および他大学(協定校)の授業科目を履修することができる(同一科目は1回目のみ修了要件として扱い、2回 ...

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