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幼児期におけるいわゆる「非認知的能力」の重要性

幼児期の食育における体験の重要性

幼児期の食育における体験の重要性

... 約 幼児期の食育における食体験の重要性を検討する ことを目的に，幼稚園児の保護者579名を対象とし て調査を実施した。5 歳児園児の食体験は，植物と の関わり（栽培・収穫・調理体験）よりも家族行事， 家事手伝いの食体験の方が多かった。植物との関わ ...

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HOKUGA: 幼児期における非標準型の描画と実行機能との関連：概観と展望

HOKUGA: 幼児期における非標準型の描画と実行機能との関連：概観と展望

... 2009），加えて， 幼児期などの発達早期における経済状況が変化すれば，実行機能の発達も影響されやすいといっ た因果性も示されている（Hackman et ...研究によって明らかにされてきた。さらに，近年の動向を見ると，同じ環境的要因として，教育 ...

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保育科学生の非認知的能力という言葉の理解を助けるために

保育科学生の非認知的能力という言葉の理解を助けるために

... （前略）近年の欧米諸国では、幼児期から成人期までの長期的な追跡研究において、幼児期に体得した「非 認知的な能力」の高さが、教育期や成人期の健全で高度な発達の支えとなるという知見が示され、大きな反 ...

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幼児期の家庭教育国際調査 の調査概要 調査対象 :4 歳 ~ 6 歳 ( 就学前 ) の子どもをもつ母親調査項目 : 生活習慣 学びに向かう力 ( 非認知的スキル ) 文字 数 思考 ( 認知的スキル )/ 母親の養育態度 行動 / メディアとのかかわり / 母親の教育観 子育て観 / 教育 しつけ

幼児期の家庭教育国際調査 の調査概要 調査対象 :4 歳 ~ 6 歳 ( 就学前 ) の子どもをもつ母親調査項目 : 生活習慣 学びに向かう力 ( 非認知的スキル ) 文字 数 思考 ( 認知的スキル )/ 母親の養育態度 行動 / メディアとのかかわり / 母親の教育観 子育て観 / 教育 しつけ

... DATA 国に違いが見られる中、「配偶者・パートナー」「あ なたの友人・知人」「園の先生」は、各国とも比較 的上位に入りました。日本の「園の先生」は３９.８％で、他 国と比べるとやや低くなりました。ただし、子どもの就園 先別に見ると、保育園児の母親の「園の先生」は４９.２％です。 ...

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青年期女性における親性準備性と重要な他者との関連

青年期女性における親性準備性と重要な他者との関連

... は「望ましい親行動の遂行に必要な、プレ親期（青年 期）における、価値的・心理的態度や、行動的・知識的 側面の準備状態」としている。それ以来、親になる準備 段階にある青年期の男女を対象として、親になることへ の意識や態度、子育てに対する知識などについての研究 ...

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幼児期におけるDeath Learning の試論 : 発達教育学的視点の試み

幼児期におけるDeath Learning の試論 : 発達教育学的視点の試み

... Study の可能性について確認することを目的とした。そ の結果、アニミズムの残存状況に関して、4 歳児のみに 実験群の前後で有意に差が見られた。4 歳という認知発 達そのものが不安定な時期ともいえるがゆえに、Death Study の介入によって「生きているもの」か「生きてい ないもの」 ...

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就学前教育・保育形態と学力・非認知能力：JCPS2010―2012に基づく分析

就学前教育・保育形態と学力・非認知能力：JCPS2010―2012に基づく分析

... 場の参加の増大である。我が国でも、女性の労働市場参入が進んだ 1980 年代後半以降、優 秀な女性労働者の活用があらゆる分野において拡大してきた。女性労働を活用するための 基盤として家庭と仕事の両立の促進が必要であり、そのためにも保育環境の充実が社会に ...

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非致死性トラウマ体験後の否定的認知とトラウマに対する認知的評価が外傷後ストレス反応に及ぼす影響

非致死性トラウマ体験後の否定的認知とトラウマに対する認知的評価が外傷後ストレス反応に及ぼす影響

... ＜.001））。またCARSの「脅威性 の認知的評価」からIES- R に有意な正の影響が見られ た（ β ...体験者のJPTCIで測定された認知は他の認知的・行動 的要因を介してのPTSRへの影響が示されていることか ...

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キャリア教育における多元的自己評価試論 非認知能力を手がかりとして Essay on Pluralistic Self-assessment of Career Education Focus on Non-cognitive Skills 中山芳一 NAKAYAMA Yoshikazu 岡山大学全

キャリア教育における多元的自己評価試論 非認知能力を手がかりとして Essay on Pluralistic Self-assessment of Career Education Focus on Non-cognitive Skills 中山芳一 NAKAYAMA Yoshikazu 岡山大学全

... ど の カ リ キ ュ ラ ム が キ ャ リ ア 教 育 と し て 位 置 づ け ら れ て き た 問 題 を 孕 ん で い た か ら で あ る 。 こ の 問 題 を 踏 ま え て 、 基 礎 的 汎 用 的 能 力 と い う 非 認 知 能 力 が 明 言 化 さ れ る こ と と な っ た 。 な お 、 こ の 能 力 は ...

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幼児教育振興アクションプラン Ⅱ 本アクションプランは, 今後 5 年間にわたって, 幼児教育の充実を図るための総合的な基本計画です 1 策定の趣旨 幼児期における教育は, 生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであり, 幼児期の特性を踏まえた充実した教育が行われることが求められます 徳島県教育

幼児教育振興アクションプラン Ⅱ 本アクションプランは, 今後 5 年間にわたって, 幼児教育の充実を図るための総合的な基本計画です 1 策定の趣旨 幼児期における教育は, 生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであり, 幼児期の特性を踏まえた充実した教育が行われることが求められます 徳島県教育

... 人間形成の基礎を培う幼児教育 幼児期は，心情，意欲，態度，基本的生活習慣など，生涯にわたる人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期です。 幼児は，生活や遊びといった直接的・具体的な体験を通して，情緒的・知的な発達，あるいは社会性を涵養し，人間として， ...

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幼児期から学童期までの協働性の変容に関する縦断研究

幼児期から学童期までの協働性の変容に関する縦断研究

... 究 の 問 題 と 目 的 子 ど も を 取 り 巻 く 環 境 が 大 き く 変 化 し 、 無 気 力 で あ っ た り 、 不 安 を 感 じ た り し て い る 子 ど も や 、 友 達 や 仲 間 の こ と で 悩 む 子 ど も が 増 え る な ど 、 人 間 関 係 の 形 成 が 困 難 か つ 不 得 手 に な っ て い る と い う 現 ...

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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性

幼児教育の文化的意味の変化と一貫性

... 問題と目的 一般的に，母親は子育ての相談相手，情報源として自分の父母（母方父母）をあげる者が多く，そ れができている母親の子育てにおける不安は低いことから，祖父母の孫とのかかわり方や適度な育児 への参加は，母親の不安を低くするという（八重樫ら，2003）。このように，子育てにおける祖父母 ...

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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性

幼児教育の文化的意味の変化と一貫性

... とに分けて検討した。経験後悔の感情的な側面については，サンプルによって統計的に有意な差が見 られず，またこの指標の平均値はどちらのサンプルでも正であった。このことは，小学校高学年から 中学生にかけてはすでに全員が後悔を経験する能力を有しており，このためにサンプル間で有意な差 ...

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幼児期における会話の特徴と対人関係の発達過程　－幼稚園年長児の自発的活動場面を通して－

幼児期における会話の特徴と対人関係の発達過程　－幼稚園年長児の自発的活動場面を通して－

... 　次に週 1 回のエピソードを分析整理した15項目を対人関係から図式化することで会話の広がりと対人 関係を 6 項目に集約することができた。会話の型式と対人関係の構図から言葉以外の要素である相手の視 線、表情、行動。しぐさなども言葉による役割と同じような働きがあることが分かった。 ...

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幼児期から学童期までの協働性の変容に関する縦断研究

幼児期から学童期までの協働性の変容に関する縦断研究

... 三部全７章で構成されている本論文の概要について、以下に記す。 第Ⅰ部第１章では、社会情動的スキル・非認知能力に位置付けられる協働性に着目した理 由、 「幼児期から学童期に渡って協働性が変容する過程を研究する意義」を述べ、本研究に 介在する問題の所在及び目的を挙げている。まず、2017 ...

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幼児期における自己有能感 社会的受容感と精神的健康との関連 幼児期における精神的健康と自己有能感 社会的受容感との関連 - 幼稚園教諭から見た子どもの精神的健康度 - 眞榮城和美 The relation between mental-health and perceived competence,

幼児期における自己有能感 社会的受容感と精神的健康との関連 幼児期における精神的健康と自己有能感 社会的受容感との関連 - 幼稚園教諭から見た子どもの精神的健康度 - 眞榮城和美 The relation between mental-health and perceived competence,

... 近年，幼児期から児童期にかけての移行期に関わる子どもの適応上の問題として「小 1 プロブレム」（入 学したばかりの１年生で，集団行動がとれない，授業中座っていられない，話を聞かないなどの状態が数 ...

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自閉症幼児における社会的認知の発達 ―母子相互作用を通して [ PDF

自閉症幼児における社会的認知の発達 ―母子相互作用を通して [ PDF

... 近年では，社会的認知能力についての進化心理学か らの研究や，自閉症児における顔認知障害について脳 科学の分野からも研究が行われている。しかしながら， 自閉症児の社会的認知能力の障害の原因の解明はまだ ...

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幼児期における運動の協調性と感覚異常の関連性の検討

幼児期における運動の協調性と感覚異常の関連性の検討

... 実行機能で使われる四肢を巧みに動かすことが可能とな る 13） 。そのため，今回の結果からも 4 歳と 5，6 歳の間 に有意差が生じたことが考えられる。 感覚運動のアンケートの結果，全年齢通して「砂場で 遊ぶことを嫌がることがあった。手足に砂がつくことを 嫌がった」で「はい」と回答した児童の割合が特に多 かった（表 ...

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青年期における適応的退行と母親の養育態度認知との関連性 [ PDF

青年期における適応的退行と母親の養育態度認知との関連性 [ PDF

... 自我形成の要因と考えられる母子関係、 特に情緒的支持、 しつけなどを含む幼児期の母親の養育態度に焦点をあて、 適応的退行との関連を見ていくこととする。 母親の養育態度は、幼いころを回想し、質問紙に記入 してもらう方法で測定することができると思われるが、 ...

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RIETI - 認知能力及び非認知能力が賃金に与える影響について

RIETI - 認知能力及び非認知能力が賃金に与える影響について

... (2018)は、男女ともに外向性の正 の影響を見出しており、協調性の影響と並んで海外の研究結果大きく異なる点である。 第四に、分位点回帰による分析は、分析例そのものが少なく、その解釈は慎重に行うべき であるが、中高位で特徴がでる場合が多く、高賃金の労働者への影響は分けて考える必要性 ...

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