就業力を持つ人材を育成
プログラムの目的 横浜市立大学耳鼻咽喉科専門研修プログラム ( 以下, 横浜市大耳鼻咽喉科 PG) の目的は都市型地域医療を担う人材の育成です. 横浜市立大学は医学部を持つ県内唯一の公立大学であるため, 横浜市そして神奈川県の医療に責任を持つ使命を念頭に置き, 地域医療に貢献するという目標を掲げ,
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平成 30 年度事業報告 事業概要 シルバー人材センター事業並びに 岩手労働局からの受託事業である高齢者活躍人材育成事業を実施し 県下の 健康で働く意欲の高い高齢者のニーズに応えた多様な雇用 就業機会の確保はもとより それぞれの立場でその持てる力を十分に発揮し 社会の担い手として積極的に地域に貢献し
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教 育 理 念 知性 自主自立 創造 教 育 目 標 学びへの飽くなき探 究心を持つ人材の育成 自ら考え 自ら 行動する力の育成 未来を切り 拓く力の育成 横浜市初の公立中高一貫教育校を わたしたちも応援します 目指す学校像 国際で活躍するリーダーの 教育顧問紹介 敬称略 順不同 育成を目指す学校
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アドミッション ポリシー 筑波大学は, 自立して世界的に活躍できる人材を育成するため, 本学の教育を受けるのに必要な基礎学力を有し, 探究心旺盛で積極性 主体性に富む人材を受け入れます 人文 文化学群 社会 国際学群 人間学群 人 文 学 人文系の学問に必要な論理的な思考力と表現力を十分に持つと同時
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小千谷市人材育成基本方針 全18ページ 「人材」を「人財」へ~採用後の処遇等について 小千谷市ホームページ
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知的財産関連人材育成を促進するための手法に関する調査研究
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次代を担う人材育成に向けて求められる教育改革
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「ADRを担う人材育成に関する研究会」によるプログラムの概要
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国際バカロレアを中心としたグローバル人材育成を考える有識者会議 中間取りまとめ
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Ⅰ 人材の育成 (1) 観光に携わる人材の育成 施策名 3 観光ガイドの育成 No.3 民の力を最も観光振興に役立てることのできる観光ガイドの育成を図る 東予管内の高校生 内の大学生を対象に 江戸時代から操業された別子銅山における近代化や環境問題への取り組み等の歴史的意義 プレゼンテーションの技法に
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Department of Judo and Kendo School of Physical Education 武 道 学 科 東海大学 東海大学では建学の精神に基づき が育成 自ら考え 集い 挑み 成し遂げる これら4つの力を する 力 身につけ 時代に即応できる人材を育成します 体育学部武道
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豊島新時代における人材育成基本方針 人材育成|豊島区公式ホームページ
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職業リハビリテーションを取り巻く認知行動療法の実践~就労支援従事者の人材育成を考える~
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そのための重点施策として 以下の 4 つの柱を設けている 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育成 2. 英語を指導する教員の英語力及び指導力の向上 3. 京都の伝統や文化を学び 発信する人材の育成 4. 国際的に活躍する人材の育成 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育
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英国の人材ビジネス 【3】資格・人材育成
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報道資料 平成 24 年 5 月 31 日内閣官房情報セキュリティセンター (NISC) 情報セキュリティ人材育成プログラムを踏まえた 2012 年度以降の当面の課題等について 情報セキュリティ政策会議の下に設置された 普及啓発 人材育成専門委員会 は 情報セキュリティ人材育成プログラムを踏まえた
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人材育成基本方針
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学校教育におけるSDGsを通した人材育成に関する考察
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大学生の就業力育成支援事業
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看護学部教育課程概念図 大学の基本理念 人間重視を根幹とした人材の育成 地域社会への積極的な貢献 大学の教育目標 学術研究の高度化等に対応した職業人の育成 まちづくり全体により大きな価値を生みだす 知と創造の拠点 教育目標 育成する人材像 的確な実践力を有する人材の育成 人間性を尊重した対人関係形成
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