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就業力を持つ人材を育成

プログラムの目的 横浜市立大学耳鼻咽喉科専門研修プログラム ( 以下, 横浜市大耳鼻咽喉科 PG) の目的は都市型地域医療を担う人材の育成です. 横浜市立大学は医学部を持つ県内唯一の公立大学であるため, 横浜市そして神奈川県の医療に責任を持つ使命を念頭に置き, 地域医療に貢献するという目標を掲げ,

プログラムの目的 横浜市立大学耳鼻咽喉科専門研修プログラム ( 以下, 横浜市大耳鼻咽喉科 PG) の目的は都市型地域医療を担う人材の育成です. 横浜市立大学は医学部を持つ県内唯一の公立大学であるため, 横浜市そして神奈川県の医療に責任を持つ使命を念頭に置き, 地域医療に貢献するという目標を掲げ,

... 耳鼻咽喉科・頭頸部部外科学は,聴覚,平衡覚,嗅覚,味覚,発音,構音,発声,咀嚼, 嚥下など人間にとって重要な機能が集まっている部位担当する分野です.小児から高齢 者まで幅広い年齢層が対象で,耳科手術,鼻科手術,頭頸部手術中心とした外科的治療 のみならず,鼻アレルギー,めまい中心とした内科的治療も必要とし,幅広い知識と医 療技能の習得が求められています.横浜市大耳鼻咽喉科 PG ...

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平成 30 年度事業報告 事業概要 シルバー人材センター事業並びに 岩手労働局からの受託事業である高齢者活躍人材育成事業を実施し 県下の 健康で働く意欲の高い高齢者のニーズに応えた多様な雇用 就業機会の確保はもとより それぞれの立場でその持てる力を十分に発揮し 社会の担い手として積極的に地域に貢献し

平成 30 年度事業報告 事業概要 シルバー人材センター事業並びに 岩手労働局からの受託事業である高齢者活躍人材育成事業を実施し 県下の 健康で働く意欲の高い高齢者のニーズに応えた多様な雇用 就業機会の確保はもとより それぞれの立場でその持てる力を十分に発揮し 社会の担い手として積極的に地域に貢献し

... り、それぞれの立場でその持てる十分に発揮し、社会の担い手として積極的に地域に貢献し、活 ある地域社会構築するため、関係行政機関及び各シルバー人材センターと密接な連携図りなが ら、平成30年度事業展開して参りました。 ...

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教 育 理 念 知性 自主自立 創造 教 育 目 標 学びへの飽くなき探 究心を持つ人材の育成 自ら考え 自ら 行動する力の育成 未来を切り 拓く力の育成 横浜市初の公立中高一貫教育校を わたしたちも応援します 目指す学校像 国際で活躍するリーダーの 教育顧問紹介 敬称略 順不同 育成を目指す学校

教 育 理 念 知性 自主自立 創造 教 育 目 標 学びへの飽くなき探 究心を持つ人材の育成 自ら考え 自ら 行動する力の育成 未来を切り 拓く力の育成 横浜市初の公立中高一貫教育校を わたしたちも応援します 目指す学校像 国際で活躍するリーダーの 教育顧問紹介 敬称略 順不同 育成を目指す学校

...  生徒たちの中学校生活卵が孵 ふ 化 か するまでの過程に見立て、附属中での 3 年間で蓄えた、高校で各自の 目標に向けて発揮し、6 年後には大空へ羽ばたいていってほしいという願いこめて名づけました。 総合的な学習の時間に取り組む活動の特色表す3つのキーワード の頭文字とり、総合的な学習の時間 “EGG” ...

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アドミッション ポリシー 筑波大学は, 自立して世界的に活躍できる人材を育成するため, 本学の教育を受けるのに必要な基礎学力を有し, 探究心旺盛で積極性 主体性に富む人材を受け入れます 人文 文化学群 社会 国際学群 人間学群 人 文 学 人文系の学問に必要な論理的な思考力と表現力を十分に持つと同時

アドミッション ポリシー 筑波大学は, 自立して世界的に活躍できる人材を育成するため, 本学の教育を受けるのに必要な基礎学力を有し, 探究心旺盛で積極性 主体性に富む人材を受け入れます 人文 文化学群 社会 国際学群 人間学群 人 文 学 人文系の学問に必要な論理的な思考力と表現力を十分に持つと同時

... 21 平成32年度(2020年度)以降の筑波大学入学者選抜について[予告] 平成32年度(2020年度)以降の筑波大学入学者選抜に係る変更等については,本学ホームぺージ「学群・学類案内 お知らせ」(http://www.tsukuba.ac.jp/admission/undergrad/news_undergrad.html)において随時お知らせしますので, ...

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小千谷市人材育成基本方針 全18ページ 「人材」を「人財」へ~採用後の処遇等について  小千谷市ホームページ

小千谷市人材育成基本方針 全18ページ 「人材」を「人財」へ~採用後の処遇等について 小千谷市ホームページ

... ・その他重要かつ近々の行政課題に関する研修の実施等 (4)派遣研修 派遣研修には、研修所における長期派遣研修と、他行政機関や民間企業等への人事派遣 制度があります。長期派遣研修においては、高度の専門的能力、技能や広い視野持った 将来的な幹部職員養成すること目的とします。人事派遣制度においては、他の行政機 ...

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知的財産関連人材育成を促進するための手法に関する調査研究

知的財産関連人材育成を促進するための手法に関する調査研究

... 立 検 討 す で あ ろ う こ れ 種 類 の の 想 定 さ れ る 一 つ 目 、 知 的 財 産 の 保 護 ・ 権 利 化 に 関 わ る 関 連 人 材 の 資 格 で あ る 今 後 プ ロ ネ ェ ッ ク ョ ナ ル 質 的 ヤ ベ ル の 担 保 、 そ れ 証 す る こ と に よ る 流 動 性 の 確 保 、 そ て 良 い 人 材 こ の 分 に 誘 導 ...

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次代を担う人材育成に向けて求められる教育改革

次代を担う人材育成に向けて求められる教育改革

... グローバル化に対応するためには外国語能力とともに、課題発見し解決す る能力や論理的思考、コミュニケーション能力、さらに日本の近現代史に関 する知識含む幅広い教養育む必要がある。政府も、英語に加え、問題解 決能力や社会課題に関する深い関心と教養身につけたリーダー人材育成す ...

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「ADRを担う人材育成に関する研究会」によるプログラムの概要

「ADRを担う人材育成に関する研究会」によるプログラムの概要

... 「僕は君の気持ちが痛いほど分かるよ。彼には君のこと よく話してみよう。きっと彼も病気が治れば理解してくれると思う。それまでのしばらくの間、私があ なたの世話してあげよう」と言いながら、彼女の肩に手かけました。(人間関係づくりトレーニング 21 頁参考にし、アレンジしました)。 ...

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国際バカロレアを中心としたグローバル人材育成を考える有識者会議 中間取りまとめ

国際バカロレアを中心としたグローバル人材育成を考える有識者会議 中間取りまとめ

... 事例2:経団連の提言( 「今後の教育改革に関する基本的考え方‐第3期教育振興基本計 画の策定に向けて‐(平成 28 年4月) 」 )においても、企業活動のグローバル化と新興市 場国等との競争の激化、モノのインターネット(IoT)やロボティクス、人工知能、ビッ グデータ等に代表される技術革新が進む中で、産業界からも課題解決的・分野横断的な ...

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Ⅰ 人材の育成 (1) 観光に携わる人材の育成 施策名 3 観光ガイドの育成 No.3 民の力を最も観光振興に役立てることのできる観光ガイドの育成を図る 東予管内の高校生 内の大学生を対象に 江戸時代から操業された別子銅山における近代化や環境問題への取り組み等の歴史的意義 プレゼンテーションの技法に

Ⅰ 人材の育成 (1) 観光に携わる人材の育成 施策名 3 観光ガイドの育成 No.3 民の力を最も観光振興に役立てることのできる観光ガイドの育成を図る 東予管内の高校生 内の大学生を対象に 江戸時代から操業された別子銅山における近代化や環境問題への取り組み等の歴史的意義 プレゼンテーションの技法に

... 総括(計画期間における達成度、効果、今後の方針等) 外国人観光客の増加に対応するため、今後、更なる受入環境の整備が課題であることから、引き続き、外国語接遇研修に取り組むと ともに、改正された外国人旅行者向け消費税免税制度に係る説明会開催するなど、計画的に取り組んでいく。 現在、松山空港とソウル、上海とは国際定期航路で結ばれているが、外国人利用者数が少ないのが現状である。今 ...

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Department of Judo and Kendo School of Physical Education 武 道 学 科 東海大学 東海大学では建学の精神に基づき が育成 自ら考え 集い 挑み 成し遂げる これら4つの力を する 力 身につけ 時代に即応できる人材を育成します 体育学部武道

Department of Judo and Kendo School of Physical Education 武 道 学 科 東海大学 東海大学では建学の精神に基づき が育成 自ら考え 集い 挑み 成し遂げる これら4つの力を する 力 身につけ 時代に即応できる人材を育成します 体育学部武道

... 今福 一寿 さん 1980年度 (剣道) 卒業 明星大学教育学部教授 私は大学卒業後、佐賀県の教員として小学校、中学校経験し、こ れまで 30 年間小学生や中学生に剣道の指導続けてきました。子ど もたちには、 「剣道は礼に始まり礼に終わる」という教えや、 「剣道通 して心と技磨き、人から必要とされる人物になる」という目標持た ...

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豊島新時代における人材育成基本方針 人材育成|豊島区公式ホームページ

豊島新時代における人材育成基本方針 人材育成|豊島区公式ホームページ

... また、新規採用職員が少なかったこの時期、「いつまでも職場では「若手」側だった」、「新規採用職員 と同じ職場になったことがなかった」という人も多かったのではないでしょうか。 しかし、豊島区では平成 23 度以降採用数が大きく増え、年齢構成に変化が見られました。 上のグラフ見ると、平成 23 から 28 年の採用数は 449 人。職員の約 4 人に一人が、前回の人材 ...

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職業リハビリテーションを取り巻く認知行動療法の実践~就労支援従事者の人材育成を考える~

職業リハビリテーションを取り巻く認知行動療法の実践~就労支援従事者の人材育成を考える~

... 陶先生からは,就労支援行う 1 つの組織の中での 実践報告行っていただく。 陶からは株式会社LITALICO内での調査と実践報告 し,職業リハビリテーションにおける応用行動分析の 有 用 性 と 人 材 育 成 に つ い て 概 観 す る。 陶・ 恒 吉 (2017)は,就労移行支援事業所スタッフの困り感につ いて予備調査行い,社内にある困難ケース相談窓口 ...

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そのための重点施策として 以下の 4 つの柱を設けている 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育成 2. 英語を指導する教員の英語力及び指導力の向上 3. 京都の伝統や文化を学び 発信する人材の育成 4. 国際的に活躍する人材の育成 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育

そのための重点施策として 以下の 4 つの柱を設けている 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育成 2. 英語を指導する教員の英語力及び指導力の向上 3. 京都の伝統や文化を学び 発信する人材の育成 4. 国際的に活躍する人材の育成 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育

... ○「国際的に活躍する」ということは、最終的には児童生徒の自発性が伴わ ないと実現しないものである。そのための具体案の一つとして、パフォーマ ンステストや即興性のあるやりとり、特に「ALT と1対1で話す機会」増や すことが挙げられる。即興性が身に付く Q&A、その中に京都や身近な地域の 文化に関わる話入れていくとさらに効果的である。一回のパフォーマンス ...

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英国の人材ビジネス 【3】資格・人材育成

英国の人材ビジネス 【3】資格・人材育成

... 訓練期間は養成訓練生の持つスキルに応じて異なるが、おおむね、レベル 3 のコースで 1 ~ 1 年半、レベル 4 のコースで 2 年~ 2 年半となっている。 1 イングランド、ウェールズ、北アイルランドで導入されているスキル・資格の認証制度。QCFでは一定の学習成果の最小単位「ユニット(unit)」 ...

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報道資料 平成 24 年 5 月 31 日内閣官房情報セキュリティセンター (NISC) 情報セキュリティ人材育成プログラムを踏まえた 2012 年度以降の当面の課題等について 情報セキュリティ政策会議の下に設置された 普及啓発 人材育成専門委員会 は 情報セキュリティ人材育成プログラムを踏まえた

報道資料 平成 24 年 5 月 31 日内閣官房情報セキュリティセンター (NISC) 情報セキュリティ人材育成プログラムを踏まえた 2012 年度以降の当面の課題等について 情報セキュリティ政策会議の下に設置された 普及啓発 人材育成専門委員会 は 情報セキュリティ人材育成プログラムを踏まえた

... 情報セキュリティ政策会議の下に設置された「普及啓発・人材育成専門委員会」は、「情報セ キュリティ人材育成プログラム踏まえた 2012 年度以降の当面の課題等について」とりまとめ ました。 本報告書では、情報セキュリティ対策講じる企業等や情報セキュリティ分野目指す者の一 ...

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人材育成基本方針

人材育成基本方針

... (1)人材育成の進捗の確認 市の政策達成するために、施策があり、施策実現するための手段として事務事 業が行われています。職員は、それらの達成に向けて、具体的な目標定め、それぞ れの立場で責任持ち、貢献することが重要であり、あらゆる資源活用しながら、よ り効果的・効率的な行政運営行う能力が求められています。 ...

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学校教育におけるSDGsを通した人材育成に関する考察

学校教育におけるSDGsを通した人材育成に関する考察

... まとめ 本稿では, SDGs4.7の観点から,武蔵野大学附属千代田高等学院で取り組まれている SDGsに 関連したプロジェクト学習ならびに効果的な教育手法の開発について取りまとめた.終章では, これらの SDGs実践を通した人材育成に関して,考察を加えることとする.なお,ここでいう人 材育成とは, SDGs4.7で示されている「2 0 3 0年までに,持続可能な開発のた[r] ...

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大学生の就業力育成支援事業

大学生の就業力育成支援事業

... 公立 就業向上目指す社会貢献支援プログラム 50 熊本県立大学 公立 自律と自立目指す学生GP制度の創設 51 名桜大学 公立 就職ミスマッチ解消に向けた実践型教育 52 旭川大学 私立 地域と取り組むキャリア構想の養成 53 北翔大学 私立 産公学連携による実学融合教育の実践 54 千歳科学技術大学 私立 離職率低減に向けたキャリア形成の取組 55 ...

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看護学部教育課程概念図 大学の基本理念 人間重視を根幹とした人材の育成 地域社会への積極的な貢献 大学の教育目標 学術研究の高度化等に対応した職業人の育成 まちづくり全体により大きな価値を生みだす 知と創造の拠点 教育目標 育成する人材像 的確な実践力を有する人材の育成 人間性を尊重した対人関係形成

看護学部教育課程概念図 大学の基本理念 人間重視を根幹とした人材の育成 地域社会への積極的な貢献 大学の教育目標 学術研究の高度化等に対応した職業人の育成 まちづくり全体により大きな価値を生みだす 知と創造の拠点 教育目標 育成する人材像 的確な実践力を有する人材の育成 人間性を尊重した対人関係形成

...  具体的には、確実な看護実践持ち、高い資質有する看護職輩出するとともに、保健・医療・福祉行政や 関係機関と連携し、地域看護の充実や市民の健康の保持増進につながる研究を通して社会に貢献することとなります。 b.教育目的 次のような人材育成すること目的とします。 ...

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