小学校高学年の部
アクアフィールドトライアスロンフェスティバル第 9 回木曽三川ジュニアトライアスロン大会 総合記録 小学校高学年の部 2013 年 8 月 4 日 ( 日 ) No. 氏名性別都道府県総合記録スイムラッフ S 順ハ イクラッフ B 順スフ リット通過ランラッフ R 順区分 森田克馬男山梨
... アクアフィールドトライアスロンフェスティバル 第９回木曽三川ジュニアトライアスロン大会 【総合記録】 小学校高学年の部 2013年8月4日（日） 総合 順位 No. 氏名 性別 都道府県 総合記録 ｽｲﾑﾗｯﾌﾟ Ｓ順 ﾊﾞｲｸﾗｯﾌﾟ Ｂ順 ｽﾌﾟﾘｯﾄ 通過 ﾗﾝﾗｯﾌﾟ Ｒ順 区分 区分 別順 1 227 森田 克馬 男 山梨県 0:18:00 0:02:56 7 ...
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文部科学省作成 新学習指導要領対応 外国語教材’We Can!’（小学校高学年用）説明資料
... ○中学校への接続を重視し、より豊かなコミュニケーションとなるよう、 代名詞（三人称）、動名詞、過去形などを含む基 本的な表現に繰り返し触れるよう工夫 “We Can!” （小学校高学年用）のポイント 文部科学省作成 新学習指導要領対応 外国語教材 “We Can!”（小学校高学年用） ...
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The Japanese Journal of Experimental Social Psychology. 2008, Vol. 47, No. 2, 原著 小学校高学年で親しい友人から受けた いじめ の長期的な影響 高校生を対象にした調査結果から 三島浩路 中部大学現代教育学研究
... 仮説 1：男子に比べて女子の方が，小学校高学年時に親 しい友人からの「いじめ」を多く体験している。 高石（1988）は，男子に比べて女子の方が，親密な友 人関係をつくることや，小さな仲間集団をつくることが， 女子の「いじめ」の内容と関連していることを指摘して いる。三島（2003b）は，小学 5・6 年生を対象にした調 ...
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原著論文 DOI: /shokuiku 小学校高学年の児童における間食頻度と 生活習慣 食生活との関連 赤利吉弘 * 内藤義彦 ** * 武庫川女子大学大学院生活環境学研究科 ** 武庫川女子大学生活環境学部 兵庫県西宮市池開町 6-46 Relatio
... 女子において間食頻度と朝食摂取頻度に関連がみられ たことから、朝食欠食児に対しては、間食に関する指 導も重要であることが示唆された。 本研究にはいくつか限界点がある。まず 1 点目に、 研究対象が大阪府 S 市 1 地域のみであることが挙げ られる。今後は他の地域の小学生についても同様の傾 向が見られるか検討する必要がある。2 点目に本研究 は、横断的調査であったことから、間食頻度とその関 ...
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9 思春期における高機能広汎性発達障害といじめ - 気づかれにくい異質性の理解とその対応の課題 - 松永邦裕 Ⅰ はじめに文部科学省の調査 (2013) によると 学校でのいじめは 小学校高学年から増加し 中学生でピークとなり 高校生になると減少する傾向がある このような傾向は 思春期 ( 前思春期
... 小学校に入学すると、学校生活の決まりや先生の指示 したことをきちんと行わないと気が済まない子どもだっ た。給食も苦手なメニューがあったが、頑張って食べて いた（担任教師は、食べ残しを厳しく指導してはいない）。 人前で話すのが苦手で、日直の当番は、前日から、緊張 していた。小学校から帰宅すると、くたくたに疲れ、帰 ...
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だが 生命の重さ 尊さを感じさせ 互いの性を尊重する心や態度を育むことを目的とするため 受精 妊娠に重点を置き 指導したいと考えた 小学校高学年で射精 排卵 受精などの大まかな内容を学習しているが 思春期の体の変化を実際に感じ 悩み始める時期に 男女それぞれの性機能のしくみを深く理解させ 自己や異性
... （２） 生徒の実態について ７月に行なった性に関するアンケートの結果を見ると、男女とも自分の性に生まれてきたことが 良かったと思っている生徒が多い。また、中学生としてどのような交際が好ましいかという質問に 対し、約 67％の生徒が「特に考えていない」と答え、性交をどのように考えていますか、という質 ...
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Ⅲ 研究仮説 小学校高学年の児童に対して, 人間関係を形成する能力の育成に焦点を当てたキャリア教育のプログラムを開発し, 実施すれば, 勤労観や職業観を育成することができるであろう Ⅳ 研究の実際と考察 1 キャリア教育について 1999 年, 中央教育審議会答申 第 6 章学校教育と職業生活との接
... 道徳の時間と同様に，特別活動もキャリア教育と重なる部分が多い。よって，特別活動を通して勤労 観や職業観をはぐくむことができると考えた。さらに，自分や他者への気付きをより深めるために，構 成的グループ・エンカウンター（ＳＧＥ）やグループワーク・トレーニング（ＧＷＴ）を活用すること とした。ＳＧＥは，自己理解・他者理解・自己受容・感受性の促進・自己主張・信頼体験などをねらい ...
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（3）小学校高学年へのがん教育―帝京サマースクールについて―
... 1．プログラムの実施 外科実習では，臨床で用いるガウン・キャップ・ マスクをして腹腔鏡を操作し，紐でつるした景品を 切り取ることを体験することで，小さな穴から腹腔 内の手術ができることを学んだ．病理実習では，医 学部教育で使用している実習室で顕微鏡を使い，が ん細胞と正常細胞をスケッチすることでその差を観 察した．胃がんで正常細胞と明らかに違うわかりや すい標本を選択した．内科実習では小学生用白衣を ...
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東アジアセット 小学校高学年向 資料解題
... モンゴルの黒い髪 バーサンスレン・ボロルマー 絵・文；長野ヒデ子 訳 石風社 2004 年 モンゴル人のイラストレーターがモンゴルに伝わる民話を基に創作した絵本。モンゴルの遊牧民にお そいかかる敵を女性たちが結い上げた髪で追い払う。 「ゲル」と呼ばれるモンゴルの移動式住居の内部 ...
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上越教育大学研究紀要 第28巻 平成21年 2 月 Bull. Joetsu Univ. Educ., Vol. 28, Feb 小学校高学年における学校外での生活習慣の実態 性別 学年別の比較から 谷 詩 織 平成20年９月30日受付 平成20年11月４日受理 要 旨 本研究は 小学４
... 取の時間の有無など個人的要因によって朝食摂取に差が出ること （7） ，思春期の間に，日常でのスポーツの時間が減少 すること （6） が示されている。特に運動面では，時代とともにその習慣が減少するだけでなく，学年とともに，運動 する習慣が減少するといった，二重の運動不足の問題が存在する。文部科学省 （8） は， ...
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11 ネットとの付き合い方 (~ 小学校高学年 ~) ワークシート 2 ワーク 2 次の事例からこの後に起こるトラブルを考えてみましょう 事例 1 小学校 5 年生の B くんは 無料オンラインゲームで遊んでいました アイテム購入 は有料と知らずにどんどんアイテムを購入しました 事例 2 小学校 6
... ② 家庭において、青少年のインターネット利用状況を適切に管理し、ルールづくりに努めな ければなりません！ 岐阜県環境生活部私学振興・青少年課 インターネット上の情報を一定の基準で評価判別し、青少年に見せたくないサイト（自殺・暴 力・虐待・アダルト・違法薬物サイト等）の閲覧を制限する機能のことです。 ...
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) 2 CAN-DO リスト の位置付け小学校高学年 話すこと ( 発表 )1 前もって用意された内容であれば, 自分のことや身近な話題について, 必要に応じて補助手段を見せながらスピーチなどをすることが出来る 3 単元の目標 名言の意味 ( メッセージ ) を理解した上で, その名言の表現を使って
... ○本時は，シチュエーション(友達の状況)に合わせて言葉を選択し，名言の一部を変えて自分な りのメッセージを相手に伝えることをねらった。そのシチュエーションは，あらかじめこちら が用意した｢状況カード｣を友達が引くことで設定した。しかし，それは友達の本当の願いでは なく，それに対してメッセージをおくるのには少し無理があった。これは，単に｢ごっこ遊び｣ ...
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1 学校名仙台市立高砂中学校 全生徒数 245 人 223 人 ( うち特別支援 ) 教育活動全体を通して体力向上を図る取組 15 学級 ( 特別支援学級 2 学級 ) (1) 東日本大震災後, 小学校高学年だった児童が現 在中学 3 年生である 中学校入学時点では, 運動する機会が少ない生徒が多か
... ・運動部対象に行われるトレーニング講習会で学んだ内容を，日頃から実践してもらうようにした。 ・保健体育科行事として球技大会，マラソン大会，スキー教室を実施。それぞれの行事を目標とさせな がら，生徒の体力，運動能力の向上を図った。 ・各部毎のスポーツテストの結果を顧問に知らせ，部全体の傾向について把握させるとともに，劣って ...
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セット貸出し資料紹介 東南アジア・南アジアセット 小学校高学年向
... 14 Con chó, con mèo và anh chàng nghèo khổ（ベトナム 語） － － Y8-AZ3204 ベトナム 15 Tấm Cám（ベトナム語） － － Y17-AZ3165 ベトナム 16 21世紀の紛争 : 子ども・平和・未来 第1巻 (アジ アからのレポート) 岩崎書店 2010 Y1-N10-J314 － 17 子どもに語るアジアの昔話 1 こぐま社 ...
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資料紹介 中南米セット 小学校高学年向
... 27. 南北アメリカのお菓子（どんな国？どんな味？世界のお菓子 6） 服部幸應，服部津貴子 監修・著 岩崎書店 2005 年 世界各国の伝統的なお菓子を紹介したシリーズ。お米をミルクで煮た「アロス・コン・レチェ」 やアンデス原産のかぼちゃやさつまいもを使ったドーナツ「ピカロネス」など南北アメリカに伝わ るお菓子 10 ...
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資料紹介 ヨーロッパセット 小学校高学年向
... 14. ヨーロッパの家 4（イタリア・ギリシア・ポルトガル） 樺山紘一 監修；和田久士 写真 講談社 2000 年 カラー写真満載の『ヨーロッパの家』全 4 冊シリーズの最終巻である本書は、南欧のイタリア・ギ リシア・ポルトガルから 50 軒の家を紹介。説明は大人向だが、各家の外部・内部の写真のほか、家 ...
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小学校高学年を対象とする学級全体への認知再構成の介入効果の検討―自閉スペクトラム症的傾向を視点に入れて―
... ○塩見 豊、池田 浩之 兵庫教育大学大学院 【問題と目的】 学校不適応は「登校しているが正規の学校生活に苦 痛や困難を感じている状態」 （有賀,2010）とされる.不 登校の一部にはこのような苦痛や困難等の不適応感の 持続と関係するケースがあると考えられる.加茂ら （2010）は各研究結果から,不登校における発達障害全 体の割合について,1.3％〜60％（医療機関） ...
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標語の部 学校給食作品展入賞作品｜岡山市｜小学校・中学校｜保健体育
... 岡山市立平井小学校 3年 小林 ひかり 当番が、ふたをあけるの まちかまえ あけたしゅんかん 見に行くよ 岡山市立高島小学校 3年 鈴木 友惟 ゆげの中 ニッコリえがおの 調理しさん 岡山市立古都小学校 3年 永井 大翔 くじけても きゅう食たべれば フルパワー 岡山市立南輝小学校 4年 椿 朱音 不思議だな 最後の味つけ ...
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Microsoft Word - H30(高学年）.doc
... 6. 4 潜水活動の特殊性を考慮し、水難救助指定隊の運用を開始した。 7. 1 阪神・淡路大震災 (1 月 17 日)が発生し、本市消防本部から救助工作車・救援車（計 2 台） 、職員を 10 名派遣し災害活動を行う。 8. 1 阪神・淡路大震災の教訓から、飲料水及び消防用水の確保を目的として、本町小学校 及び芝スポーツセンターの敷地内に 100 ...
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2 防災教育年間指導計画 ( 例 ) 小学校 特別支援学校小学部 内 容 低学年中学年高学年 ね ら い 火災や地震 気象災害時の危険について理解し 先生の指示によって 決まりを守り 安全に避難ができるようにする 火災や地震 気象災害時に起こるいろいろな危険について理解し 危険を回避できるよう情報や
... （３） 学級活動における防災指導 ① 学級活動・ホームルーム活動の留意点 ア 地震等災害時の安全指導について 学級活動における防災指導のねらいは、災害が起こったとき、的確な判断のもとに、安全 に行動できる態度や能力を育成することにある。したがって単なる知識・理解にとどまら ず、災害時における対応の仕方を具体的な行動場面に即して指導することが大切である。 ...
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