専門教育科目 包括認定32単位

Top PDF 専門教育科目 包括認定32単位:

幼児教育学科 平成 7 年度入学者対象 ( 学生番号 5 ) < 卒業に必要な単位数 > 科目区分 単位数 必修科目 専門教育科目 8 外国語科目 4 単位 専門教育科目 66 選択必修科目 共通教育科目 0 88 単位以上 健康スホ ーツ科目 専門教育科目 共通教育科目外国語科目 選択科目 健康ス

幼児教育学科 平成 7 年度入学者対象 ( 学生番号 5 ) < 卒業に必要な単位数 > 科目区分 単位数 必修科目 専門教育科目 8 外国語科目 4 単位 専門教育科目 66 選択必修科目 共通教育科目 0 88 単位以上 健康スホ ーツ科目 専門教育科目 共通教育科目外国語科目 選択科目 健康ス

幼児教育学科 本学科は、乳幼児教育の豊かな専門知識と優れた実践技術を身につけ、複雑で多様化する現代社会において、主体的に 適応していける能力の育成を目指しています。そのため、カリキュラムは、乳幼児教育に関する広い基礎知識と高度な専 門知識が学習・研究・実践できるよう豊富な授業科目を設けています。特に専門教育科目の「幼児教育体験学習」「教職 の研究」「発達心理学」を学科卒業必修科目として位置づけることにより、幼児教育の基本原理や発達特性、また現代社 会における様々な問題について理解を深める中で、子どもの育ちと関連させながら学習を進めていくことが出来ます。ま た演習・実習・実技科目を充実させ、保育・幼児教育のみならず、乳幼児に関連する様々な分野に役立つ広い専門知識の 修得が可能です。特に少人数グループでの演習形式授業を1年次から行ないます。更に幼稚園教諭1種免許状、保育士資格 を取得できるよう、教育内容も整えています。3年次からは「卒業研究演習」が始まり、4年次には学生生活のまとめとして、 「卒業研究」を行なうことになっています。4年間の学生生活を通じて、卒業に必要な単位を最低限取得するのではなく、 自分自身の学問的な興味や、将来の進路などを考慮して、計画的に履修することが望まれます。
さらに見せる

9 さらに読み込む

訓練支援計画書 2017 年度版 三科共通訓練科目の区分教育訓練課程専門課程教科の区分一般教育科目教科の科目人文科学担当教員担任 部外講師 授業科目名キャリア形成概論内線電話番号電子メールアドレス授業科目に対応する業界 仕事 技術 中国職業能力開発大学校必須 選択開講時期単位時間 / 週 必須 Ⅱ

訓練支援計画書 2017 年度版 三科共通訓練科目の区分教育訓練課程専門課程教科の区分一般教育科目教科の科目人文科学担当教員担任 部外講師 授業科目名キャリア形成概論内線電話番号電子メールアドレス授業科目に対応する業界 仕事 技術 中国職業能力開発大学校必須 選択開講時期単位時間 / 週 必須 Ⅱ

 企業では、コンピュータで作成した各種書類や資料、図面等がごく普通に扱われており、コンピュータを道 具として使いこなすことは、専門的な職務を行う上でも必須となっています。コンピュータを使って書類等を作 成するには、各種アプリケーションソフトの操作上の思想を把握することがポイントになります。また、意図する 書類等を十分に把握し、作成後の書類データの活用も含めて、最も効果的・効率的に作成できるアプリケー ションソフトを選定することも重要なことです。さらに、これからの教育訓練活動を支えるレポート、プレゼンテー ション資料や総合制作実習論文等をコンピュータによって効率的・効果的に作成するための能力を習得しま す。わからないことを積み残さないよう毎回の授業をしっかりと理解して下さい。
さらに見せる

125 さらに読み込む

単位修得コース 2018 年度花園大学科目等履修生 単位修得コース 募集要項 1. 概要科目等履修生 単位修得コース は大学入学資格を有する方を対象として 本学で講義を受け 試験に合格すれば当該科目の単位を認定する制度です 本学で開講している科目の中から希望に応じて 自由に履修できます ただし 外国

単位修得コース 2018 年度花園大学科目等履修生 単位修得コース 募集要項 1. 概要科目等履修生 単位修得コース は大学入学資格を有する方を対象として 本学で講義を受け 試験に合格すれば当該科目の単位を認定する制度です 本学で開講している科目の中から希望に応じて 自由に履修できます ただし 外国

【聴講コース】 2018年度花園大学 科目等履修生【聴講コース】 募集要項 1. 概要 科目等履修生【聴講コース】とは、本学で開講している特定の科目について、選考により許可 された方が履修できる制度です。①自由選択コース ②仏教と禅コース ③禅(実践)プラクティカ ルコース ④宗門関係者等(リカレント)コース に分かれています。ご希望のコースをお選びくださ い。各コースの詳細については、9ページをご覧ください。
さらに見せる

11 さらに読み込む

スポーツウエルネス学科 2021 年度以降入学者適用 コミュニティ福祉学部 2021 年度以降 1 年次入学者スポーツウエルネス学科 ( 卒業研究アドバンストコース ) 卒業要件単位表 必修 / 選択 / 自由科目区分卒業要件単位数 言語教育科目言語 A 全学共通 言語教育科目言語 B 全学共通 基

スポーツウエルネス学科 2021 年度以降入学者適用 コミュニティ福祉学部 2021 年度以降 1 年次入学者スポーツウエルネス学科 ( 卒業研究アドバンストコース ) 卒業要件単位表 必修 / 選択 / 自由科目区分卒業要件単位数 言語教育科目言語 A 全学共通 言語教育科目言語 B 全学共通 基

「保健体育科教育法1」,「保健体育科教育法演習1」,「保健体育科教育法2」,「保健体育科教育法演習2」は,随意科 目である。 ◆ 4年次における「卒業研究(アドバンストコース)(計10単位)」「卒業研究(ベーシックコース)(計4単位)」の選択 によって,必修科目専門基幹科目専門展開科目の卒業要件単位数が異なるので注意すること。

6 さらに読み込む

2018 年度カリキュラム科目概要 科コート 科目コート 科名 Ⅱ 部服装科 1 年 科目名服飾デザイン論 Ⅰ 単位 1 単位 全 7 回 担当教員 ( 代表 ): 小島有紀 共同担当者 : - 教育目標 レベル設定など 教育目標 : 服飾デザインにおいて基礎となる 色彩

2018 年度カリキュラム科目概要 科コート 科目コート 科名 Ⅱ 部服装科 1 年 科目名服飾デザイン論 Ⅰ 単位 1 単位 全 7 回 担当教員 ( 代表 ): 小島有紀 共同担当者 : - 教育目標 レベル設定など 教育目標 : 服飾デザインにおいて基礎となる 色彩

単 位 1単位 授業期間 通年( 7 日 ) 担当教員(代表):齊田信子ほか 担任 共同担当者:1-齊田.2-辛島.3 関川 概要(教育目標・レベル設定など 200 字程度) (職業実践専門課程認定要件に基づきHP上で公開します) ファッションに関する現場で活躍されている方々、またその関連分野の専門の方々の講義を聞いたり、 展示見学することにより、知識の幅を広げて、感性を磨き、今後の勉強のあり方を明確にさせる。
さらに見せる

27 さらに読み込む

10 理工学部電気 電子工学科電気 電子工学科 1. 卒業に要する科目, 単位数の最低基準全学共通科目 必修 14 単位 [ 人間学 2 単位, 体育 2 単位, 情報 2 単位, 外国語科目 8 単位 ] 選択必修 6 単位選択 10 単位学科科目 100 単位 ( 必修 23 単位, 選択必修

10 理工学部電気 電子工学科電気 電子工学科 1. 卒業に要する科目, 単位数の最低基準全学共通科目 必修 14 単位 [ 人間学 2 単位, 体育 2 単位, 情報 2 単位, 外国語科目 8 単位 ] 選択必修 6 単位選択 10 単位学科科目 100 単位 ( 必修 23 単位, 選択必修

主任技術者の資格を取得するためには二つの方法がある。すなわち,<学歴+実務経験>かあるいは<国家試験+ 実務経験>である。学歴というのは本学のような経済産業省認定大学において所定の科目単位を修得することを指す。 学校教育法施行規則と大学設置基準の一部改正に伴う本学科の新しいカリキュラムは1994年度から実施されている。 電気事業法の認定基準も1994年度より改正された。したがって以下の説明は94年度以降の入学者にのみ適用する。そ れ以前の入学者は古い履修要覧の該当項目を参照してください。ただし,科目名が変更された学科科目は,対応科目 が,各年度の履修要覧の履修上の注意に記載されているので参照してください。
さらに見せる

16 さらに読み込む

基礎科目 選択科目(専門コース基礎科目)科目名 REL210: キリスト教文化入門 担当教員小林宏子 開講期秋開講時限月木 4 限研究室 4204 分類選択単位 4 標準受講年次 1 2 年オフィスアワー P.19~P.20 を参照のこと DP 及び学修成果 DP 分類 DP( 卒業認定 学位授与の

基礎科目 選択科目(専門コース基礎科目)科目名 REL210: キリスト教文化入門 担当教員小林宏子 開講期秋開講時限月木 4 限研究室 4204 分類選択単位 4 標準受講年次 1 2 年オフィスアワー P.19~P.20 を参照のこと DP 及び学修成果 DP 分類 DP( 卒業認定 学位授与の

回 テーマおよび学習内容 運営方法、教育手法 準備学修(予習・復習) 9 Non-verbal communication: functions lecture, pair work Read pp. 86-87, 91-93; skim other pages in Ch. 9 10 Edward T. Hall: the first interculturalist lecture, pair work Read pp. 49-50, 56, 96, 133; Write “ICC Experience” HW 11 Stereotypes: basic concepts lecture, pair work Read pp. 152-153; review class notes

34 さらに読み込む

訓練支援計画書 2018 年度版 三科共通訓練科目の区分教育訓練課程専門課程教科の区分一般教育科目教科の科目人文科学担当教員担任 部外講師 授業科目名キャリア形成概論内線電話番号電子メールアドレス授業科目に対応する業界 仕事 技術 中国職業能力開発大学校必須 選択開講時期単位時間 / 週 必須 Ⅱ

訓練支援計画書 2018 年度版 三科共通訓練科目の区分教育訓練課程専門課程教科の区分一般教育科目教科の科目人文科学担当教員担任 部外講師 授業科目名キャリア形成概論内線電話番号電子メールアドレス授業科目に対応する業界 仕事 技術 中国職業能力開発大学校必須 選択開講時期単位時間 / 週 必須 Ⅱ

授業科目受講に向けた助言 予備知識・技能技術 電子回路、電子工学の内容を整理し理解しておくことを勧めます。 授業科目についての助言 センサの動作原理や特徴を理解しておくことにより、実際に活用したり保守をする時に役に立ちます。各種センサに ついて体系的に整理していくと理解しやすいと思われます。特にセンサの回路としてはOPアンプを多用するので、OP アンプ回路について復習しておくことを勧めます。またいろいろな電化製品にセンサが多用してあるので、どのようなセ ンサを利用しているか常に関心を持つ事が理解を助けます。わからないことを積み残さないよう毎回の授業をしっかりと 理解し、分からないことは質問して下さい。
さらに見せる

117 さらに読み込む

コミュニティ福祉学部 年度 1 年次入学者 ( 年度 3 年次編入者 ) スポーツウエルネス学科 ( 卒業研究アドバンストコース ) 卒業要件単位表 必修 / 選択 / 自由科目区分卒業要件単位数 言語教育科目言語 A 全学共通 言語教育科目言語 B 全学共通

コミュニティ福祉学部 年度 1 年次入学者 ( 年度 3 年次編入者 ) スポーツウエルネス学科 ( 卒業研究アドバンストコース ) 卒業要件単位表 必修 / 選択 / 自由科目区分卒業要件単位数 言語教育科目言語 A 全学共通 言語教育科目言語 B 全学共通

注意 ◆全学共通科目の履修については,全学共通科目の項を参照すること。 ◆「随意科目」は,卒業要件単位に含めることはできない。 ◆ 4年次における「卒業研究(アドバンストコース)(計10単位)」「卒業研究(ベーシックコース)(計4単位)」の選択 によって,必修科目専門基幹科目専門展開科目の卒業要件単位数が異なるので注意すること。

6 さらに読み込む

科目科目区分 単位数 (1 単位当た りの時間 ) 必修 選択 区分 開講時期 授業形態 病理病態学 専門基礎科目 病気と治療 2 単位 (30 時間 ) 必修 1 年次 通年 講義 演習 科目担当者科目責任者 : 黒田雅彦担当教員 : 井上理恵 佐藤栄一 松本哲哉 長尾俊孝 後藤明彦 河合隆 森安

科目科目区分 単位数 (1 単位当た りの時間 ) 必修 選択 区分 開講時期 授業形態 病理病態学 専門基礎科目 病気と治療 2 単位 (30 時間 ) 必修 1 年次 通年 講義 演習 科目担当者科目責任者 : 黒田雅彦担当教員 : 井上理恵 佐藤栄一 松本哲哉 長尾俊孝 後藤明彦 河合隆 森安

教育目的】 疾病の原因、種類や成り立ちについて、生体の反応を機能的な側面から理解できるようにする。 人体を構成している、細胞・組織について理解し、生体に起こる現象や障害、再生・修復過程につ いて学ぶ。そのうえで代表的疾患の原因、特徴、病理的変化や反応について学習し、疾病の原理を 理解する。病理学では、疾病の発生機序および疾病時に起きる生体反応に関する知識を習得できる ようにする。病態学では、健康から疾病に至る変化のプロセスについて、代表的疾患を通じて習得 する。
さらに見せる

6 さらに読み込む

教養教育として履修する他学科科目( 展開教育科目 ) 教職に関する科目 のうち 教育実習 教職実践演習 各教科の指導法 の区分に含まれるもの キャリア育成プログラム科目のうち キャリアコア科目 課外キャリア科目 の区分に含まれるもの (4) 他の大学での単位修得 1 在学中の単位修得本学部では 在学

教養教育として履修する他学科科目( 展開教育科目 ) 教職に関する科目 のうち 教育実習 教職実践演習 各教科の指導法 の区分に含まれるもの キャリア育成プログラム科目のうち キャリアコア科目 課外キャリア科目 の区分に含まれるもの (4) 他の大学での単位修得 1 在学中の単位修得本学部では 在学

社会調査の企画から報告書作成まで社会調査の全過程を学習する対応科目を履修した上で、 卒業時に「社会調査協会」に申請することによって認定される。3回生に対して、一定の履修 条件のもと「社会調査士(取得見込み)」が認定される。 社会調査協会の標準カリキュラムに対応した6科目の履修が必要である。社会調査士資格に 対応して、福祉社会学科において開設する授業科目は、次の通りである。

15 さらに読み込む

2018 年度鳥取看護大学看護学部看護学科科目シラバス専門分野 地域包括支援分野 科目番号 地域連携 協働実習 近田敬子 田中響 前田隆子 矢倉紀子 高田美子 美舩智代 細田武伸 稲田千明 開講年次 4 年前期 必修 選択 必修 授業形態 実習 時間数 ( 単位数 ) 45 時間 (1

2018 年度鳥取看護大学看護学部看護学科科目シラバス専門分野 地域包括支援分野 科目番号 地域連携 協働実習 近田敬子 田中響 前田隆子 矢倉紀子 高田美子 美舩智代 細田武伸 稲田千明 開講年次 4 年前期 必修 選択 必修 授業形態 実習 時間数 ( 単位数 ) 45 時間 (1

科目等履修生ほか受入(受入可能人数) 不可 授業の概要 地域看護基礎学、公衆衛生学、保健統計学、地域連携支援看護論、疫学、社会福祉・社会 保障論で学んだ知識を活用した実習とする。臨地実習は、地域で生活する様々な健康レベル にある高齢者への地域包括ケアシステムを理解し、高齢者保健分野における看護実践能力の 基盤を養うために、市町村で行う。市町村の機能を理解し、専門職の役割分担と看護職の役 割、利用者の特性を理解する。さらに地域包括支援センター内外との連携・協働の実際か ら、地域の高齢者等への包括的継続的ケアについて理解する。
さらに見せる

18 さらに読み込む

科目名 科目名 ( 英 ) 対象学科 学年 技術英語 単位数 4 単位時間数 60 時間担当者 実施年度 2019 年度実施時期後期 麻生情報ビジネス専門学校シラバス 実務家教員担当科目 ネットワーク セキュリティ科 3 年 ネットワーク セキュリティ科アドバンスコース 3 年 授業概要 IT エン

科目名 科目名 ( 英 ) 対象学科 学年 技術英語 単位数 4 単位時間数 60 時間担当者 実施年度 2019 年度実施時期後期 麻生情報ビジネス専門学校シラバス 実務家教員担当科目 ネットワーク セキュリティ科 3 年 ネットワーク セキュリティ科アドバンスコース 3 年 授業概要 IT エン

単位数 10単位 時間数 150時間 担当者 打越 直美 対象学科・学年 ネットワーク・セキュリティ科アドバンスコース3年 授業概要 BGPは、 現在のインターネットにおいて、ISPなどの相互接続時に経路情報をやり取りするために使われる 経路制御プロトコルである。この授業では、BGPの理論を理解し、Cisco IOS ルータでBGPの設定、および BGPに関するトラブルシューティングができることを目的とする。

7 さらに読み込む

2018 年度カリキュラム科目概要 文化服装学院教務部 科コート 科目コート 科名ファション高度専門士科 1 年科目名服装造形 Ⅰ 単位 19 単位 授業期間 前期 後期 担当教員 ( 代表 ): 朝生麻沙美 共同担当者 : 喜屋武敏明 授業概要 到達目標 レベル設定 ファ

2018 年度カリキュラム科目概要 文化服装学院教務部 科コート 科目コート 科名ファション高度専門士科 1 年科目名服装造形 Ⅰ 単位 19 単位 授業期間 前期 後期 担当教員 ( 代表 ): 朝生麻沙美 共同担当者 : 喜屋武敏明 授業概要 到達目標 レベル設定 ファ

将来のキャリアを視野に入れ、各自の専門性追及と業界・業態・職業自体への理解を深めることを目的とする。 各自希望するインターンは探してくることが条件。アポを取り、審査を受けて希望するデザイナーブランド企業、デザイ ン事務所、アパレルメーカー、テキスタイル企業、出版等関連企業も対象として実務体験をする。 授業概要=テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、 他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先、
さらに見せる

79 さらに読み込む

日本麻酔科学会認定制度単位表 ( 日本専門医機構認定単位表は 6 ページ以降 ) 単位表 2016 年 11 月 25 日改訂 会員からの申請に基づき, 教育委員会で審査いたします. 単位表の追加記載に関する申請は受付しておりません. A. 学術集会 研究会 講演会への参加 発表単位 参加単位の認定

日本麻酔科学会認定制度単位表 ( 日本専門医機構認定単位表は 6 ページ以降 ) 単位表 2016 年 11 月 25 日改訂 会員からの申請に基づき, 教育委員会で審査いたします. 単位表の追加記載に関する申請は受付しておりません. A. 学術集会 研究会 講演会への参加 発表単位 参加単位の認定

・14,15,16の参加単位もしくは発表単位は5年間で各上限10単位とします. ・AHA-ACLSプロバイダーコースおよび、AHA-PALSプロバイダーコースの証明書類は,参加単位についてはAHA カードを,インストラクター(発表単位)は氏名の掲載されたスケジュール表を添付して下さい. 2.日本麻酔科学会周術期セミナー(1講義)(2014年より)

8 さらに読み込む

2019 年度カリキュラム科目概要 文化服装学院教務部 科コート 科目コート 科名ファション高度専門士科 1 年 科目名服装造形 単位 19 単位 授業期間 前期 後期 担当教員 ( 代表 ): 中澤咲恵 共同担当者 : 喜屋武敏明 授業概要 到達目標 レベル設定 ファッシ

2019 年度カリキュラム科目概要 文化服装学院教務部 科コート 科目コート 科名ファション高度専門士科 1 年 科目名服装造形 単位 19 単位 授業期間 前期 後期 担当教員 ( 代表 ): 中澤咲恵 共同担当者 : 喜屋武敏明 授業概要 到達目標 レベル設定 ファッシ

授業の特徴と担当教員紹介 アパレル企業にてブランド企画や商品企画を担当していた経験をもとにマーケティングリサチやファッションビジネス、 百貨店における販売、顧客管理、販売員教育や人材教育のコンサルティング、大学生対象就職対策講座企画・運営・講師 などの経験をもとに就職に必要なコミュニケーション力強化、ビジネスマナー、企業デザイナーとしての経験をもとにク リエーターとしての商品開発きの講義、舞台企画会社による舞台におけるきものや衣装等の講義、下着メーカー担当者に よる下着の知識講義等の企業担当者等による実践授業を実施
さらに見せる

80 さらに読み込む

様式第 4 号 ( 教員個人に関する書類 ) 教育研究業績書 平成 29 年 3 月 23 日 氏名林德治印 認定を受けようとする課程における担当授業科目 教職に関する科目教科又は教職に関する科目教科に関する科目 教育学概論 ( 単独 ) 教育方法 技術論 ( 単独 ) 教職概論 ( 単独 ) 生徒

様式第 4 号 ( 教員個人に関する書類 ) 教育研究業績書 平成 29 年 3 月 23 日 氏名林德治印 認定を受けようとする課程における担当授業科目 教職に関する科目教科又は教職に関する科目教科に関する科目 教育学概論 ( 単独 ) 教育方法 技術論 ( 単独 ) 教職概論 ( 単独 ) 生徒

平成 11 年 4 月~ 平成 20 年 9 月 山口大学、教育メディア論の授業において、いじめや 山口県内(光高校、徳山高専)で発生したインターネ ットや e メールによる誹謗中傷等の事例を取り上げ、 情報モラルや道徳教育の観点から防止、危機管理に関 する児童・生徒への指導方法について課題解決提案型 (PBL)のアクティブラーニングによる協調学習を実 践した。知識の習得に加え、学生個々の気づきや意欲 (情意)を重視し、主体性を育成するグループワーク を取り入れた。本授業は、その後山口県内の学校管理 職・現職教員研修や教員免許更新講習に活用された。 2. 主体性や論理的思考能力を
さらに見せる

6 さらに読み込む

科名 : 生産技術科 訓練科目の区分教育訓練課程専門課程教科の区分系基礎学科教科の科目電気工学概論担当教員外部講師 授業科目名 必須 選択 開講時期 単位 時間 / 週 電気工学概論 必須 2 期 2 4 内線電話番号 電子メールアドレス 教室 実習場 201 教室 授業科目に対応する業界 仕事 技

科名 : 生産技術科 訓練科目の区分教育訓練課程専門課程教科の区分系基礎学科教科の科目電気工学概論担当教員外部講師 授業科目名 必須 選択 開講時期 単位 時間 / 週 電気工学概論 必須 2 期 2 4 内線電話番号 電子メールアドレス 教室 実習場 201 教室 授業科目に対応する業界 仕事 技

授業科目についての助 言  機械工学実験では、各種試験・分析方法等について学びます。その考え方・方法・データの見方についてしっかり 理解してください。実験はグループで行ないます。共同作業ですから人に頼るのでなくグル-プの一員として積極的 に臨みましょう。また、実験方法・データのまとめ方・機器の使用方法について、事前に実験書をよく読み理解したう えで実験に臨むことにより、一層理解が深まります。また、総合製作実習や実社会では、実施した内容について報告 する必要が出てきます。そのため各事象に対するアプローチの方法や報告書の書き方についても学びます。自身で 学習することはもちろん、わからないことはどんどん質問し、しっかり身につけましょう。
さらに見せる

50 さらに読み込む

科目コート 科目名キャリアデザイン 単位 2 単位 通年 担当教員 ( 代表 ): 二上武生共同担当者 : 概要 ( 教育目標 レベル設定など 200 字程度 )( 職業実践専門課程認定要件に基づきHP 上で公開します ) 将来を考えるテーマを通し ( 読み ) 聴く 書く 話す力 を養

科目コート 科目名キャリアデザイン 単位 2 単位 通年 担当教員 ( 代表 ): 二上武生共同担当者 : 概要 ( 教育目標 レベル設定など 200 字程度 )( 職業実践専門課程認定要件に基づきHP 上で公開します ) 将来を考えるテーマを通し ( 読み ) 聴く 書く 話す力 を養

実社会からの評価も得ながら取組むことで、よりリアルなビジネスプランを構築することを目標とする。 1 年間の集大成としてリテールマネジメントの科目で行ったビジネスプランを発表に向けプレゼンテーション資料を作り上げる。 Ⅰ、魅力的なプレゼンテーションとは・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・講義・実習 ・リテールマネジメントで企画したビジネスプランが1年間の集大成となる
さらに見せる

34 さらに読み込む

科目コート 科名ファッション流通科 2 年リテールプランニングコース 科目名リテールマーチャンダイジング計数 単位 3 単位 通年 担当教員 ( 代表 ): 薫森三義共同担当者 : 概要 ( 教育目標 レベル設定など 200 字程度 )( 職業実践専門課程認定要件に基づき HP 上で公開

科目コート 科名ファッション流通科 2 年リテールプランニングコース 科目名リテールマーチャンダイジング計数 単位 3 単位 通年 担当教員 ( 代表 ): 薫森三義共同担当者 : 概要 ( 教育目標 レベル設定など 200 字程度 )( 職業実践専門課程認定要件に基づき HP 上で公開

共同担当者: 概要(教育目標・レベル設定など 200 字程度) (職業実践専門課程認定要件に基づきHP上で公開します) 日本語能力試験 N2〜1 レベルの語彙および機能語を習得し、口頭・文章での運用力に繋げる。口頭では状況や相 手に合わせた話し方、文章ではレポートやメール等の書き表現、がそれぞれ適切に行えることを目標にする。会 話ではシャドーイングも取り入れ、発音の自然さを目指す。文章は確認シートで正確さを目指す。
さらに見せる

32 さらに読み込む

Show all 10000 documents...