宮城大学に参加したい
宮城県 ( 以下 県 という ) は, 平成 19 年 3 月に策定した 宮城の将来ビジョン に基づき, 観光を経済波及効果の大きい本県経済の成長のカギと位置づけ, 県民の参加のもと幅広い分野で観光振興施策を実施してきました その間, 平成 20 年に開催した 仙台 宮城デスティネーションキャンペー
... ２ 基本理念 東日本大震災で甚大な被害を受けたみやぎの観光の再生のために，単に震災前の観光の姿に戻すだけではな く，復興の過程で生まれた国内外と結ばれた絆や語り部などの震災の経験を伝承する取組を観光の「種」として， 一過性にとどまらない将来の観光資源に大きく育て上げていきます。さらに，東北の観光資源の世界遺産登録や ...
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宮城教育大学情報処理センター研究紀要2010
... グラフに表示されている画像のデータを取得し、 JPEG ファイルとして保存することが可能である （図 4、5）。④ではプロットスタイルを設定する ことができ、線、点、線と点、表面、等高線など の９種類から選ぶことが出来る。また、グラフの 透過率を変化させることも可能で、⑤では、赤 の線と青の線の表示形式（線、点、線と点、表 面、等高線などの９種類）の選択と、赤と青の線 ...
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参加型・対話型による災害情報生産に関する臨時災害放送局の一考察 : 宮城県・山元町のりんごラジオを事例に
... 際には靴を持っていない町民がいるということを、このインタビューを放送して初めてわかったの である。被災者は自ら情報を提示する手段を持ち合わせていなかった。そこでりんごラジオ（メディ ア）が積極的に町民らの持っている情報を発信する機会を作った。ネズミ、スリッパともに最初は ...
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宮城教育大学機関リポジトリ 佐々木健太郎 特別支援学校
... 的に捉えられていた.. - きょうだい で参 加してい る活動は ，ささけんクラブだけなので ，そこ がまた嬉 しい. です.[r] ...
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宮城教育大学情報処理センター研究紀要2010
... 回（朝と夕方） に凍結させたものと交換した。センサーが 2 本 付いた温度計を用意し、センサーを各容器の中に 入れ、温度表示部は画像に写り込むよう、容器前 面に置いた。用いた種子・器具・パーライト、播 種方法は、最初の実験と同様である。両シャーレ の水位が種子の下 1cm 程度に保たれるよう、随 ...
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宮城教育大学機関リポジトリ 菅井裕行 エマヌエル症候群児
... エマヌエル症候群の患者の疫学( どの地域にどれぐらいの人数がいるのか) や臨床経過( どのよ.. うな疾患経過を経るか) ， 自然歴( どのような成長経過をたどるか) を調査し，どこでも情報が得.[r] ...
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1. 参加したインターンシップの内容 最初に 学生モニターが参加したインターンシップの概要を確認したい まず参加時期を見ると 前年調査に引き続き 2 月 が最も多い ただし 割合は下がり (28.4% 24.9%) 代わりに 8 月 が増えるなど (18.1% 20.8%) 前倒しの傾向が見て取れる
... 次に、参加したプログラム別に見てみたい。「講義・座学」「グループワーク」の組み合わせで実施 されるインターンシップが主流だが（2 ページ）、 「講義・グループワーク（いずれか、または両方） のみ」 の場合と、 「社内見学・社員との座談会・仕事体験・実務を含む」場合に分けて満足度を比較した。 「講 義・グループワークのみ」では「大変満足」が ...
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Taro-平成24年度宮城教育大学集中
... では，この「In・About・For」をもとに，子どもの発達段階に応じてその都度大事にし たい活動と育てたい資質能力とは何かについて明らかにしたい。また， 「学びの In・About ・For」は，子どもの育ちを全人的に捉える際の有力なヒントである。従って，子どもを ...
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一般選抜募集要項 学生募集要項 宮城大学公式ウェブサイト
... 次 宮城大学のアドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針） ・・・・・・・・・・・ １ 学類選択について ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ４ １ 入学定員と募集人員 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ５ ２ 出願資格 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ５ ３ 入学者選抜要項 ...
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東北大学教育学部における小学校教員養成 : 宮城師範学校から東北大学教育学部へ
... おわりに 以上，宮城師範学校を母体とした北分校（教育教養部）は，教育学部の前期課程のみならず，後 期課程の教員養成に関する教育を行っていた。カリキュラムに関しては，教育職員免許法に準じ， 独自性はほとんどみられなかった。しかし，教育実習の指導に目を向けると，実習日誌や指導案の 作成が課せられ，実習の内容も段階を踏んで展開されていた。また，レポートの作成が課せられ， ...
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政権に参加したフランス緑の党
... 39）H.Portelli, Le Parti socialiste, Montchrestien, 1998, pp.133-4. 40）森本哲郎「1990年代後半期のフランスにおける選挙・政策・イデオロギー−社会民主主義は復活した か−」『関大法学』第50巻第６号（2001年２月）、91−２頁。 41）ジョスパン政権は、資本主義との対決というポーズの裏で、大量の民営化、労働編成の柔軟化、企業 ...
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教員養成大学における野外運動実習（キャンプ）のプログラム評価 －参加学生の教師効力感の変容に着目して－
... 導を行うべきかを習得しておくことは、教師を志す学生にとっては不可欠な学習機会であると考えられる。 一方、自然体験活動には様々な教育的効果が期待でき、周知の通り教育現場においても成功体験から 得られる効果に期待して多く導入されている。加えて、自己効力感で説明される「自分自身に対する自 信」や自己概念で説明される「自分自身に対する気づき」においても、良好な態度変容を示すことが多 ...
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宮城教育大学機関リポジトリ 村上由則 特別支援教育専攻学生
... ゴム( 血管) を指に巻き付け、伸縮包帯で覆うモデルで、ある ( Fi g. 11 参照) 。もう一つは指サック、. 絵の具、油粘土を用いて血糖値測定のモデ、ノレを作製し、穿刺により血液が惨み出す様子を再現す[r] ...
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宮城教育大学機関リポジトリ 村上由則 特別支援教育専攻学生
... その他の不確定要因) により、抑制性介在ニューロン群( ダブルクリップ) により保持され ていた興奮・抑制バランス「ニューロン群の適度な興奮( ポリ容器・小と画鋲) J が維持で. きず、落下し発作( 水風船の破裂) に至る ( Fi g.[r] ...
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宮城教育大学機関リポジトリ 佐々木健太郎 知的障害児の就労後
... 宮城教育大学機関リポジトリ 知的障害児の就労後も活用しうる人間関係の構築・ 拡大を基盤とした移行支援の実践的研究―仲間関係 の拡大が顕著に見られたある事例の長期的な分析か ...
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2018 年 JARL 宮城県支部ハムの集い みなさんのお越しをお待ちしております! 宮城県支部では名取 AMC 宮城 AMC のご協力により下述のようにハムの集いを開催いたします 初心者の方 OT の方 ご家族の方 JARL 会員を問わず お友達お誘いの上ご参加下さい とくに これからアマチュア無
... のみが実施しており、現在許可を受けている設備に対しての対応策と してご利用をお願いします。 旧スプリアス機器の譲渡や中古品の購入等により、新たな設備として追加する場合には、保証実施者（JARD、TSS） の保証を受けることにより新スプリアス規格の無線設備となります。（平成17年12月以降に受けた保証は、新スプ リアス規格を満足します） ...
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ワシントン大学 (医学部) エンドオブライフ教育の現状 : 慢性期ケア・クラークシップ・カンファレンスに参加して (活動と資料)
... Evaluation of the End-of-Life Nursing Education Consortium Undergraduate Faculty Training Program, Journal of Palliative Medicine, vol.. End-of-Life Education for Medical/Nursing Student[r] ...
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ＡＯ入試募集要項 学生募集要項 宮城大学公式ウェブサイト
... ⾼等学校までの「偏りなく幅広く、継続した学習」の内容をしっかりと⾝につけていることが望まれ ます。特に、本学は科学技術による実社会への貢献を⽬指した「実学」を理念として掲げていますので、 理数科⽬の積極的な習得が望まれます。また、「世界に開かれた⼤学」という理念も掲げていますので、 コミュニケーション・ツールとしての基礎的な英語⼒の習得が望まれます。なお、各学群のアドミ[r] ...
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推薦入試募集要項 学生募集要項 宮城大学公式ウェブサイト
... 注意事項をよく読み、⿊⼜は⻘⾊のインク・ボールペンで必要事項すべてを記 ⼊し（誤って記⼊した場合は、⼆重線で訂正のうえ、訂正印を押してくださ い。）、該当項⽬に○印を付し、⼊学者選抜⼿数料として 17,000 円を振込期間 （ 平成 29 年 12 ⽉ 11 ⽇（⽉）〜平成 29 年 12 ⽉ 25 ⽇（⽉） ）内に⾦融機関から 電信扱いで振り込んでください。（ただし、[r] ...
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