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実践的防災教育推進事業

土木工学と地球惑星科学を融合させた防災・キャリア教育への挑戦 -学校設定科目「環境防災フィールドワークA」(1単位)の実践報告-

土木工学と地球惑星科学を融合させた防災・キャリア教育への挑戦 -学校設定科目「環境防災フィールドワークA」(1単位)の実践報告-

... 3 実践の成果と課題 ・本実践は、他校で短期集中科目を担当してきた教諭(理科)藤原が主に企画したため、広義な狭防災・キャ リア教育はある程度できた。狭義防災・キャリア教育としては、不十分であるので、各教科・科目等 ...

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ゼミナールにおける実践的マーケティング活動による教育効果

ゼミナールにおける実践的マーケティング活動による教育効果

... 毎年秋には,学校の敷地を囲むように,チューリッ プの球根を約千個植える。春になると,学内の教職員 や学生だけでなく,学外のお客様やご近所からも喜ば れることがある。たくさんの方々に喜ばれるような活 動をすることで,ホスピタリティ精神も育まれている。 なおかつ,花壇活動は学生が協力し合って作業を進 めるので,ゼミナールをチームとして意識することに もつながっている。各自,水やり当番なども責任持っ ...

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ベルリン市における基礎学校段階のドイツ語教育施策とその実践の推進

ベルリン市における基礎学校段階のドイツ語教育施策とその実践の推進

... の「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等 に関する調査(平成28年度)」の結果(注 9 ) によれば,日本語指導が必要な外国籍の児童生 徒数は34,335人で前回調査(平成26年度)より 5,137人増加している。また,日本語指導が必 要な日本国籍の児童生徒数は9,612人で前回調 査より1,715人増加している。ドイツ連邦共和 国に比べるとその割合はまだ低いものの,今後 更に受け入れ数は増加するものと推測される。 ...

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防災まちづくりに関する実践研究

防災まちづくりに関する実践研究

... な避難につながる場所である時には、事前の調整が必要不可欠となる。そこで、南伊勢町における漁業権設定の 歴史経緯と設定状況について、東宮史料保存館での聞き取り、津波伝承に関する調査を行った(図3)。今後、 より詳細な状況の把握と漁業権設定状況を考慮した津波対策の提案を行っていく必要がある。 3.学校防災防災教育でのマップ活用 ...

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宗教科教育法の実践 ―「宗教的情操」の問題を軸として―

宗教科教育法の実践 ―「宗教的情操」の問題を軸として―

... 受ける権利を子どもたちに与える方法等があるが,日本においては,並列 な方法が現実だろう」 3 。さらには「解放の現場におけるプラクシスを触媒 として教育が関わりを持つ時に,宗教知識教育という非連続は,価値観のレ ベルにまで連続させる教育となるのではないか」 4 と記した。そこでは教育 ...

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「南九州から南西諸島における総合的防災研究の推進と地域防災体制の構築」報告書

「南九州から南西諸島における総合的防災研究の推進と地域防災体制の構築」報告書

... 本研究では、学校教育における防災教育を充実させるために、防災教育の教材開発を行うこと を目的としている。東日本大震災では、津波によって大きな被害がもたらされた。周囲を海に囲 まれている日本では、津波に対する意識・知識を付けていくことが重要である。そこで、本報告 では、昨年、開発した鹿児島市「防災ノート」をもとに、特に「津波」に関するページの充実を ...

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「南九州から南西諸島における総合的防災研究の推進と地域防災体制の構築」報告書

「南九州から南西諸島における総合的防災研究の推進と地域防災体制の構築」報告書

... 謝辞 本研究は鹿児島大学地域防災教育研究センターのプロジェクト研究として実施したが,ゲリラ豪 雨のアルゴリズムの開発にあたっては文科省委託研究「南九州地方における地域防災支援データ ベースの構築」の成果を利用した。また,サイネージおよび携帯メールを利用した学内実験では, 鹿児島大学-日本気象協会の共同研究「マルチパラメータレーダの観測精度向上及び観測データを ...

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HOKUGA: 「持続可能な開発のための教育(ESD)」の教育学的再検討 : 開発教育と環境教育の理論的・実践的統一のために

HOKUGA: 「持続可能な開発のための教育(ESD)」の教育学的再検討 : 開発教育と環境教育の理論的・実践的統一のために

... とされるか,それとも何にでも える 利な概念にさせられるかのどちらかであろう。日本で なされる予定の DESDの 括(2014年)の前に,教育視点から ESDの再検討をし,その 再構成のあり方を検討しておこうとした理由である。 なお,本稿では「Sust ai nabl e Devel opment (SD)」の訳として,これまでもっとも一般で あった「持続可能な開発」を ...

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小中学校ICT教育推進事業報告書

小中学校ICT教育推進事業報告書

... 各教室に電子黒板が設置されるのは、教員であれば誰もが夢に見る環境です。子どもの学習意欲をかき立てる には、本物に触れさせることが一番と思いますが、時間・物理に難しい場合はより鮮明な画像、映像を見 せることが最も効果です。また、昨今教育界のキーワードとなっているアクティブラーニングの観点から見ても ...

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「南九州から南西諸島における総合的防災研究の推進と地域防災体制の構築」報告書

「南九州から南西諸島における総合的防災研究の推進と地域防災体制の構築」報告書

... 人事面での工夫の内容について、危機管理や防災等の経験者を外部から採用1自治体、 その他4自治体(消防職員の配置など)となっている。 危機管理や防災に係わる人材育成のための職員研修(外部機関が行う研修への派遣も含 めて)について、実施している25自治体、実施していない17自治体となっている。 職員研修の内容について(無制限複数回答)、災害・防災全般12自治体、地震災害8自 ...

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幼児教育の推進体制構築事業

幼児教育の推進体制構築事業

... 第1 指導計画の作成に当たっての留意事項 ・特に留意する事項として、 安全に関する指導、障害のある幼児の指導、小学校との連携等を規定 第2 教育課程に係る教育時間の終了後等に行う教育活動などの留意事項 幼稚園教育要領は、全国に一定の教育水準を確保するとともに、実質教育の機会均等を保障するため、 ...

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資料 2 事業計画書 ( 北星 6 地区防災事業実行委員会 ) 事業名 北星 6 地区防災事業 1 事業の目的先に北星まちづくり推進協議会で作成した 防災マップ を活用し, 継続的な防災学習の機会を提供するとともに, 自助 共助による防災体制の強化に向けて, 地域の防災意識を高めることを目的とする

資料 2 事業計画書 ( 北星 6 地区防災事業実行委員会 ) 事業名 北星 6 地区防災事業 1 事業の目的先に北星まちづくり推進協議会で作成した 防災マップ を活用し, 継続的な防災学習の機会を提供するとともに, 自助 共助による防災体制の強化に向けて, 地域の防災意識を高めることを目的とする

... 6 役員 榎本 和歌子 公募委員 北星まちづくり推進 協議会委員(検討班) 7 役員 竹内 きよ 旭星地区女性婦人防火クラブ 北星まちづくり推進 協議会委員(検討班) 8 役員 馬場 信明 旭川市立大有小学校 北星まちづくり推進 協議会委員(検討班) 9 役員 吉田 雅和 旭川市消防団(第23分団) 北星まちづくり推進 協議会委員(検討班) ...

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香川大学教育学部生によるラジオ番組制作 : 文部科学省現代GP「実践的総合キャリア教育の推進」の取組として-香川大学学術情報リポジトリ

香川大学教育学部生によるラジオ番組制作 : 文部科学省現代GP「実践的総合キャリア教育の推進」の取組として-香川大学学術情報リポジトリ

... l 「 香川大学教育学部生によるラジオ番組制作 P 久保 - 久保 <白由トーク> 男女共同参圓センターってあまり聞き慣れない言葉ですけど、どのような取り組みを行っ ているのですか。 私が体験したことはほんの一部だとは思いますが、男女共同参圃社会の実現を目指し て、様々な事業に取り組んでいるところです。女性の再就職を支援する「再就職支援 セミナー」やセンターの事業内容の[r] ...

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地理的素材・手法を取り入れた総合的防災教育プログラムの開発

地理的素材・手法を取り入れた総合的防災教育プログラムの開発

...  特に地理視点を生かした防災教育を先進に行っている地域として、愛媛県西条市では2006年度から防災に 関わる「12歳教育」が取り組まれており、生徒によるまちあるきによる防災地図作りなどの活動が継続に行わ れている。この事業が生徒にどのような防災上の効果をもたらしたのかが注目される。 ...

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レジリエンス研究教育推進コンソーシアムが本格稼働しますPDF NIED|防災科学技術研究所

レジリエンス研究教育推進コンソーシアムが本格稼働しますPDF NIED|防災科学技術研究所

... つきましては、11の大学・研究機関・企業からなるレジリエンス研究教育推進コンソーシアムが本格 稼働することに伴い、共同記者発表の場を設けさせていただきましたので、ぜひ、ご出席賜りますよう、 よろしくお願いいたします。なお、ご出席いただける場合には、別添1にご記入の上、レジリエンス研究 教育推進コンソーシアム事務局 松原悠宛に、3月7日(水)正午までにメールまたは FAX ...

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中山間地における小学校防災教育を通じた防災意識向上に関する実践的研究

中山間地における小学校防災教育を通じた防災意識向上に関する実践的研究

...  Ⅲ期は発展期と位置づけられる。児童は作成したアンケート結果から学区の人の意識を知ると共に、地域の問 題点を洗い出した。さらに、岡崎市地域総合防災訓練にて防災学習発表会を実施し、地域への展開を行った。米 河内町では本格防災マップの作成に本格に乗り出し、役員たちによる防災マップ作りグループが発足し、 ...

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中学校における経済教育授業実践について : 企業の社会的責任を事例に

中学校における経済教育授業実践について : 企業の社会的責任を事例に

... 公民の窓「未来のためのCSR」トライ「企業のCSRが重視されるようになってきた理由をまとめてみよう」 「身近な地域で行われている,企業のCSR活動を探してみよう」言葉で伝え合おう「企業にこんなCSRをやってほ しい」 【企業にとってのCSR】近年の企業は,利益の追求と同じくらいに,社会責任(CSR)を重視するようになって ...

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1.1 関係リンク (PDF ファイルではクリックでアクセスできます ) 内閣府 ( 防災担当 ) 地域における防災教育実践の手引き 本体(PDF,2.1MB) 内閣府 ( 防災担当 ) 普及 啓発のページ 防災教育チャレンジプラン ( 防災教育実践事例 役立つリンクなど ) 一般社団法人防災教育普

1.1 関係リンク (PDF ファイルではクリックでアクセスできます ) 内閣府 ( 防災担当 ) 地域における防災教育実践の手引き 本体(PDF,2.1MB) 内閣府 ( 防災担当 ) 普及 啓発のページ 防災教育チャレンジプラン ( 防災教育実践事例 役立つリンクなど ) 一般社団法人防災教育普

... 【防災 4.0 とは】我が国は、その自然条件から、様々な災害が発生しやすい特性を有しており、これまで の度重なる大災害の教訓を踏まえ、防災に関する取組を推進してきました。特に伊勢湾台風(1959=1. 0)、阪神淡路大震災(1995=2.0)、東日本大震災(2011=3.0)は大きな転換点となってきました。気候 ...

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資料 いわき市復興交付金事業計画(都市防災推進事業(都市防災総合推進事業)) | いわき市役所

資料 いわき市復興交付金事業計画(都市防災推進事業(都市防災総合推進事業)) | いわき市役所

... 波そ 他災害等 よる被害状況を予測する災害アセスベンダ調査を実施し 災害 強いま りを推 進する 基礎資料を作成し 津波被害を 沿岸部 い 防災・減災対策を強化する 施 設整備計画等を策定する ン具体 業 容 し り ...

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資料1 いわき市復興交付金事業計画(都市防災推進事業(都市防災総合推進事業)) | いわき市役所

資料1 いわき市復興交付金事業計画(都市防災推進事業(都市防災総合推進事業)) | いわき市役所

... 避難所等 災害時 市民 集ま 施設 飲料水 確保 あ 公共施設 水槽施設改良事業 市 中学校 公民館 市立体育館 勤労青少 ホ 市民会館 実施 加え 耐震性貯水槽整備事業 応急給水施設整備事業を実施す 非常時 い 当 該地区 避難者や住民 対し 飲料水を提供す う ...

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