学校づくりなど、特色ある学校づくりを推進し
活力ある高等学校づくりの推進 宮崎県：「宮崎県立高等学校教育整備計画（後期実施計画）」（素案）に関する意見募集について
... ■ 基本的な考え方 地区内のすべての高等学校の学級数の合計及び募集定員の増減について、後期実施計 画期間である平成３１年度から平成３４年度までの数値を示します。各年度における学 級数等の数値は予測の数であり、最終的な募集定員等については前年度に確定し、公表 することにします。なお、後期実施計画において、１学年４学級以下の高等学校を対象 ...
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学校給食センター運営管理事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ
... 4未来を担う子どもと地域を支える市民を育むまちづくり( 教育・文 4- 1生きる力を育む教育環境づくり（学校教育） ②安心して学べる学校づくりの推進 5安全で安心な給食の安定的な供給 ...
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【資料】平成28・29年度思いやりを育む安心できる学校づくり実践研究報告書集（表紙～小学校）
... 平成２８年度から２か年にわたり、問題行動の未然防止に係る取組を 推進する実践研究に取り組んでいただきました。研究の中では、児童 生徒の実態把握のために学校環境適応感尺度「アセス」を実施して児 童生徒理解に努めるとともに、教育活動全体を通じて、児童生徒一人 一人が輝ける居場所づくりや仲間との絆づくりを行ったものです。 ...
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聴覚特別支援学校における看図アプローチを活用した授業づくり（Ⅰ）: Ｆ校に対する看図アプローチの紹介活動
... 図１のビジュアルテキストでは，もうひとつのタイプ の判断も生まれてくる。例えば「壁に釘を打とうとして いる」という判断である。 「壁に釘を打とうとしている」 も，図１に描かれている「こと」に分類される。しかし これは「板の上にかなづちがある」という判断と大きく 異なっているところがある。それは， 「板の上にかなづち ...
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(2) 熟練技能者等の派遣による若年技能者等に対する実技指導ものづくりマイスター対象職種以外の職種で企業等から実技指導の要請を受けた場合 熟練技能者等を派遣し実施します (3) 学校単位の製作実演のイベント熟練技能者等を小中学校 訓練施設等へ派遣し 製作実演 ものづくり体験等を行う ものづくり体験教
... さらに、 現代社会においては労働者一人一人が情報技術を有効に活用することが重要であることから、 情報技術に慣れ親しみ、使いこなせる能力を身に付けることが必要となってきています。 そのため当該事業を通じ、高い水準の技能を目指す者や多くの企業・訓練機関等において職業訓練が ...
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27環境に配慮したまちづくりを推進する
... ・「市役所温暖化対策実行計画」及び「地球温暖化対策地域計画」に基づき、温室効果ガス排出量の削減に努めた。 ・各公共施設の省エネ診断などの調査、エネルギー使用特性の分析等を実施し、効率的なエネルギー管理の仕組みの検討・優先順位の立案など、公 共施設のCO 2の排出削減に努めた。 ・住宅用及び自治会集会所用太陽光発電システム設置に対し、166件の補助を行った。 ...
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4. 都市づくりの目標と方針 4-1 都市づくりの基本理念 地域の個性が輝く生活快適都市 上田 ~ 魅力あるふるさと活気ある交流風格ただようまち ~ 基本理念の意味あい 上田市は 歴史 文化 自然 産業などに恵まれた特色ある地域から成り立っており 各地域が個性を発揮し 連携し合い 交流を促進しながら
... 菅平、美ヶ原などの雄大な高原や山々の緑、千曲川や依田川などの河川、農地の広がる田園風景な ど美しく豊かな自然、また、上田城跡、真田氏史跡をはじめ多くの歴史･文化を後世に伝え残し、都市 の風格を守り育てていきます。 上田市を形成するこうした多彩な要素に囲まれたまちを“ふるさと”として市民全体が誇りに思い ...
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7健康づくりを推進する
... ・【重症化予防事業】特定健診受診者のうち生活習慣病が重症化する危険性が高い人に保健指導等を実施す るとともに、必要に応じ専門医等への受診勧奨を行う。 ・【啓発活動】ポスターの掲示、市広報誌等への掲載、出前講座などによるPR、特に医療費分析の結果等か ...
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表現を楽しみ、共に分かち合う仲間づくり : 「生活を楽しむ子」を育む授業づくりを通して : （鳥取大学附属特別支援学校の中学部における取り組み）
... 聞いて付け加えたり，自分の考えと友だちの考えをつなげたりしながら台詞 を考えることができた。生徒たちが仲間と力を合わせながらミュージカルを 創り上げていったという実感をより感じることができる取り組みとなった。 また，生徒が実際に感じたことや体験したことが言葉や動きにつながっていったため，より気持ちをこめて台 ...
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フィンランドの小中学校の授業における仲間づくりを基盤とした協同的な学習過程
... ィンランドの教師により導かれた，子どもの自己に対する肯定的な評価や仲間との共感は，不安を 持ちやすいとされる思春期の子どもが，肯定的な自己意識を形成することに大きく影響していると 考えられた。 また，このフィンランドの授業過程においては，教師の非定型的な発問によって，自分の思考プ ...
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5ページ 魅力ある学校づくり 高洲中学校 うらやすスタイル（平成26年9月第22号）｜浦安市公式サイト
... 教育目標「志を高く掲げて、自分色に光り輝く生徒 の育成」について教えてください。 夢や希望、志といった上昇志向が薄らいでいる昨今 ですが、「志を高く掲げるような生徒」を どんどん増やしていくことが中学校の役 目です。自分の夢を実現するために、目 の前の小さな目標を一つ一つ達成し て、学習や行事、部活動などで自分 ...
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「人間関係づくりプログラム」を活用した学校適応感を高める効果的な支援の在り方に関する研究-香川大学学術情報リポジトリ
... Akiko Hirose, Masanori Shichijo ＊ and Ryo Okada ＊ Takamatsudaiichi Elementary School, 2-14-5 Matushima-cho, Takamatsu 760-0068 ＊ Faculty of Education, Kagawa University, 1-1 Saiwai-cho, Takamatsu 760-8522 要 旨 ...
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7健康づくりを推進する
... 価 ◇ 27年度の取組結果( 実績) 【特定健診】期間：平成27年６月１日から平成28年３月31日まで、実施機関：大阪府内取扱医療機関 【特定保健指導】特定健診の受診者で、メタボリックシンドロームに該当又は予備群として特定保健指導の対象者となった人に案内し、６か月間の ...
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市町村名 大崎市 統括的な地域学校協働活動推進員数 学校支援から地域づくりへつながる持続可能な活動を目指して! 推進組織名 関係学校名 古川第三小学校協働教育推進運営委員会 古川第三小学校 設立年度 教育委員会 担当課 関係学校学級数 児童生徒数 H26 大崎市中央公民館 25 学級 749 人 統
... 今後の活動に向けて この取り組みは，統括的なコーディネーターが担う役割が大変重要であり，また，地域づくりにお ける成果や効果が一朝一夕で表れるものでもない。持続可能な活動として継続していくため，コー ディネーターとなり得る人材の発掘や育成を進め，地域や学校への定着化を図っていく必要がある。 ...
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聴覚特別支援学校における看図アプローチを活用した授業づくり（Ⅱ）: Ｆ校における看図アプローチの受容と実践
... ３の矢印が指示 している皿の用途を考えるのは難しいことではない。ま た，学習者たちが考える用途は，たいてい異なっている。 そのため，例えば４人グループの場合は４つの用途が意 見として出される。学習者たちは，それら４つの用途の うちどれが一番もっともらしい考えか討論していく。つ まり Q ３でも， 「曖昧さ」を含んだビジュアルテキスト ...
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7健康づくりを推進する
... 価 ◇ 26年度の取組結果( 実績) 【特定健診】期間：平成26年６月１日- 平成27年３月31日、実施機関：大阪府内取扱医療機関 【特定保健指導】特定健診の受診者で、メタボリックシンドロームに該当又は予備群として特定保健指導の対象者となった人に案内し、６か月間の ...
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都市政策部住民参加のまちづくりの推進 より多くの市民がまちづくりに興味を持ち, 多数の市民が参画する基で進めるまちづくりを推進します ( 主要事業 ) まちづくり勉強会の支援 まちづくり講座の開催 近隣小学校と連携した早川堀通りの勉強会 まちづくり講座 賑わうまちなかの推進 来る人, 住む人, 働く
... 新潟魚市場」跡地 を活用し，地元の鮮魚などの販売を行う「市民 市場」を中心とするにぎわい空間を展開するこ とで，「みなとまち新潟」の都市イメージを内 外にアピールして交流人口の拡大を図り，活力 ...
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教育振興事業(中学校) 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ
... 総合計画112ページ 予算書163ページ 数学教科の学力低下が問題視され，世界で活躍できる人材育成と技術 力の維持のため，国において積極的な推進策が図られたことから，本 市としても対応が必要であり，数学教科については児童生徒の習熟度 に差が出やすいことから，補習・アシスタント学習事業を実施する。 ...
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27環境に配慮したまちづくりを推進する
... ・各公共施設における省エネ診断などの調査、エネルギー使用特性の分析等を実施し、効率的なエネル ギー管理の仕組みの検討・優先順位の立案など、公共施設のCO 2の排出を削減する。 ・住宅用及び自治会集会所用太陽光発電システム設置補助制度を実施する。 ・グリーンカーテン事業について、６月の環境月間に併せ本庁においてゴーヤの苗を広く市民等に配布す ...
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食育推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ
... 10 継続 （平成29年度～平成32年度） 食育基本法 平成１７年度の食育基本法制定，栄養教諭の登用等，国県の施策に基 づき地方自治体として学校給食を通した食育事業の普及促進に努める 。 ...
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