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地域に生きる生涯学習活動の支援

地域の教育支援体制構築事業(地域未来塾) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

地域の教育支援体制構築事業(地域未来塾) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 事業内容】 地域住民(教員希望大学生,元教員,青少年健全育成団体等)協 力を得て,学習が遅れがちな中学生対象とした学習支援を行う。 月2回。土曜日13: 00~17: 004時間を基本とする。自習中心。 各中学校区ごと1教室開設。1教室あたり,学習支援員1名,教育 ...

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第 1 節共に生き 心豊かに暮らせるふれあいのまち 1 その人らしく生きること をお互いに支え合う福祉のまち 地域福祉推進事業 福祉教育活動の実施 避難行動要支援者の地域支援 2020 ( 平成 32 ) 社会福祉課 2021 ( 平成 33 ) 2022 ( 平成 34 ) ~2022 ( 平成

第 1 節共に生き 心豊かに暮らせるふれあいのまち 1 その人らしく生きること をお互いに支え合う福祉のまち 地域福祉推進事業 福祉教育活動の実施 避難行動要支援者の地域支援 2020 ( 平成 32 ) 社会福祉課 2021 ( 平成 33 ) 2022 ( 平成 34 ) ~2022 ( 平成

... 年度 (平成27年度 (平成27年度)))) (平成27年度 (平成27年度 2015年度 2015年度 2015年度 2015年度 (平成28年度 (平成28年度 (平成28年度)))) (平成28年度 2016年度 2016年度 2016年度 2016年度 (平成29年度 (平成29年度 (平成29年度 (平成29年度)))) 2017年度 2017年度 2017年度 2017年度 (平成30年度 (平成30年度)))) ...

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人口 402,688 人 市勢 面積 平方キロメートル平成 30 年 3 月末現在 輝きプラザきらら 輝きプラザきらら きらりと輝く出会い 学び 発見 を テーマに市民の新たな活動拠点として 生涯学習プラザ 地域活性化支援センター 地域防災センター 教育委員会事務局の4 つの機能が集結し

人口 402,688 人 市勢 面積 平方キロメートル平成 30 年 3 月末現在 輝きプラザきらら 輝きプラザきらら きらりと輝く出会い 学び 発見 を テーマに市民の新たな活動拠点として 生涯学習プラザ 地域活性化支援センター 地域防災センター 教育委員会事務局の4 つの機能が集結し

... 「北虎口」修繕、国史跡楠葉台場跡 新設したほか、文化財連続講座「楠 葉お台場」 (年4回)を開催し、延 べ 501 人参加があった。11 月親 子を対象とした市民歴史講座「ひらか た歴史探検隊-枚方宿を歩こう-」を開 催したほか、生涯学習広域講座「聞 く・見る・歩く北河内パート 18」や ...

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家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 子育て講座開設数 □拡充(人・モノ・カネ等拡充) ■改善改革しながら継続 □現状まま継続(改善・改革なし) □統合・新規事業へ展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおり要求 □一部改善上要求 □今回は見送り □その他処置 ...

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( 仮称 ) 浜見平生涯学習施設の設置に関する条例 ( 素案 ) の考え方について 文化生涯学習部文化生涯学習課

( 仮称 ) 浜見平生涯学習施設の設置に関する条例 ( 素案 ) の考え方について 文化生涯学習部文化生涯学習課

... (仮称)浜見平生涯学習施設では、市内多様な世代、多様なライフスタイルを支援し、市民間 交流を活性化させ、関係性が高い施設で構成される茅ヶ崎市南西部複合施設特性を活かし、子 どもから高齢者まで世代間交流や活発な地域活動により育まれるコミュニティー形成を支援し、 ...

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第3章 生涯学習のまちづくりの基本方針 生涯学習推進計画  三原市ホームページ

第3章 生涯学習のまちづくりの基本方針 生涯学習推進計画 三原市ホームページ

... ☆ 能力開発やマナー・資格講座開催による青年期から就業や職業に関する学 習支援,若者スポーツや文化教室・イベント等により積極的な社会参画を促 進します。 ☆ 人生幅を広げる多様なスポーツや文化教養講座開催,まちづくり学習やワー ...

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参考資料 障害者の生涯を通じた多様な学習活動の充実について(1/2)

参考資料 障害者の生涯を通じた多様な学習活動の充実について(1/2)

... 「特別支援総合プロジェクト特命チーム」と「障害者学習支援推進室」設置  文部科学省では、障害者が生涯にわたり自ら可能性を追求できる環境を整え、地域一員として豊かな人生を送る ...

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生涯学習の充実(生涯学習プロジェクト) 平成21年度教育行政重点施策|岡山市|学び・生涯学習|教育・文化

生涯学習の充実(生涯学習プロジェクト) 平成21年度教育行政重点施策|岡山市|学び・生涯学習|教育・文化

... 魅力 ある学 習プログラム提 供 【 公民館講座充実】 公民館が取り組むべき6分野(子育て・子ども体験学習支援,高齢者学 習支援,環境問題,健康づくり,男女共同参画,共生まちづくり)重点事 ...

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ゆうき図書館運営管理事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

ゆうき図書館運営管理事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 【平成32年度 事業内容】 ○資料収集・整備(図書・視聴覚・逐次刊行資料収集・整備) ○資料・情報提供(閲覧・館外貸出・w ebサービス・広報事業) ○地域支援(子育て・ビジネス・行政支援情報収集・提供) ○職員研修(図書館業務・サービス向上資する研修) ...

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放課後等の学習支援活動におけるICT活用事例集

放課後等の学習支援活動におけるICT活用事例集

... となり、教育委員会主催で「学び舎ますだ」として自学支援教室を開催した。ある程度 成果は上がったが、多く課題も見えてきた。中山間地域ため学校間がかなり離 れている中、市内中心部で開催ため、周辺部生徒が参加しにくいこと、教材を 各個人が持ち寄るため、共通した指導がしにくいこと、専門的な質問も答えなけれ ...

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ドイツにおける難民へのドイツ語学習支援活動

ドイツにおける難民へのドイツ語学習支援活動

... 交流プロジェクト参加する難民は, 「普段ドイツ人と関わりがないのでこのような場があるは嬉しい」と話す.仕 事をはじめる前や難民ハイムと呼ばれる難民が多く住むマンションようなところ住んでいる間は特にドイツ人と ...

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もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)

もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)

... 生涯学習推進センターは、インターネット等を利用した生涯学習に関する情報提供機能、先導的な学習 方法開発、市民多様化・高度化する学習要求対応した大学連携講座等を通じた学習機会提供機能等 を担う広域的な拠点施設として、多く市民利用されています。 ...

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華道協会活動補助金(生涯学習課) 浦安市社会教育団体活動補助(平成25年度)|浦安市公式サイト

華道協会活動補助金(生涯学習課) 浦安市社会教育団体活動補助(平成25年度)|浦安市公式サイト

... 理由 特になし 補助金課題 浦安市華道協会について、各流各派指導者集まりであり、会員資格は師範者以上である。 市役所1階ロビーや、公民館、議会時花などを活けていただいており、文化振興とともに地域 活動寄与しており、継続すべき補助金であると考える。 ...

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シティオーケストラ活動補助金(生涯学習課) 浦安市社会教育団体活動補助(平成22年度)|浦安市公式サイト

シティオーケストラ活動補助金(生涯学習課) 浦安市社会教育団体活動補助(平成22年度)|浦安市公式サイト

... はい 交付申請書、実績報告書、収支予算書、収支決算書、事 業計画書、事業報告書などにより審査を行っている。 事業計画沿った活動を行い、適切な会計処 理を行なっているか? ...

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竹の塚地域学習センター・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

竹の塚地域学習センター・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

... 地域商店街 仕事体験や複数 仕事 同日 体験 も し 実現し い も利用者 好評 得 い い 地域 人材 活用し 独自 アンケ ト 結果検証 行 い 点も評価 ホ 開催し い tコンサ ト や音大生 アウト チ活動 地域 方 音楽 触 機会 積極的 提供し い 運営面 違法駐車対策 意欲的 取 組 結果 し 放置自転車 削減 成功し い ...

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婦人の会連合会活動補助金(生涯学習課) 浦安市社会教育団体活動補助(平成22年度)|浦安市公式サイト

婦人の会連合会活動補助金(生涯学習課) 浦安市社会教育団体活動補助(平成22年度)|浦安市公式サイト

... 終了予定年度 昭和56年度 - 各地区婦人会と連絡を密し、会員相互親睦を深めるとともに 教養を高め、明るく生きがいある家庭づくりと文化的社会水準向 上努めることにより、浦安市発展寄与することを目的としてい ...

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公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 市民各自ライフスタイルがあり,健康で生き生きとした生活がおく れるため,様々な分野市民講座を開設することにより,参加した者 たちが,学び喜び,学んだことを生かす喜び,趣味として自分生き がいを感じるよう講座開設する。 ...

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もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生

もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生

... こうした状況中で、名古屋市社会教育委員協議会は、 昭和 43 年、45 年、49 年と三度にわたり、社会教育事業 は、行政機関が直接行うよりも市民身近な日常生活圏 ある社会教育施設で行われることが望ましいという見地か ら、社会教育施設整備推進、とりわけ 1 区 1 社会教育セ ンター設置を本市教育委員会に対して提言した。 とくに、昭和 45 ...

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公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 市民が集い,学びや活動によるつながりを支えるため,地域生涯学 習及び交流拠点として,使用停止した公民館代わる新公民館(本 館)を建設します。また,全市的な公民館事業を展開するため,絹川 ・上山川・江川地区集会施設を改修し,公民館分館を整備します。 ...

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婦人の会連合会活動補助金(生涯学習課) 浦安市社会教育団体活動補助(平成25年度)|浦安市公式サイト

婦人の会連合会活動補助金(生涯学習課) 浦安市社会教育団体活動補助(平成25年度)|浦安市公式サイト

... 補助金等調査表(チェックシート) 所属 (1)補助金内容 当会は、各地区婦人会と連絡を密し、会員相互親睦を深める とともに教養を高め、明るく生きがいある家庭づくりと文化的社会 水準向上努めることにより、浦安市発展寄与することを目的 ...

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