Top PDF 国際理解教育の視点と教材化を考える

スポーツを活用した国際理解教育に関する研究−サッカーの事例を中心に− [ PDF

... 解教育の変遷を考察し、現在の国際理解教育の課題の所存と背景を明らかにするとともに、新しい実践の可能性としてスポーツに着目し、その有効性について考察を行った。 ...

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日中の国際理解教育の動向とその特質に関する国際比較研究― 日本の『総合的な学習の時間』と中国の『総合実践活動』の比較・考察を通して ―

... における『総合的な学習・探究の時間』の探究課題の例を分析する。それを整理すると，表５のようになる。表５の中で，右の欄では分析の視点として，示した探究課題の項目と大津の論との対応関係を整 ...

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国際理解教育の実践における外部講師の役割-香川大学学術情報リポジトリ

... 現地を見てきた人にしか話せない内容があること，実際に現場経験があることによってこそ，自信をもって国際理解教育に当たることができるのではないか，というものがあった。この点は，確かに自分が経験したことをもとにして授業を行うことで，現地をより詳細に伝えること ...

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D-70 すべての人々の幸せを願って ~ 国際的視点から考える人権 ~ 桜映画社平分世界人権宣言や国際人権諸条約が自分たちの身近にある人権課題とどのように関わっているかを国際的な視点から考えるために,4 つの人権課題とそれぞれに関連する条約を資料映像や事例の再現ドラマ等で紹介します

... ④もしも職場でカミングアウトされたら ○ D-80 考えよう！ハラスメント vol.2　LGBTを知ろうアトリエエム㈱平２８ 20分 ○ ＬＧＢＴ等の性的少数者ＬＧＢＴの人たちを取り巻く現状を理解し，職場や教育現場でどのように具体的に取り組んでいけばよいのかを，イラス ...

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　公益財団法人ユネスコ・アジア文化センター（ACCU)は、ユネスコをはじめとする国際機関、国内外の専門家、教育機関と連携しながら、各国の文化と教育の振興に寄与するために人材育成と交流事業を実施し、これらの活動を通じて国際理解・親善を深めるために協力事業を行う

... ②アジアの参加各国での ESD 推進の拠点となる組織(COE)の育成・支援を行う事業「COE Programme for ESD」を実施し、専門家会議、ウェブサイト運営を行う。（２） ESD フォトメッセージ・コンテスト入賞作品巡回展事業 (541 千円) ...

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幼小連携のためのプログラミング保育とプログラミング教育に関する総合的検討No.３ ― 国際理解保育における情報化の進歩とICT導入の動向 ―

... 点では、ロボット開発、教育プログラムのロボットへの搭載、ICT を活用した遠隔利用サービスなどの単純な組み合わせではなく、現場の実践的な側面での融合が行われるし、さらに実質的な学際的な融合することによって、本来の価値を実現することができる。最近まで遂行された R-ランニング関連の研究［1， ...

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少子・高齢化の視点から見た我が国の金融教育

... さて、私ども日本銀行は、我が国の金融教育を推進している金融広報中央委員会の事務局を担っており、私自身もこの委員会の委員をしております。こうした立場から感じますのは、どの国においても金融教育が重要性を増している ...

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in situ ハイブリダイゼーション実験の生物教育への応用 : 親から子へのゲノムの伝達を資格的に理解させる教材の開発

... 鳥取大学教育地域科学部紀要教育・人文科学第 4巻第 2号 (2003) 331 探って ,従来の展開とは視点を変えた核型分析の教材化を試みている。その一つは ,キツネノボタン R,η フ ηθ ガ 'd∫ '′ θ rゎ力′ ∫ Levellleの Fl雑種作出し ,親と雑種第一代の二世代の核型を比較しながら分析する方法であるが [r] ...

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はじめに：ロシア政治を考える視点

... 主体」であるとする同共和国憲法が、ロシア連邦憲法および「連邦と共和国とのあいだの管轄権の分割と権限の政治改革と結び付けられて論じられていたが、2 期目に入ると、与党「統一ロシア」が国家会議（下院）で 3 分の 2 ...

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地政学の視点からみた日本と国際経済

... 序国際経済と日本経済の関係を地政学の視点からみることが本稿の目的である．現在世界の政治と経済で最も強い影響力をもつ国は米国，中国，ロシア，欧州連合（EU）の四カ国であろう．これらは経済大国であると同 ...

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フェアプレイ教育を実践する！−推進用教材と利用方法の紹介−

... ＜実践編＞「子どもの人間的（例えば人柄の）成長に貢献すること」「他者理解のための方法として活用可能であること」など。フェアプレイの精神についてはスポーツ・インテグリティとの関連を軸にクリーンでフェアな ...

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Nishitani 2014 学校教育における地域文化財の教材化つくば市旧矢中邸を題材とした授業実践

... も参加しており、世界遺産地域以外の学校も、各地域での学習成果を発表し、地域を越えた情報共有を行っている。（ 3）千葉大学教育学部附属中学校の世界遺産教育千葉大学教育学部附属中学校では、総合的な学習の時 ...

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方言多用地域における理解困難点の整理と、その理解促進を目指した聴解教材の開発

... 聴解教材は，外国人にとって聞き取りが困難であると考えられる音声，待遇表現，文法，語彙をとりあげた．音声面では，前述のとおり,「する」が「スッ」，「これが」が「コッガ」となる等，促音が多く表れる傾向にあり，もとの表現であれば理解できたはず ...

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国際理解教育の基礎理論の検討及びその結果を適用した初等教育における教材開発に関する研究

... Seiji INOUE 1998, `Across the Altruistic Education into International Ethics-A Few Suggestions from Hiroshima and Japan-' Journal of lnternational Development and Cooperation, Vol.4, IDE[r] ...

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参照基準問題を考える : 経済理論の多様性とその教育(シンポジウム2 学士課程における経済(学)教育の目標と内容-学生実態,社会的期待,学問的真実の視点から学術会議の参照基準問題を考える-)

... 主体は合理的な行動（効用の最大化と利潤の最大化）をとり，合理的期待を形成する。さらに，完全雇用均衡は価格と賃金の調整によって達成できるとしている。数理的モデル化したケインズ理論も彼らのモデルのス ...

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中学校道徳教育と高等学校公民化教育の隔たり : 便乗値上げを例に考える

... が事実と制度を説明する講義式の授業になりがちなことや，経済を苦手とする公民科教師が多いことなどが要因である。この克服には生徒が主体的に経済と向かい合うことのできる教材開発，経済が専門でない公民科教師であっても取り組みやすい教材開発が必要であ ...

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長崎国際大学教育基盤センター紀要映画天気の子の翻訳研究第 4 巻 2021 英語教育の視点から年 3 月 45 頁 ~53 頁研究ノート映画天気の子の翻訳研究英語教育の視点から田中誠 ( 長崎国際大学人間社会学部国際観光学科 ) Translation Studies on the

... 音も上達することができ、リスニング力も向上したと考えている。このように、映画で英語学習をする際には、通常はコミュニケーション能力の向上を念頭において、行われることが多く、英語圏の国で作成された映画を使用しての英語学習が典型的な例となる。DVD やブルーレイ版で映画を見る場合は、 ...

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国際理解教育のカリキュラムマネジメントの考察 −「人とのかかわりあい」をベースにした総合的な学習に焦点をあてて [ PDF

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