国立教育政策研究所にて推計
研究内容 2016 年 9 月時点 自治体の協力を得つつ 国立教育政策研究所や外部の研究者 有識者により実証研究を実施 関連施策の費用と効果について把握 分析 研究テーマ実施主体研究内容 ( 学力 非認知能力等 ) 国立教育政策研究所 埼玉県 大阪府箕面市等 国立教育政策研究所等 都道府県 :6 程
... ○ 「経済・財政再生計画 改革工程表」を踏まえ、「予算の裏付けのある教職員定数の中期見通し」に関する 基盤となる改正義務標準法や、社人研による直近の将来推計人口、教育政策に関する実証研究の進捗 （教員勤務実態調査の速報値等）に基づき、「新学習指導要領の円滑な実施と学校における働き方改革 のための指導・運営体制の構築」を概算要求において提示。2017～26年度までの10年間で約9,300人の ...
5
Data Explorerの使い方｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... Data Explorer は、国際成人力調査（ Programme for the International Assessment of Adult Competencies=PIAAC ）のコンソーシアムが提供する、 2011 年に実施された PIAAC の調査結 果のデータ集計及び集計結果の出力用ツールです。 Data Explorer は現在、英語のみで提供[r] ...
17
国立国語研究所年報 2013年度
... 基幹型共同研究プロジェクト「文字環境のモデル化と社会言語科学への応用」：リーダー 研究目的 日本語の文字表記について，文字環境（文字レキシコンを含む）のモデル化に役立つ基礎研究をお こなう。文字環境のモデル化には，（1）新聞・雑誌・書籍，市販辞書，文字コード規格，各種文字表 などによって物的文字環境の実態を明らかにすること，（2）文字表記を扱う人間の認知機構を精査す ...
265
国立国語研究所年報 2017年度
... 金沢大学，岐阜大学，名古屋大学，愛知教育大学，三重大学，京都大学，大阪大学，神戸大学，鳴門 教育大学，九州大学，熊本大学，宮崎大学，琉球大学，国際日本文化研究センター，国立民族学博物 館，首都大学東京，大阪府立大学，島根県立大学，熊本県立大学，北星学園大学，麗澤大学，神田外 語大学，慶應義塾大学，上智大学，聖心女子大学，大東文化大学，東京理科大学，東邦大学，日本女 ...
319
全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ(中学校編数学)｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... − 134 − − 135 − （２）調査結果についての解説 設問（1） ○ 本問題では，与えられた証明に用いられている根拠を確認することが求められる。提 示された証明の中で，３つの相等関係のうち仮定にはない部分を指摘できるかどうかを みるものである。正答率は，48.8％であり，与えられた証明を読み，そのしくみを考え ることに課題がある。 [r] ...
93
＜全文＞世界の漢字教育 : 日本語漢字をまなぶ : 国立国語研究所第8回NINJALフォーラム
... ① 「国語」として推進されていた日本語教育 日清戦争の結果、台湾は日本に割譲されその植民地 となり、明治 28 （ 1895 ）年から約 51 年間、日本の教 育制度が持ち込まれ、初等教育を中心に国語として の日本語教育が行われていた。日本語は「国語」とし て強制的にその普及が推進された。 ...
86
全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ(小学校編)｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... − 178 − − 179 − にすることが大切である。例えば本問題を用いて，下のような円グラフをかく活 動を取り入れ，基準量が小さい４月の方が，ペットボトルの割合が大きくなって いることを実感できるようにすることが考えられる。 また，次のような図に表す活動を取り入れることも考えられる。 他にも，例えば次のような活動を取り入れ，割合の[r] ...
224
国立国語研究所年報 2014年度
... ミッション 国語研は，日本語学・言語学・日本語教育の国際的研究拠点として，国内外の大学・研究機関と連 携することによって大規模な共同研究を全国的・国際的に推進し，共同研究から得られた各種の成果 や学術情報を研究者コミュニティと一般社会に提供することで，日本語と人間文化の新しい研究領域 を開拓することを実質的なミッションとしている。そのため，大学共同利用機関への移行にあたっ ては研究所の英語名称に ...
263
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所免許法認定通信教育 受講募集要項 ( 令和 3 年度前期 ) 1. 事業の概要独立行政法人国立特別支援教育総合研究所では 幼稚園 ( 認定こども園含む ) 小学校 中学校 義務教育学校 高等学校 中等教育学校及び特別支援学校において特別支援教育に携わる教員の免許
... 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所では、幼稚園（認定こども園含む）、小学校、中学校、 義務教育学校、高等学校、中等教育学校及び特別支援学校において特別支援教育に携わる教員の免 許状の取得等を支援するため、インターネットによる免許法認定通信教育（以下「通信教育」 ）を 実施します。 ...
5
特集東アジアの理科の大学入試問題分析特集文理選択と大学入試 文理選択の現状と課題ー国立教育政策研究所 中学校 高等学校における理系進路選択に関する研究 より 国立教育政策研究所では 211 年から 中学校 高等学校における理系進路選択に関する研究 を行い 年 3 月に最終報告書をまとめた この調査に
... 文理によるクラス分けは、大学入試に対応する科目を履修 するための、カリキュラム作成上の都合によるものです。 私が現在勤務する東京都立国立高等学校では、１〜３年 生まで文系・理系でクラスを分けていません。教育課程は１・ ２年生は必修科目のみで、全ての生徒が生物基礎・化学基 礎・物理基礎、世界史Ｂ・日本史Ｂ、地理Ｂ、そして古典も 履修します。３年生からはクラスを分けず、科目を選択させ ...
18
14 日本 ( 社人研推計 ) 日本 ( 国連推計 ) 韓国中国イタリアドイツ英国フランススウェーデン 米国 図 1. 1 主要国の高齢化率の推移と将来推計 ( 国立社会保障 人口問題研究所 資料による ) 高齢者を支える
... では、国民は具体的に子育て支援として何を 求めているのか。 3. 2 社会保障制度の政策転換 現行の社会保障制度の仕組みは、救貧政策の 延長線上にあって高齢者中心に向けられる傾向 にある。社会保障給付費の約 70％は年金など の高齢者向けで、子育てや若者への支援は極め て手薄だ。非正規労働者の増加など雇用情勢の 変化もあり、若年層は相当厳しい状況に置かれ ている。制度の持続可能性を確保することは重 ...
13
国立国語研究所年報 2018年度
... ▶ 共同研究員数：65 名 ▶ 共同研究員所属機関： 北海道大学，岩手大学，東北大学，茨城大学，群馬大学，埼玉大学，千葉大学，東京大学，お茶の水女子大 学，一橋大学，横浜国立大学，富山大学，福井大学，名古屋大学，愛知教育大学，三重大学，大阪大学，奈 良先端科学技術大学院大学，福岡教育大学，九州大学，統計数理研究所，首都大学東京，京都府立大学， ...
327
評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... ２ 新学習指導要領の下での指導要録における観点別学習状況，評定及び 特別活動の記録 文部科学省は，新学習指導要領の下での指導要録の作成の参考となるよ う，平成２２年５月１１日付けで文部科学省初等中等教育局長通知「小学 校，中学校，高等学校及び特別支援学校等における児童生徒の学習評価及 び指導要録の改善等について」（以下「改善通知」という。）を発出した。 この改善通知では，報告を受け，各設置者による指導要録の様式の決定 ...
86
評価規準の作成，評価方法等の工夫改善のための参考資料｜国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
... このたび，中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会において，「児童生徒 の学習評価の在り方について（報告）」（平成２２年３月２４日）（以下「報告」と いう。）がとりまとめられました。 「報告」においては，学習指導要領において示された基礎的・基本的な知識・技能， それらを活用して課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力等及び主体的 ...
108
国立国語研究所年報 2016年度
... 国語研は 1948 年 12 月に設立されました。来年度には 70 周年を迎えます。また，2009 年 10 月 1 日には，独立行政法人整備合理化計画により，大学共同利用機関法人人間文化研究機構の一員として 再発足しました。再来年度には人間文化研究機構移管 10 周年を迎えます。移管以前も国語研は日本 語に対してデータに基づく経験科学的なアプローチをしており，いわゆる「正しい日本語」を策定す ...
287
国立国語研究所年報 2015年度
... ミッション 国語研は，日本語学・言語学・日本語教育の国際的研究拠点として，国内外の大学・研究機関と連 携することによって大規模な共同研究を全国的・国際的に推進し，共同研究から得られた各種の成果 や学術情報を研究者コミュニティと一般社会に提供することで，日本語と人間文化の新しい研究領域 を開拓することを実質的なミッションとしている。そのため，大学共同利用機関への移行にあたっ ては研究所の英語名称に ...
247
国立国語研究所年報 2019年度
... ▶ 共同研究員所属機関： 放送大学，九州大学，金沢大学，京都大学，大阪大学，東京大学，一橋大学，室蘭工業大学，神戸大学，筑 波大学，熊本大学，琉球大学，東京外国語大学，名古屋大学，富山大学，新潟大学，愛知教育大学，北海道 大学，東京農工大学，岐阜大学，鳴門教育大学，宮崎大学，三重大学，お茶の水女子大学，弘前大学，国立 ...
329
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所免許法認定通信教育 受講募集要項 ( 平成 29 年 10 月開設科目 ) 1. 事業の概要独立行政法人国立特別支援教育総合研究所では 幼稚園 小学校 中学校 義務教育学校 高等学校 中等教育学校及び特別支援学校において特別支援教育に携わる教員の免許状保有率の向
... (2) 映像講義の視聴 講習期間中に全ての映像講義の視聴を完了し、各映像講義に挿入されている「理解度チェック テスト」に全て合格してください。映像講義の内訳は以下のとおりです。 なお、映像講義を最後まで視聴し終えたにもかかわらず「視聴中」の表示が消えない場合には、 免許法認定通信教育オフィス まで、メールにてご連絡ください。 ...
7
本論 資料シリーズ No34 労働力需給の推計 ―労働力需給モデル（2007年版）による将来推計―｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 保育所幼稚園在所 児童数比率 育児休業 得率. ＝外生変数 た 政策変数 ＝内生変数[r] ...
40
はしがき 本報告書は, 国立教育政策研究所のプロジェクト研究である 初等中等教育における学校体系に関する研究 における海外事例班の平成 26 年度における研究成果を報告書にとりまとめたものです 今年度, 教育再生実行会議や中央教育審議会等において 学制改革 が議論のテーマとなり, 喫緊の政策課題とな
... 後，無償化した就学前教育にどのような機能を持たせるのかによって，指導者の資質向上をどのように 行うのかということを検討する必要がある。またその際、指導者の人材確保の視点も重要になってくる と思われる。 第３は，質保証と成果検証の仕組みである。対象国のほとんどが国費による無償化を実施している。 そのため、その活動の質が公正であり、受益者の教育を受ける機会の均等は保障されることが重要であ ...
156