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回答結果集計 「生徒質問紙調査」

平成 30 年度全国学力 学習状況調査質問紙調査報告書 目 次 1. 調査の概要 1 2. 質問紙調査の結果 7 (1) 質問紙と学力のクロス分析及び質問紙間のクロス分析 1 主体的 対話的で深い学びの視点からの授業改善に関する取組状況 < 児童生徒質問紙と学力のクロス分析 > 8 < 学校質問紙と

平成 30 年度全国学力 学習状況調査質問紙調査報告書 目 次 1. 調査の概要 1 2. 質問紙調査の結果 7 (1) 質問紙と学力のクロス分析及び質問紙間のクロス分析 1 主体的 対話的で深い学びの視点からの授業改善に関する取組状況 < 児童生徒質問紙と学力のクロス分析 > 8 < 学校質問紙と

... 38 38 理科の勉強は好きですか 21 83 39 39 理科の勉強は大切だと思いますか 21 83 40 40 理科の授業の内容はよく分かりますか 22 83 41 41 自然の中で遊んだことや自然観察をしたことがありますか 22 38 84 42 42 理科の授業で学習したことを普段の生活の中で活用できないか考えますか 23 38 84 43 43 理科の授業で学習したことは,将来,社会に出たときに役に立つと思いますか 23 84 ...

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子どものマナーと作法―小中学生への質問紙調査の結果から―-香川大学学術情報リポジトリ

子どものマナーと作法―小中学生への質問紙調査の結果から―-香川大学学術情報リポジトリ

...  表6では日常生活におけるマナー意識とマナー行動をみたが、学校生活においてはどうだろう か。表7は、小学生と中学生に学校でのマナー意識・行動について尋ねた結果である。 まず、表7の上半分(マナー意識)について確認すると、卒業式で身だしなみを整えないことを 「ぜったいにいけない」行為だと考える小中学生の多いことがわかる。小学生と中学生のデータの ...

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The Japanese Journal of Psychology 1989, Vol. 60, No. 4, Changes of body sensation through muscular relaxation: Using the method of measuring

回答結果については 回答校 36 校の過去 3 年間の卒業生に占める大学 短大進学者率 現役 浪人含む 及び就職希望者率の平均値をもとに 進学校 中堅校 就職多数校 それぞれ 12 校ずつに分類し 全体の結果とともにまとめた ここでは 生徒対象質問紙のうち 授業外の学習時間 に関連する回答結果のみ掲

... 県立高等学校は、 生徒に勉強するよう説諭する以上 に、生徒が「授業外の学習活動」に取り組むようなシ ステムづくりにさらに力を入れることが必要である。  今回の分析では、生徒に勉強するよう説諭することは、 「授業外の学習時間」に影響を与える結果とならなかった。 生徒に勉強するよう説諭するよりも、計画的に宿題を与え ...

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質問事項と集計結果 平成16年市政モニター「高齢者サービスと介護保険に関する調査」|武蔵野市公式ホームページ

質問事項と集計結果 平成16年市政モニター「高齢者サービスと介護保険に関する調査」|武蔵野市公式ホームページ

... 5 .1 % 0 .0 % 0 .0 % 0 .0 % 全員が「家族、知人」と回答した。 「家族、知人」以外では、 「市役所(12.8%) 」 、 「ケ アマネジャー (12.8%) 」 が多かった。 性別でみると、 「ケアマネジャー」 は男性 (33.3%) で、 「市役所」は女性(15.6%)で比較的多かった。年代別では、 「ケアマネジャー」が 40−50 歳代(21.1%)で他の年代よりも多かった。世帯別では、 ...

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目次 背景および目的... 4 方法 調査の概要 調査項目 集計方法 実施体制... 5 結果... 6 図表 1. 回答数 ( 率 回答者 回答機関の基本特性... 6 図表 2. 回答者の職位... 6 図表 3.

目次 背景および目的... 4 方法 調査の概要 調査項目 集計方法 実施体制... 5 結果... 6 図表 1. 回答数 ( 率 回答者 回答機関の基本特性... 6 図表 2. 回答者の職位... 6 図表 3.

... 3.集計方法 調査対象のうち、診療所と訪問看護ステーションは全く異なる対象であるた め、全ての項目について別々に集計を行った。また、 「胃瘻チューブ」 、 「経鼻胃 管」 、 「気管カニューレ」 、 「尿道カテーテル」の交換という 4 つの医療処置に関 する設問は、冒頭に当該処置を行っているかどうかを問うた上で、それ以降に その実施頻度や具体的な手技、トラブル経験(有無、内容、対処法、転帰)な ...

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大阪府子どもの生活に関する実態調査 ( 小学生 中学生向け調査票 ) 回答結果集計 ( 単純集計 H ) 参考資料 1-2 留意事項 単純集計表について (1) 大阪府欄 : 回答があった件数 (2) 大阪府 ( マッチング ) 欄 : 回答があったもののうち 子ども票と保護者票が一対

大阪府子どもの生活に関する実態調査 ( 小学生 中学生向け調査票 ) 回答結果集計 ( 単純集計 H ) 参考資料 1-2 留意事項 単純集計表について (1) 大阪府欄 : 回答があった件数 (2) 大阪府 ( マッチング ) 欄 : 回答があったもののうち 子ども票と保護者票が一対

... 問10 ⑩ おうちの大人の人と一緒に外出しますか(散歩する・買い物に出かける・外食をするなど)(あてはまる番号1つに○をつけてください) 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 計 2582 100.0 1369 100.0 1213 100.0 2582 100.0 1369 100.0 1213 100.0 ほとんど毎日 287 11.1 192 14.0 95 7.8 287 11.1 192 14.0 95 ...

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初妊婦の母親像とその夫の父親像
	        -質問紙の自由回答から-

初妊婦の母親像とその夫の父親像 -質問紙の自由回答から-

... から5年毎に時系列でみた調査 11) では,[男は外 で働き,女は家庭を守るべき]という男女の役 割観に反対する割合は,1977年の調査開始時は 31.7%に過ぎなかったが,2008年では65.1%と約 2倍になり,[子どもが小さい時は子どもの世話を するのは母親でなければならない]という男女の 役割観に反対する割合は,2003年と2008年の調 査で,63.7%から65.5%に増加している.どの調 ...

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質問事項と集計結果 平成16年市政モニター「水質と『おいしい水』に関する調査」|武蔵野市公式ホームページ

質問事項と集計結果 平成16年市政モニター「水質と『おいしい水』に関する調査」|武蔵野市公式ホームページ

... 「満足」とする回答率が高くなっている。区分ごとの集計結果は図‐ 3のとおり。 「水道水の信頼度」 (質問1)と「飲み水としての水道水の満足度」をクロス集計すると、 表‐ 2のとおり「満足」している方の 87.5%が「安心」している。また、 「水道水の飲み方」 (質問2) と 「飲み水としての水道水の満足度」 をクロス集計すると、 表‐ ...

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2.2015( 平成 27) 年度授業アンケートの集計結果 1) 対象授業数 回答者数 前期 : 2614 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 35761( 延べ数 ) 後期 : 2770 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 25046( 延べ数 ) 2) 前期集計結果

2.2015( 平成 27) 年度授業アンケートの集計結果 1) 対象授業数 回答者数 前期 : 2614 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 35761( 延べ数 ) 後期 : 2770 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 25046( 延べ数 ) 2) 前期集計結果

... 平成27年度は前年に引き続き「問題の本質を考えるスタイルの講義」を重点的に行った。同時に複数 の科目で担当教員を変更することで、講義のわかりやすさの観点からレベルアップを図った。この結果が (1)授業の内容・資料等の評価、(2)授業理解度の評価、の観点でいずれも昨年度と比較して 10 ポイント以 上の向上というアンケート結果につながったと推測している。一方アンケートに回答した学生に関し、十 ...

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4. 調査結果の通知 日付通知 送付備考 1 全体集計結果と各短期大学の個別集計結果 全体 個別集計結果には 各設問の単 ローデータ 純集計の度数分布表 特定の設問同士 を組み合わせたクロス集計の度数分 布表が含まれます ローデータは 集計や編集などを施し ていない 個々の回答が記録されてい 平 全

4. 調査結果の通知 日付通知 送付備考 1 全体集計結果と各短期大学の個別集計結果 全体 個別集計結果には 各設問の単 ローデータ 純集計の度数分布表 特定の設問同士 を組み合わせたクロス集計の度数分 布表が含まれます ローデータは 集計や編集などを施し ていない 個々の回答が記録されてい 平 全

... 子は回収後、短期大学側で処分していただきますようお願いします。 Q5.設問冊子に直接記入してしまった学生がいた場合、どうすればいいですか。 A5.お手数ですが、実施担当者様の側でマークシートへ転記するなどのご対応をお願いします。この他に も、マークが薄い場合(鉛筆の塗りが薄い場合)や、マークシート本体の汚損・変形等により、機器 による読取が難しい場合には無効回答として処理される場合がありますので、ご対応をお願いします。 ...

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本研究では A 県のある自治体における2015 年度全国学力 学習状況調査結果の小学校児童個票データを使用する 分析の対象は 公立小学校とし 言語活動に関連する取組と学力の関係について分析を行う 使用するデータは 国語 A 国語 B 算数 A 算数 Bの正答数 児童質問紙回答値 学校質問紙回答値であ

本研究では A 県のある自治体における2015 年度全国学力 学習状況調査結果の小学校児童個票データを使用する 分析の対象は 公立小学校とし 言語活動に関連する取組と学力の関係について分析を行う 使用するデータは 国語 A 国語 B 算数 A 算数 Bの正答数 児童質問紙回答値 学校質問紙回答値であ

... ア 学習目標の明示 言語活動の充実に関連する取組として学習目標を明 示することは、現行の小学校学習指導要領で示され、学 習者である児童自身が主体的に学ぶことを目的として 行われている。小学校では、学習目標を示して児童に学 習の見通しをもたせる指導は、ほぼどの学校でも定着し ているといえよう。分析結果から、4科目全てでこの取 組による学力向上の効果が統計的にも有意に認められ た。このことから、授業のはじめに児童に学習目標を示 ...

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2.2016( 平成 28) 年度授業アンケートの集計結果 1) 対象授業数 回答者数 前期 : 2602 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 34750( 延べ数 ) 後期 : 2819 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 26749( 延べ数 ) 2) 前期集計結果

2.2016( 平成 28) 年度授業アンケートの集計結果 1) 対象授業数 回答者数 前期 : 2602 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 34750( 延べ数 ) 後期 : 2819 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 26749( 延べ数 ) 2) 前期集計結果

... ここで開示されたアンケート結果は、学部・学系の概観に過ぎないので、各教員が担当科目の結果 を検討することは当然であるが、各学系内において自由記述を含めたアンケート結果を共有・精査し て、組織的な授業改善を図ることが重要であると考えられる。 最後に、過去 2 年間のアンケート結果の総評に記しているように、理工学部全体の回答数(前期 4,051、後期 ...

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【調査結果(単純集計データ)】<単身世帯調査>(平成22年)

【調査結果(単純集計データ)】<単身世帯調査>(平成22年)

... この1年以内に土地・住宅を取得ないし増改築、売却した方にお聞きします。 土地・住宅を取得ないし増改築するのに必要な資金の総額はどのくらいでしたか。また、 売却された方は、どのくらいの金額で売却されましたか。下表に金額をご記入ください。 (取得ないし増改築した場合:問22で1または3と回答した人) ...

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育てたい子ども像と躾・マナーの位相─保護者への質問紙調査の結果から─-香川大学学術情報リポジトリ

育てたい子ども像と躾・マナーの位相─保護者への質問紙調査の結果から─-香川大学学術情報リポジトリ

... 明らかに有意な差がみられ、出生順位が早いほど厳しい躾になりがちで、反対に出生順位が遅けれ ば遅いほど、甘い躾になる傾向がある(表16参照のこと)。 3.躾において重視していること 保護者は、躾において何を重視しているのだろうか。表17によれば、もっとも重視している内容 は、まずは「挨拶ができる」ことである。8割近くの保護者が「非常に重視している」と回答してい ...

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PFI可能性調査業務の公募プロポーザル応募に関する質問と回答(D社再質問)

PFI可能性調査業務の公募プロポーザル応募に関する質問と回答(D社再質問)

... 回答1 正式に回答できないのですが、最速で平成16年4月初頭になります。正式に回答でき ない理由は、予算化が議会に承認を得てからになること(3月)、PFI可能性調査の結 果ののち、実施の意思決定をし、それから契約事務に入ることがあげられます。担当とし ては、なるべく早く契約したいと考えていますが、このような理由で、正式には回答でき ...

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質問事項と集計結果 平成16年市政モニター「自転車の利用状況に関する調査」|武蔵野市公式ホームページ

質問事項と集計結果 平成16年市政モニター「自転車の利用状況に関する調査」|武蔵野市公式ホームページ

... 質問5 市が管理している駐輪場の平均的な経費は1台当り年間約1万8千円 ですが、駐輪場料金が下記の場合に利用しますか。それぞれの料金について回 答してください。 ≪定期利用駐輪場 年額≫ ...

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目次 1. 調査の目的と概要 調査の目的 調査の概要 EPA 看護師および教育担当者への調査 書面調査の結果 EPA 看護師書面調査集計結果... 6 質問 1 (1) 看護場面 聞く についての集計結果...

目次 1. 調査の目的と概要 調査の目的 調査の概要 EPA 看護師および教育担当者への調査 書面調査の結果 EPA 看護師書面調査集計結果... 6 質問 1 (1) 看護場面 聞く についての集計結果...

... ただきたいです。 」と上司に目標を示してほしいと解釈できる発言もみられた。 ②配属部署と母国での経験 母国での経験が活かせる部署であるかどうかに関しては、救急外来、外来、手術室、 ICU、急性期病棟の一部で、配属は母国での経験や看護師の希望などが加味されており、 「基本の仕事は日本とたぶんあまり変わらない。」、「看護の経験が△△科に関係がある から、たぶん早く慣れるかなと考えたから(ここに配属になったの)だと。 」 ...

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目次 1. 調査概要 P 1 2. アンケート集計結果 P 2 (1) 回答者の属性 P 2 (2) 単純集計結果 P 7 (3) クロス集計結果 P20 ( 回答者の住宅性能表示制度利用住宅の年間申請実績戸数別 ) 3. まとめ P28 4. アンケート調査票 P30

目次 1. 調査概要 P 1 2. アンケート集計結果 P 2 (1) 回答者の属性 P 2 (2) 単純集計結果 P 7 (3) クロス集計結果 P20 ( 回答者の住宅性能表示制度利用住宅の年間申請実績戸数別 ) 3. まとめ P28 4. アンケート調査票 P30

... 一方で、 「長期優良住宅のみ利用している」との回答者への、住宅性能表示制度を利用する 予定についての質問では、 「お客様の要望や制度利用のメリット等があれば利用を考える」と の回答が、85.1%を占め、住宅性能表示制度を消極的にとらえていることが伺える。 制度を消極的にとらえている事業者に対して、事業者が利用するメリットを説明するツー ...

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学力向上に向けた検証改善サイクルの確立質問紙調査 意識調査 の結果から,,3の項目は, 教諭 講師の意識調査の結果から抜粋したものです 数値は, 校種毎の集計値となります 意識調査 教諭 講師用 意識調査 児童生徒用,5,6 の項目は, 児童生徒の意識調査の結果から抜粋したものです 数値は, 校種毎

学力向上に向けた検証改善サイクルの確立質問紙調査 意識調査 の結果から,,3の項目は, 教諭 講師の意識調査の結果から抜粋したものです 数値は, 校種毎の集計値となります 意識調査 教諭 講師用 意識調査 児童生徒用,5,6 の項目は, 児童生徒の意識調査の結果から抜粋したものです 数値は, 校種毎

... 意識調査(教諭・講師用) 意識調査(児童生徒用) 4月に実施された全国学力・学習状況調査結果が7月下旬に公表される予定です。 その結果をもとに,自校の取組内容を検証し,必要があれば指標や目標値,取組内容を 修正して,12月の熊本県学力調査へ向けて取り組みましょう。 ...

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2016 年顧客満足度調査集計結果 全体 全体の集計 目次 年顧客満足度調査集計結果 全体 1 ページ 株式会社ニチイ学館 年顧客満足度評価集計表 全体 2ページ 年利用者回答結果一覧 全体 3ページ サービス名 年利用者回答詳細結果 全体 4

2016 年顧客満足度調査集計結果 全体 全体の集計 目次 年顧客満足度調査集計結果 全体 1 ページ 株式会社ニチイ学館 年顧客満足度評価集計表 全体 2ページ 年利用者回答結果一覧 全体 3ページ サービス名 年利用者回答詳細結果 全体 4

... 2016年利用者回答結果一覧【全体】 全体の集計 株式会社ニチイ学館 サービス名 小規模多機能型居宅介護・介護予防小規模多機能型居宅介護 4.4 88.7 14.8 問1 4.6 91.8 12.1 問2 4.4 88.7 15.3 問3 4.3 86.0 14.7 問4 4.4 88.2 17.0 4.5 90.2 13.3 問5 4.6 91.1 11.5 問6 4[r] ...

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