問題解決にあたり様々なアプローチの可能性を考える
バランスシート・アプローチによる確率的債務持続可能性分析 : インドネシアの財政を事例として
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中学校における数学的問題解決に関する研究 : 状況的学習論に基づくアプローチを視点として
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組織における意思決定に対する処方的アプローチの適用可能性
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脳卒中病態におけるシロスタゾールの可能性―基礎研究からのアプローチ―
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HOKUGA: アカデミック・コーチングが教育イノベーションを実現する可能性 : オランダのコーチング主体型教育から考える
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参照基準問題を考える : 経済理論の多様性とその教育(シンポジウム2 学士課程における経済(学)教育の目標と内容-学生実態,社会的期待,学問的真実の視点から学術会議の参照基準問題を考える-)
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SDGs持続可能な開発目標へのアプローチと参画
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1 世帯当たりのCO 2排出量 目指す姿 環境配慮と快適性 経済性を両立する グリーンファースト戦略 を推進 積水ハウスは住宅メーカーの責任として エネルギー問題や地球環境問題といった重要な社会課題の解決に貢献しながら 持続可能な事業の推進を目指しています 省エネルギー性を基本性能の一つと位置付け
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公務員倫理問題への新アプローチ
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カシュミール問題を考える : 領土と主権の間
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水素エネルギーが秘める様々な可能性 西条クール・アースプロジェクト 西条市ホームページ
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本の解決の取り組みを首脳会談の開催要件にしているからである 慰安婦問題の解決を志向することは 日韓関係において 障害を取り除き 将来における多面的な連携可能性を高めることにつながる極めて重要なことである 本研究は 慰安婦問題の経緯について説明した上で 公開されている歴史的資料を用いて戦時中における軍
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高精度で安全な選択肢 長期に渡る実績 Easy-Laser 測定システムは 25 年以上に渡り研究開発され 測定における様々な問題を解決してきました この期間に 様々な問題を知り尽くしてきましたが 今尚 更なる体験や問題解決の方法を新しい目線で模索し続けています 発想から製品の完成まで完全に自社コン
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表 1 協働的問題解決を実現する授業づくりの視点 ( 平成 28 年度版 ) Ⅰ. 授業前の構想に関する視点 1 問題の設定 1 身近な問いや切実感のある問い, 社会や地域に貢献できる問題を学習題として設定すること 2 1 つの概念について, 多様な考えが出せる問題を設定すること 3 問題解決の結果
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公正で持続可能な社会から,暮らしを考える
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数学教育学における協同的な問題解決の学習 : 集団を基本とした学びの様式の転換
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握の問題 執行面での対応の可能性等を含め様々な角度から総合的に検討する 複数税率の導入について 財源の問題 対象範囲の限定 中小事業者の事務負担等を含め様々な角度から総合的に検討する 施策の実現までの間の暫定的及び臨時的な措置として 簡素な給付措置を実施する つまり 低所得者対策として 給付付き税額
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目次 1. 背景 ( 今 何が起こっているのか?) 2. 問題意識と解決へのアプローチ 3. システムズエンジニアリングの紹介 4. IPA/SECの取組み 2
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要約 本稿では 中古住宅市場を活性化するための政策について論じる 日本の中古住宅市場は未成熟である しかし 中古住宅市場を活性化することで 空き家問題の解決 柔軟な住み替えの促進 資産価値の増大など社会的 経済的問題の解決につながる 中古住宅市場の活性化は様々なメリットをもたらすと言える そこで 国
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創造性の開発を目指す授業の試み ─問題解決能力の育成─
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