体験を通して
教員・保育者を希望する学生のグループ芸術療法体験の効果の検討 ―詩歌制作体験を通して―
... 今回の連句制作についても、同様の効果が考えられ る。まず①の自己理解を深める点については、句を創 作するという点で自己を表現するという作業そのもの を行っており、＜句の振り返り＞を行うことによって さらに自己理解を深めている。②コミュニケーション の振り返りは先述した《グループ》での体験活動の意 味そのものである。③他者との出会いという視点から 今後の自分が取り組む課題を捉えるという点において ...
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大学生のひとりサート体験の効果に関する研究 ― オンライン授業での活用を通して ―
... 4 ．ひとりサートを通してストレスマネージメントを実 施するために大切になることへの気づき ひとりサートの体験を通してストレスマネージメント を実施するために大切になることについて質問した結 果、 「自己の状態把握（29人）」「ストレスへの理解（22 人） 」 「環境（10人）」の 3 つのカテゴリーに分けられた。 これは、大野（2005a）等の先行研究で明らかになって ...
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「NICU入院を経験した母子の関係性に関する研究−母親の主観的体験と母子相互交渉場面の検証を通して−」 [ PDF
... 学的要因や養育者の応答などの環境的要因のみが単 独で作用するのではなく、双方が絶えず影響を与え合 いながら一つの発達の様相を呈するというものであ る。二つ目の視点に母親の主観的な意味づけの重要性 の強調である。これは近年の乳幼児精神保健の普及に 由来する。 Rosenblum(2004)は乳幼児の問題行動など に、母子の関係性という立場からの査定・診断の重要 性を提唱し、その関係性は単に行動のみならず、関係 ...
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芸術療法における感触を介しての作り手と素材の相互作用 -粘土を用いた素材体験のプロセス分析を通して- [ PDF
... ２．インタビューの概要 粘土の感触について， 9 名が粘土の「硬さ」に言及してお り，さらに「意外に」 「思ったより」という言葉が付け加わ っている場合が多かった。粘土を柔らかくしようとこねた 作り手や，変形が「思い通りにいった」と述べた作り手が いたことから，おそらく次第に柔らかくなっていったはず だが，それについて言語化されることはあまりなかった。 また，調査者が行為について詳しく尋ねても「無意識」 「な ...
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体験の仕方の個人差に関する一研究 −体験傾向尺度作成の試みを通して− [ PDF
... ＜第一分析：各場面での体験の仕方尺度得点の一致度＞ 体験の仕方がどの程度似かよっているかを検討するた め、相関係数および重相関係数と一致係数を求めた。 Table6 に、各尺度の重相関係数と一致係数を示した。比 較的高い重相関係数・一致係数がみられ、ある個人が異 なる体験内容を同じやり方で体験する傾向である「体験 ...
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お客さまへの取り組み より良いものづくりを通してお客さまの期待を上回る所有体験を提供します ブランド価値向上の取り組み マツダは Mazda Quality 5 つの質 の改善を通して これまで積み上げてきた品質向上 の取り組みをさらに進化させることで マツダらしい価値をお客さまに提供し続け ブラン
... また、生産工場から販売会社までの物流工程では、国内・海外の統一基準として物流品質 保証体系を整備しています。 ■ 海外生産拠点における品質保証体制 海外の生産拠点においても日本国内と同様の量産準備活動、生産／検査工程の確立、購 入品の品質確保などを行い、生産する商品の品質が国内と同等となるような品質保証体 制を確立しています。また、現地で生産に携わる人材を育成するため、研修や日本人スタッ ...
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しています 3 社会参画力の育成 (1) 未来へチャレンジ! 職場体験推進事業 キャリア教育の一環として 職場体験活動を行っています 将来さまざまな生き方や進路選択 の可能性があること等の学習を通して 生徒の勤労観 職業観を育てています 地元企業のボランティア ( ビジネスパーク伊勢 ) の協力によ
... (3)中学校国語 ①伝えたい事柄や意見を明確にし、文章の構成を工夫して書く。（対応設問 A－５一） 伝えたい事柄や意見などを読み手にわかりやすく伝えるためには、伝えたい事柄や意見を明 確にし、どのような順序で示すことが効果的であるかを考えながら書くように指導することが 大切である。例えば、本設問のような生徒会だよりや係からのお知らせなど、生徒の日常生活 ...
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CL LEVEL2 (71 項目 ) 医療にかかわる倫理的問題を列挙できる インフォームドコンセントの定義と必要性を説明できる ファーマシューティカルケアについて説明できる 不自由体験などの体験学習を通して 患者の気持ちについて討議できる
... 2-2-135 薬物の血中濃度推移と全身クリアランス、分布容積について説明できる 2-2-136 反復投与時の薬物血中濃度推移について説明できる 2-2-139 薬物の体内動態と作用発現に影響を与える遺伝的素因について説明できる 2-2-151 腎臓疾患を伴った患者に対する薬物治療における注意点を説明できる 2-2-153 肝臓疾患を伴った患者に対する薬物治療における注意点を説明できる 2-2-155 ...
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エンタテイメント体験の喜びを損なわず体験を拡張する提示システム
... 喜びの得られない体験へとすり替わってしまうことにな りかねない．本研究では，体験における喜びを失うこと のないような提示手法の提案を通して，体験における喜 びを保つためには個々の体験における喜びを分析し，そ れを保つ手法を考えねばならないと述べてきた．同一の 目的が与えられたとしても，特定の行動を選択するのに は，喜びを得るためという理由が存在することを考えれ ...
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グリーンツーリズム体験ガイドブック
... グリーンツーリズムとは？ イベントカレンダー グリーンツーリズムの楽しみ方 都市部に住む人たちが自然豊かな農山漁村地域などに滞在し、様々な体験を通じ、 現地の人たちと交流を図りながら、自然・文化に触れ、人・地域と一緒に楽しむ 新しいスタイルの滞在型余暇活動 を総称し、そう呼ばれています。 ...
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「個」に視点を置いた介護等体験 --教育実習を意識した事前職場体験--
... 介護等体験を行った学生は表ー１の通りである。 本稿では、本学スポーツ健康科学部で行ってきた「介護等体験のための事前学習」（以下、「事前学 習」と言う）の教育実践報告を行い、その中で特に教育的ポイントを置いた二つの重点項目について授 業報告することを目的とする。二つの重点項目とは、ひとつめは、介護等体験は、教育の場における生 ...
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内的体験をめぐって（前）
... 第四の「迷路（あるいは諸存在の組成） 」は、引用の通り、ジャン・ヴァール が主催していた「哲学研究」 （35-36 年号）に発表される。中に 36 年 2 月の記入 がある。これもかなり改稿されている。 だが、1926 年に遡るという一番古いものが、どれを指しているかは分からな い。排除法で言えば、期日を推測できない「私は自分を尖塔の上に置きたいと 願う」あるいは「交感」が該当するのだろうか。斜字体で書かれた諸テキスト ...
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「体験的な学習活動」に関する一考察--体験と経験の可能性
... さらに、学習指導要領解説では、次のように述べられている。「予想を立てた上 で検証する体験活動を行ったり、体験活動を通して実感的に理解した上で事象と 自分とのかかわりについて課題を再設定したりなど、問題の解決や探究活動に適 切に位置付けることが欠かせない。（中略）児童の発達に合った、児童の興味・関 心に応じた体験活動であることが必要となる。児童にとって過度に難し過ぎたり、 ...
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介護等体験報告会の目的 －実習体験のステップ・アップ効果－
... 教育についての理解を深め、情熱を培い、真の教育者としての基礎を作ることを目的｣ 8） とし、そのた めに教職実習生は、｢教員となるにふさわしい適性（人物・学力）を備えた学生｣ であり、｢品行、学業 成績など教育実習生としてふさわしくない｣ 学生は教職実習は行えないことになっている。 介護等体験で実習を行う社会福祉施設や特別支援学校も教育実習で実習を行う教育現場も、社会の現 ...
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北秋田市の移住体験お申し込みガイド 北秋田市が提供する移住体験事業は 応募者様のニーズにお応えするため 時期や体験をお選 びいただくことができます ご希望の時期と体験メニューリストの中からお選びいただいた内容を調整し体験プログラムを 作成します 体験メニューはメニューリストのとおりとなっております
... ６．移住体験にかかる助成金については、移住体験終了後、「移住体験のアンケート」を提出し ていただき、助成金の申請手続きを行ないます。（詳細は別途お知らせいたします。） 対象となる経費は、ご自宅から本市までの移動（本事業に関わりのない寄り道等の経費は除 外）にかかる各公共交通機関の費用、または自家用車でお越しの場合は自宅から本市まで40円/ ...
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子供の出産立会い体験
... I 全体的には，描画からトラウマあるいはショックの兆候は見られなかった。2ヶ月に渡る調査期間， 子もどの描き方には，出産立会い前，中，後と回を追う毎に細部まで描くようになる，どの回も描き 方がほぼ一定，回を追う毎に整然さを欠く，の3つのパターンあるいは傾向が見られた。24人中半数で， 弟妹誕生後の描画に進歩が見られた。8人には，全期間を通して大きな変化は見られなかった。残り4人 ...
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別紙様式第 3 号 ( 別添 1) 就労体験計画 1 就労体験を行う学生 氏名 2 就労体験の実施方針及び学生に対する指導方針等 3 就労体験の内容 日数等年月体験日数 ( 体験時間数 ) 体験の内容 平成年月 月 月 月 計 本計画書は就労体験を行う学生ごとに作成すること
... 別紙様式第６号 就労体験の実施にかかる覚書 ○○○○○（以下、 「甲」という。 ）と公益財団法人三重県農林水産支援センター（以下、 「乙」という。 ） は、平成 年度就労体験を通じた農業就労の促進事業において行う就労体験の実施にあたり、就労体験 を通じた農業就労の促進事業実施要領第３の（７）に基づき、次のとおり覚書を締結する。 ...
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震災体験
... 私はこの震災体験をしてよかったかはわからない。しかし生きていくうえでの何かは得たと思う。現 に私は今震災を体験して、環境防災科の一員になっている。 震災を体験していなかったら普通の高校で、普通の高校で学ぶベンキョウをしていたのだと思う。環 境防災科ができてよかったと思う。この科ができなかったら私たちの世代の体験というのは風化してし ...
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CADSUPER 2016 体験版マニュアル
... 但し、体験版では図面保存ができません ので、必要な場合は都度設定ください。 ※これらの設定は、追加・変更方法を説明する ための記述であり、同様の設定が行われてい なくても、作図を行うことができます。 ⑥設定した情報は、スタイルに ...
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団塊向けボランティア体験プログラム
... 2008 2008 年 年 6 6 月 月 12 12 日（木） 日（木） ～ ～ 6 6 月 月 24 24 日（火） 日（火） このコースはじっくりとアメリカの市民活動やボランティア活動を体験したい人のため のものです。多様な人々が共存するサンフランシスコ湾岸地域でさまざまな社会問題に 取り組む人々と共にボランティア活動をします。週末は郊外へ出かけたり、趣味の時間 ...
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