伝統文化を学び育てる
平成 23 年度施策マネジメントシート2 ( 平成 22 年度目標達成度評価 ) 4-4 伝統文化の保存 継承 3 基本計画期間で解決すべき施策の課題 ( 総合計画書より ) 社会の急激な変動に伴い 伝統文化の中には失われつつあるものがある そのため 日常的に伝統文化に親しみ 学習する機会を設ける必
... ・伝統文化に触れている市民の割合については、前年度に比べ実績値は7％減少したが、目標値 については1.3％上回り、目標を達成した。その要因としては、各種イベントなどが定着し、自ら参加 する人の割合が固定化しつつあることが考えられる。 ・伝統文化（郷土芸能、伝統工芸）の活動者数については、前年度に比べ実績値は135人増加し、 ...
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公募要領 1 事業名平成 31 年度 (2019 年度 ) 伝統文化親子教室事業 ( 地域展開型 ) 2 事業の趣旨次代を担う子供たちに対して, 地方公共団体や伝統文化, 生活文化及び国民娯楽 ( 以下 伝統文化等 という ) の指導者等が一体となって, 地域ぐるみで民俗芸能, 工芸技術, 邦楽,
... 次代を担う子供たちに対して，地方公共団体や伝統文化，生活文化及び国民 娯楽（以下「伝統文化等」という。）の指導者等が一体となって，地域ぐるみ で民俗芸能，工芸技術，邦楽，日本舞踊，茶道，華道，食文化，囲碁，将棋な どの伝統文化等を体験・習得できる機会を設けることにより，子供たちの体験 ...
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地域の歴史や伝統文化に根ざした新しい地域活動の創造 −博多部を中心に− [ PDF
... 【 本研究の概要 】 第２章 博多の歴史や伝統文化 「博多」という町が幾多の歴史的変遷を経て形成さ れ、博多に継承され現在までも守り続けられている数 々の伝統文化は、いつ頃どの様にして形成されていっ たのだろうかという問いが根底に常に存在していた。 １ 博多という呼び名が文献上初めて出てくるの は、 759 年の「続日本記」で､『博多大津、壱岐、対 ...
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基本政策 平成22年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 歴史遺産や伝統文化の保護・継承に取り組むとともに、子どもたちをはじめ、 広く市民に活用される文化空間の形成を目指します。 人権が尊重される明るい社会の実現に向けて、市民の人権意識の高揚を図り、 様々な人権問題の解決を目指す人権教育を総合的に推進します。 ...
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基本政策 平成21年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 歴史遺産や伝統文化の保護・継承に取り組むとともに、子どもたちをはじめ、 広く市民に活用される文化空間の形成を目指します。 人権が尊重される明るい社会の実現に向けて、市民の人権意識の高揚を図り、 様々な人権問題の解決を目指す人権教育を総合的に推進します。 ...
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大野寿子氏（日本伝統文化振興財団）
... 3 する」 「唄う」へ。コミック『この音とまれ』高校箏曲部の青春物語の人気 度、その架空の箏曲部演奏による CD が（発売元：キングレコード）今年 度の芸祭レコード部門優秀賞を獲得。通常であれば、アーティストが誰か、 で売り出すところを、アニメの登場人物になり替わった演奏者が、役にな り切って演奏する CD という興味深い内容。邦楽展開の新しい手法かもし れない。 ...
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藤本草氏（日本伝統文化振興財団）
... このように、人類がこれまで経験したことのない未曾有（みぞう）の情報革命の進 行と歩を合わせ、書籍、文献、絵画、写真、映像などあらゆる分野で築かれた文化 遺産のデジタル化が全世界で急速に進められています。 すでに古い表現となりましたが、こうした「デジタル情報革命」を通じて人々が知 恵と知識を共有し、何時でも何処からも情報を享受出来る時代には、言い換えれば ...
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表紙 教育要覧2015年度（平成27年度）版｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 岡山市では、操南中学校が文部科学省から、「平成２６年度 スーパー食育スクール事業」の指定を受け、食育に対する意識の 向上と生活習慣の改善に取り組みました。今後はその成果を市内 各学校に普及させることを目指しています。 ...
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教科 科教科書 副教材等 芸術 ( 音楽 ) 音楽 Ⅱ 2 単位対象学年 組 区分 2 年 組必修選択改訂版 ON! 2 ( 音楽之友社 ) 教科芸術 ( 音楽 ) 科担当者鈴木壽子音楽を愛好する心情を育てる 音楽を愛好する心情を育てるとともに 音楽文化の理解を深める 個性豊か
... スティーヴ・ライヒ「クラッピング・ミュージック」 両手でキーボードが演奏できる 拍子記号・小節と縦線・臨時記号 出席状況、日々の授業態度（私語等の授業妨害、居眠りは大きな減点対象）、及 び参加状況(意欲的、主体的に取り組んでいるか）、プリント、実技テストを総合し て評価する。 ...
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発言要旨（視点別） 新しい文化芸術施設の整備について（基本計画策定までの経緯）｜岡山市｜学び・生涯学習｜文化芸術
... ・若者による空きスペースを使った音楽、ダンス、アート、 カフェなど。 【活性化策】 ・鑑賞だけでなく、市民の参加交流が活発にできるもの。 ・芸術家、文化団体によるワークショップやアウトリーチ事業。 ・芸術家の指導や共同制作により、市民を創造の担い手として育成。 ・大学・短大、まちづくり団体等との連携。 ...
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オリンピアン パラリンピアン アスリート スポーツ指導者や 1964 年東京オリンピックを経験した地域の方々との交流に努める 国際理解教育 国際交流では学校 地域の特色や伝統 文化 歴史の発信に努める 日本や諸外国の国旗 国歌の意義を理解させ これを尊重する態度を育てる Ⅱ 青梅市立第五小学校のねら
... ２ 自己申告書に 児童の体力･運動能力の向上を図るために、第五小学 校では、児童に基礎的な体力を付けたいと考えた。そこ で、学級担任は自己申告書に一学級一実践として年間を 通した体力･運動能力向上への取組を明記した。体育の 授業では、5 分間縄跳びや 5 分間走、音楽を使った運動 やいろいろな種目を組み合わせた運動、校庭の遊具を使 ...
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伝統・文化と新たな息吹が融合する文化の風薫るまち としま政策データブック2011｜豊島区公式ホームページ
... 東京音楽大学の協力の の 学校の児童 対象 行 い ワー ョ プ 音楽 演劇 芸術 出会い 体 自己表現の方法 学 創造活動 展開 場 い 間 通 様々 自己表現の方法 学 創造活動 行う 通 豊 感 性 い の文化 担う 人 の育成 行 い ...
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すべて 平成22年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 子どもたちの確かな学びと豊かな心、健やかな体を育むための教育内容の充実 と家庭や地域社会の教育力の向上を図るとともに、教育、保健、福祉、医療の各 分野の連携を進め、子どもの育成に関する相談支援体制の充実を図ります。 自ら学び考える力の育成・豊かな心の育成 ...
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すべて 平成21年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 子どもたちの確かな学びと豊かな心、健やかな体を育むための教育内容の充実 と家庭や地域社会の教育力の向上を図るとともに、教育、保健、福祉、医療の各 分野の連携を進め、子どもの育成に関する相談支援体制の充実を図ります。 市民協働による地域に開かれ信頼される学校を実現するため、適正な規模の教 ...
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発言要旨（意見交換） 新しい文化芸術施設の整備について（基本計画策定までの経緯）｜岡山市｜学び・生涯学習｜文化芸術
... 劇団がある劇場があり、 劇場の人というと劇場の中でアーティストもいれば、 劇場のスタ ッフもいれば、 プロデュースをする人もいれば、 アウトリーチなど教育のことをする人も いれば、 インフラを考える人もいて、 商業的に成功することを考える人もいて、 一つの目 的に向かっているのが一番正しいパブリックの劇場のあり方です。 そういうものが世界に はあるんです。 ...
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5 きょう土を愛する心をもって 9 ふるさとの里山 -(5) 郷土愛 郷土の文化と伝統を大切にし, 愛そうとする心情を育てる 旅をした時の体験を発表する 資料 ふるさとの里山 を読んで, 話し合う クークーは, はじめにどんなところに行ったのでしょう 次に行ったところはどこですか また, お父さんや
... ★「人との関わりの基本にあるのは『思いや り』」を読む。 ★『私たちの道徳』３・４年ｐ.62～69「相手 を思いやり親切に」各資料の学習を基に「思 いやりの心とはどのような心でしょう」の各 場面を活用し，コメント作りや役割演技をす る。 ...
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全て 教育要覧2013年度（平成25年度）版｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 質の高い就学前教育を保障して学びの基盤を確かなものにするとともに，発達段階に 応じた段階的な指導を行うことで，自ら考え実践する確かな学力が身に付けられるよう 支援していきます。また，教科学力だけでなく，多様な個性を受け入れて伸ばす豊かな 学習資源を開発・提供することで，グローバル社会に対応できる総合的な学力の育成を ...
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平成30年度 募集案内 伝統文化親子教室事業｜宇都宮市公式Webサイト
... 上記 番号 分野 う ．ｲ～ﾊ以外 民俗芸能 ．上記以外 分野 選択 場合 事業 行う分野 簡潔 記入 い 伝統文化 生活文化 あ 判断 い分野 対象 放課後子供教室 又 土曜日 教育活動 開催 場所 施設名称 地名等 記入 い 放課後子供教室 又 土曜日 教育活動 開催場所 学校 場合 学校 授業中 可能性 あ 学校 授業 一環 教室 開催 支援対象外 ...
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その他資料 教育要覧2016年度（平成28年度）版｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... ４ 調査内容 岡山市教育振興基本計画の適正な進行管理を行う上で必要な政策 ・ 施策の成 果指標に係る実績値把握を中心とした調査(共通項目)と、 毎年学校園で行って いる学校評価に係る調査(独自項目)を一体化し、全市一斉に実施する。 ...
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資料編 教育要覧2015年度（平成27年度）版｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 』 を は じ め ， 紀 元 前数 万 年 か ら 紀 元 後 19世 紀ま で の オ リ エ ン ト 地 域 （ 現 在 の イ ラ ン ・ イ ラ ク ・ シ リ ア ， エ ジ プ ト 及 び そ の 周 辺 ） か ら 出 土 し た 考 古 資 料 及 び 美 術 工芸品で， 人類最古の文明， 東 西 文 化 交 流の 証し と し て ，過 去 と 現 在 を 知 り ，未 来 ...
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