人権問題を考える
PDF 版第 6 号 2015 年 9 月 8 日発行 メコン河流域の開発 環境 生活 自然 援助を考える フォーラム Mekong 目次 セミナー報告 海外ゲストと考える ASEAN の人権問題クーデター後のタイ ラオスの強制失踪事件 ASEAN と日本 ASEAN と援助供与国 日本 松本悟氏
... では、私に何ができるのだろうか。私は普 通の、 大した権限もない、 お金もない人間だ。 私ができることは、政府関係者や警察に、あ の晩に何があったのか、なぜジープを止めた のか、なぜ連行されなければならなかったの か訴えることだけだ。私は、警察を何度も訪 問し、政府のリーダーに手紙を書き、国連機 関を訪問し、大使館を訪ね私たちのことを ...
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「（仮称） 飾区人権施策推進指針」素案に対するパブリック・コメントの実施結果 葛飾区では人権問題に関して、どういう取り組みをしていますか。｜葛飾区公式サイト
... 項目 ご 意 見 の 要 旨 区 の 考 え 方 Ⅰ 飾区人権施策推進指針策定にあたって ご意見の主旨の大半は、指針（案）に既に 盛り込まれているものと認識しています。 「人権教育及び人権啓発の推進に関する法 律」に関しては、記載を追加します。 ...
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人権問題に関する市民意識調査報告書 人権尊重社会への取り組み・まとめ・資料（調査票）
... 同和問題については、自分の子どもが結婚しようとする相手が、旧同和地区出身であることがわ かった場合にどうするかを尋ねた【問１５】では、前回が既婚者のみに回答を求めたことによる影 響を考慮する必要があり、単純な比較は困難であるが、 「子どもの意志を尊重する。親が口だしすべ きことではない」と回答した割合が 7 ％以上増えたのに対し、 「親としては反対だが、子どもの意志 ...
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問１ 人権問題の認知
... 「学校の授業で学んで」は 40 歳代以下の若い世代ほど高い。児童生徒がいる家庭では根拠のない 噂話など差別的な話を子どもに教えない配慮が求められる。 なお、部落の歴史について 2002（平成 14）年度の教科書から記述が大きく変わっており、関係者 の認識を徹底する必要がある。従来は徳川幕府が部落差別を作った（「近世政治起源説」 ）と言われて ...
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人権問題に関する市民意識調査報告書 子ども・高齢者・障がいのある人・同和問題
... 26 26 選 択 肢 回答数 ％ 家庭内における人間関係の安定 916 64.1 学校園における人権教育を推進 249 17.4 研修会の実施などによる教師や保育士の資質・ 能力の向上 256 17.9 成績重視の考え方を改めること 142 9.9 子どもの生活や進路に関わる事柄を決める過程での子ども自身の参画 180 12.6 ...
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種をまこう ( 用 ) 7 人権 人権に関する様々の話が掲載されており, みんなで一緒に読んで 人権 について考える啓発冊子 平成 20 年 6 月 種をまこう ( 用 ) 8 小学校中学年 高学年 人権 人権に関する様々の話が掲載されており, みんなで一緒に読んで 人権 について考える啓発冊子 平
... 人権イメージキャラクター人KENまもる君と人KENあ ゆみちゃんを主人公にした紙芝居。 人ＫＥＮまもる君・人ＫＥＮあゆみちゃんが森の仲間 達と協力し合って，いじめをなくしていくというストー リー。子どもたちにわかりやすいエピソードを通じて， 人権問題への気付きを促す。 ...
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発 表 用 資 料 若手人権問題研究会
... 個人は国内において，国際約束に基づきどのような法的主張ができるか。本報告では，この 問題に取り組むため，アングロ・コモンウェルス，アメリカ合州国，中国，ドイツ，フラン ス，日本における国際約束の締結過程及び実施過程において，国内外の諸機関の間にどのよ うな権限関係が見られるか，比較法的な考察を行う。そのような検討を通じ，フィッツモー ...
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<研究ノート>差別禁止法(考)--部落問題を通して考える
... 人権問題研究所紀要 差別禁止法(考) 部落問題を通して考える ー る社会的基盤を形成する。 [7]当事者対策的発想からの転換 日本における差別問題への取り組みは従来、被差別当事者に対する生活支援 を中心とする特別対策事業の実施という形で展開されることが一 般的であっ た。部落差別に対する同和対策事業、アイヌ の人々に対する支援策、被爆者援 護、障害者施策などがいずれもそ[r] ...
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発 表 用 資 料 若手人権問題研究会
... * 訳出上の注意：欧州人権条約第一条に規定される‟ within its jurisdiction” の日本語訳は、一般的に「管轄内」と訳出されている。 ただ、日本語の公定訳のある児童の権利条約第二条や人種差別撤廃条約第六条、第一四条では、欧州人権条約と類似の文脈での‟ within its jurisdiction” ...
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D-70 すべての人々の幸せを願って ~ 国際的視点から考える人権 ~ 桜映画社 平 分 世界人権宣言や国際人権諸条約が自分たちの身近にある人権課題とどのように関わっているかを国際的な視点から考えるために,4 つの人権課題とそれぞれに関連する条約を資料映像や事例の再現ドラマ等で紹介します
... マタニティハラスメントから 考える職場の人権 ㈱自己啓発協会 平２７ ３０分 ○ ○ ①妊娠をした契約社員Ａさんのケース， ②マタニティハラスメントを取り巻く現 状，③なくそうマタハラ～あなたもこんな 言動には要注意～，④なくそうマタハラ ～予防と解決のために～といった内容 で，男女問わず働きやすい職場づくりを ...
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カシュミール問題を考える : 領土と主権の間
... 2．旧カシュミール藩王領の多様性 カシュミールは先述のとおり、現在のところインド、パキスタン、中国の管理下にある三地 域（それぞれジャンムー・カシュミール、アーザード・ジャンムー・カシュミール、アクサイチン） に区分されるが、ドーグラー朝によるカシュミール藩王国として統合されたのは 19 世紀半ばに すぎない 6 。宗教をふくむ言語文化的観点からこの地域を見ると、大きく分けてギルギット、カシュ ...
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第29回人権・同和問題啓発映画・講演会 講演要旨
... また、差別的な言動を見かけたら皆さんのほうから止めていただきたい。 「今、そんなふ うな言い方は不適切だよ」 「止めた方がいいですよ」と言っていただきたい。 アライとしての活動は、あくまで一部の当事者のためだけではなくて、皆さん自身も含 む職場環境のためでもある。目には見えない違い、多様性を尊重し合うことは大切な一歩 ...
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5 人権のヒント 職場編 職場での人と人とのふれあいの中から人権を考える糸口を探すドラマ 5 小学生のための人権パート 1 思いこみに気づく ホームレス 障害のある人 性別 外国人等の人権課題を通じて 思いこみ について考えさせる 5 小学生のための人権パート 2 大切なわたし大切なあなた 様々な事
... 虫をいじめていたわんぱく少年が、 どんぐり森での体験を通していのちの大切さを学ぶ。 小学校４年生のクラスで、 ウサギの飼育を通して思いやりの心が芽生える様子を描く。 中２の少女と、故郷の同和地区に診療所を開く叔母の奮闘記。 五島列島から北九州の小学校へ転校した子どもと、 ブラジルからの帰国児童が友情を築くまでを描く。 ...
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第42回人権・同和問題啓発講演会 講演録
... らいになっているかを、レジュメ 14 頁の表でみると、21 年度から 24 年度において非常 に増えていることがわかる。 ⑤事例・パワハラと自殺（レジュメ 15 頁） 私は、ハラスメントに関する研修を行う場合に、ワークショップ形式でグループ別にな ってもらい、パワーハラスメントの事例を４つか５つぐらい用意して、グループディスカ ...
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HOKUGA: 憲法改正草案から家族と子ども・女性の人権を考える 女性プラザ祭 2017 トークセッション報告
... ５．家族の尊重・保護は必要か 先ほどの山崎さんのお話に感銘を受けながら聞いておりました。まず，いわゆる「親子断絶 防止法案」を推進する人たちは，面会 流を親の権利だととらえる傾向があるようですが，そ れについて私の見解を述べます。面会 流というのは子どもの権利として えるべきものであ ...
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ビルマ（ミャンマー）の人権状況は問題が多く、国連人権理事会は継続的に注視していく必要がある
... ビルマの文民政府は、人権侵害の容疑者に対する責任追及を全く何もしてこなかった。人権 侵害と人道に対する罪についての調査と起訴は、2008年憲法の第445条により妨げられてき た。その条文では、1988年以降の軍事政権下の役人は「各自の任務を執行する中で行われた、 いかなる行為についても」訴訟は受けることはないということを規定している。刑罰免責を ...
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第26回人権・同和問題啓発映画・講演会 講演録
... り、幼児、小学校低学年向けには「人権の花の運動」、小学校から高校生には「人権教室」 を通じて、人権の在り方や考え方をわかりやすく説明する。中学生については「人権作文 コンテスト」を行い、作文を書くことによって人権について考える機会としている。 ...
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「竹島問題をどう考えるか」
... 本年十月一日、新幹社より発行された、「竹島＝独島問題入門 日本外務省『竹島』批判」という 題の内藤正中島根大学名誉教授の著書では、「竹島を理解するための十のポイント」が徹底的に批 判されている。そのことについて外務省は「前回答弁書」で「御指摘の著書については承知している が、当該著書に対する外務省の見解等についてお答えすることは、竹島の領有権に関する我が国 ...
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発 表 用 資 料 若手人権問題研究会 Nuth
... mainstreaming may prove to be politically ineffective as a means to achieve equality between women & men. A lot has to be done to improve gender[r] ...
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第28回人権・同和問題啓発映画・講演会 資料
... 2 やっていた。そういう中で私も差別意識を持つに至った。1941 年に軍隊に入隊し、岡 山の部隊で人事係の助手をやっていたが、その中でも部落差別は厳然として存在してい た。たとえば、兵籍名簿の中で、部落出身者には、筆を逆さにして印を付けてありまし た・・・・。1965 年頃から興信所をやった。その中で、結婚に関する身元調べのまず ...
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