中学校外国語科の目標及び内容
資料10 外国語科・外国語活動における目標、指導内容等
... ２ 内容の取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。 (1) 教材については，外国語を通じてコミュニケーション能力を総合的に育成するため，各科目の目標に応じ，実際の言語の使用場面や言語 ...
8
講座コード C 講座の内容講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目使用言語使用予定教材 ドイツ語基礎コース ドイツ語科講座内容 担当者 イダ 滝藤早苗 シャーベスベルガーガブリエレ,Gabriele Ida Schabesberger 月曜日 火曜日 初めてドイツ語を勉強する方や
... , L u d w i g ルードヴィッヒ 金曜日 講座の内容 この講座では同時に二つの事を目標にしています。一つは中級の知識を生かして、もっと高い レベルの会話力を身に付けたい方に合わせた教科書で、日常的な会話をより早く理解し適切な 表現で答える事を練習します。もう一つは既に上級のレベルの会話力を持っている方がその能 ...
6
第１節 安全教育の目標、重点及び内容
... 事件・事故災害時の対応で重要なのは、支援を必要としている子どもを早期に発見し、適時 に対応することである。事後の対応では、長期にわたることも考慮しながら、誰が、どこで、 どのように（専門家、専門機関等との連携も含めて）対応することが望ましいかについて計画、 立案、実施することが大切であり、長期間の持続的な観察とケアを含めた対策が必要である。 ...
12
4 研究成果物 小学校外国語活動学習指導要領 ( 案 ) 1 目標外国語を通じて 言語や文化について体験的に理解を深め 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り 外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながら コミュニケーション能力の素地を養う 2 内容 第 1 学年および第 2 学
... ウ 言語や動作を用いてコミュニケーションを図ることの大切さを感じること。 （２）日本と外国の言語や文化について、体験的に理解を広げることができるよう、次の事項について 指導する。 ア 外国語の音声やリズムなどに慣れ親しむとともに、日本語との違いに触れ、言葉の面白さや豊 かさを感じること。 ...
11
社 会 目 次 1 社会科改訂のポイント 1 2 社会科の目標のポイント 3 3 地理的分野の目標と内容のポイント 3 4 歴史的分野の目標と内容のポイント 6 5 公民的分野の目標と内容のポイント 9 6 社会科の指導計画の作成と内容の取扱いのポイント 12 7 奈良県の郷土素材などを活用した指導
... 指導の全般にわたって、資料を選択し活用する学習活動を重視するとともに作業的、体 験的な学習の充実を図るようにする。その際、地図や年表を読みかつ作成すること、新聞、 読み物、統計その他の資料に平素から親しみ適切に活用すること、観察や調査などの過程 と結果を整理し報告書にまとめ、発表することなどの活動を取り入れるようにする。また、 ...
27
中学校学習指導要領解説外国語編
... さらに，言語活動を行う際には，教科の目標にも示されているとおり，今回の外国 語科の改訂の大きな特徴の一つである「聞くこと」,「話すこと」,「読むこと」及び 「書くこと」の四つの領域のバランスに配慮した言語活動を行わせることが重要であ ...
70
第 9 章 外国語 第 1 教科目標, 評価の観点及びその趣旨等 1 教科目標外国語を通じて, 言語や文化に対する理解を深め, 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り, 聞くこと, 話すこと, 読むこと, 書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養う 2 評価の観点及びその趣旨
... 「読むこと」の言語活 英語を正しく音読する 英語で書かれた内容を 英語やその運用につい 動に積極的に取り組ん ことができる。 正しく読み取ることが ての知識を身に付けて でいる。 できる。 いる。 様々な工夫をして，読 英語で書かれた内容が 目的に応じて英語を適 言語の背景にある文化 み 続 け よ う と し て い 表現されるように適切 切に読んで理解するこ に ...
6
大学における翻訳教育の位置づけとその目標 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 2 のような概念化ができ ればほぼ十分であると考えられる。ただし、厳密に言えばこのモデルでは不十分である。 図 2 のモデルはいわば「直訳」を否定するためのモデルであるが、実際には翻訳（や通訳） のすべてが図 2 のルート②に示したような「深い処理」を必要とするわけではなく、語句レベ ...
30
日本のスペイン語教育における 授業内容の標準化の必要 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ここでスペインの教育と言語研究について簡単におさらいをすれば、高等教育機関として1218 年にサラマンカ大学が、1499年にアルカラ・デ・エナーレス大学が設立された。1492年にはア ントニオ・ネブリーハがロマンス諸語で最初の文法書となる『スペイン文法』 を出版し、俗語であるスペイン語に古典ラテン語と同様の規範が確立された。 ...
14
第３学年２組 外国語科学習指導案
... 本単元では、まとまりのある英語を聞いて、それに対する自分の考えや意見を英語で表すことを目標と した。既習事項を活用して自己表現させたい。単元の構成は教科書の Warm-up から Listening Plus 5 ま でを関連のある 1 単元として捉え、全６時間で計画した。Starting Out で、仮定法の接続詞である if を ...
5
専攻言語・第2外国語における外国語到達目標とCan-doリスト作成に向けて
... 後 のキャリアとの関 連 について言 及 する。 学 生 は、 留 学 時 に目 標 言 語 が話 される社 会 の制 度 や文 化 等 の知 識 だけでなく、 日 本 の文 化 や社 会 について説 明 する場 面 に遭 遇 することが多 い 。そ のため目 標 言 語 に関 連 した内 容 だけ でなく、 自 分 が属 ...
9
小学校外国語活動を中学校英語に活かす_念念念念念校.indd
... 小学校で学んだ成果を認めること 外国語活動が始まったことにより小学校で英語の音声に慣れ親しんでいることから，中学校に入学して くる生徒たちの聞く力，会話力，語彙力などは従来の生徒たちよりもはるかに高まっています。その成果 ...
12
齋藤榮二先生に心から感謝を込めて齋藤榮二教授略歴及び主要業績 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 英語教師のための読解セミナー ― William LittlewoodのCommunicative Language Teachingを 読む ― 書評 昭和63年 「新英語教育」三友社 中学校における「聞き・話すこと」の目標 論文 昭和63年 「英語教育」大修館 ...
8
フランス語初級総合教材における導入資料の内容把握の方法論について 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... を確認するためには、L1 の翻訳は便利だが、最初の段階で、学習者が言語・非言語情報を活用 しながら音声情報から教科書の内容を発見するための補助手段としては、役に立つとは言い難 ...節で見たように、音とつづり の関係が身についていない初級学習者については、L1 で意味を把握するだけで内容理解が促進 ...
21
小学校外国語活動（英語ノート）と中学校英語（NEW HORIZON）連携カリキュラム
... ☆ 買い物は、海外に滞在したとき必ず直面する場面のひとつである。生活にも直結しているため、ここで学習する内容は児童生徒にとって必要感の高いものとなる。小学校で音声や表現に慣れ親しみ、 ...
7
01表紙（外国語活動・外国語科）
... 中 学 校 小学校の教材や教科書は、冒頭の見開きのページに題材に関する絵や写真が用意されており、それを 見ながら教師と児童が英語でやり取りし、題材の内容をつかめるような構成となっています。中学校の教科 書は本文の題材に関係した単元の課題を設定することで、社会的な話題等、幅広い分野で言語活動がで ...
11
中学校英語科の目標に関する偽りの二重構造 : Notional-Functional Syllabusとヨーロッパにおける外国語教育の特徴の分析から
... 参力 Hし たウイルキンズ ,ヴ ァン。 エ ック (Van Ek), リヒター リッチ (Richterich), トリム (Trim), アレクサ ンダー (Alexander),モ ロー (MorrOw),ジ ョンソン (JohnSon)と いった人々 を中心 と した専門家グループの共 同研究 の所産 なのである。 C/Jヽ 笠原 乃″ :6 並びにフィノ[r] ...
18
フランス語タンデムコミュニケーションクラスについて 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 国内旅行パンフレットも見せながら、作成するパンフレットを具体的にイメージさせる。架空 の旅行会社をつくり、その会社がフランス人向けの日本ツアーを計画していると仮定し、通貨 の単位はユーロとすること（ユーロを身近なものとして実際に感じてもらうことを目標とした、 その際には ₁ ユーロが約130円であることも紹介した。）、パリ出発・到着とし、約 ₂ 週間のツ ...
12
第二外国語としての中国語の初級教育に於ける問題と対策 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... だろうか。 4 ．おわりに 学習意欲は学習効果に重要なかかわりを持っている。小論では、日本における初級段階の教 養中国語教育の現場から、まず、今の大学生の学習における問題点を着目し、教育現場にいる 教育者にとっては、初級段階の課題は、学生にひたすら学問を教えることより学生の中国語に ...
14
中学校第2学年 外国語＜英語＞調査票
... なお，＊印の付いている語句には，［注］があります。 Summer ＊ Activities （from July 14th to August 25th） 11 ［注］ activity（ties）活動内容 town町 history歴史 top頂上 mountain山 nature 自然 lake 湖 star 星 racket ラケット Mexicanメキシコの ...
16